Atelier - Twitter : un outil, des usages. Interact with your audience. La boite à outils du veilleur 2.0. Socrative Student. Introducing TED-Ed: Lessons Worth Sharing. The Story of Send. An Efficient Server Floor Your message then enters our server floor.
Our servers support many products at a time — that’s “the cloud.” It means we can do more with less — more searches and more Gmail with fewer servers and less energy. WeTransfer - the easy way to send big files. 100% free, fully functional PDF to Word Converter - Desktop tool. Mobile learning ? oui mais avec mon propre équipement. Les enjeux éducatifs des nouvelles technologies, TBI ou ordinateurs mais aussi tablettes, téléphones portables, jeux vidéos, réseaux sociaux, sont largement débattus et les avis restent partagés quant à leur pertinence éducative.
Concevoir l’enseignment en ligne pour répondre aux besoins des apprenants du 21e siècle. Access Restricted.
FfDiaporama. FfDiaporama est une application de création de séquences vidéos constituées : de titres, fixes ou animées.d'images ou de photographies, fixes ou animées.de clips vidéode musiques.
Free Vector Search Engine - Download 158,400 Free Vector Graphics - Vector.us. From Wikis to Wordpress: How New Technologies Are Impacting the Learning Management System. How Digital Education Will Improve Employment In Africa. While digital is growing at an exceptionally rapid rate, so is the need for skilled employees in this area.
Colin Habberton, co-founder and initiator of the GROW Academy, decided to embrace this opportunity and offer disadvantaged students the chance to learn more about digital, and increase their chances of employment. Colin explains to Heavy Chef how he joined forces with WooThemes, RLabs, Silulo, WebGrowth, GivenGain and GetSmarter, to make this vision a reality. Tablette tactile. L'Agence nationale des Usages des TICE - Tablettes tactiles : premier bilan de l’expérimentation dans l'académie de Grenoble.
Depuis le début de l'année scolaire 2010-2011, l'académie de Grenoble est le siège d'une expérimentation nationale portant sur les usages pédagogiques des tablettes tactiles.
Engage. L’organisation apprenante… 1. Introduction. L’organisation apprenante… 1.
Introduction Cet article représente le premier volet d’une série de sept articles sur l’organisation apprenante. Il s’agit d’une réflexion réalisée par Daniel Tanguay en 2001 à la suite d’une lecture du livre La Cinquième discipline de Peter Senge que le lecteur pourra trouver dans les lectures recommandées de notre Boîte à outils (La cinquième discipline, Le guide terrain, préface et adaptation d’Alain Gauthier). Ma première réflexion à la suite de la lecture du livre de Peter Senge a été que les cinq disciplines que sont :
There Are No Technology Shortcuts to Good Education. JOG THE WEB. JOG THE WEB. Accueil_ITC-Twitterature. Banque d'activités pédagogiques. iPad en éducation - Belgique. Your Events. Impact des TIC-Niger. Observatoire des langues dans la connaissance. L'Agence nationale des Usages des TICE - Impacts d’une formation à distance sur les usages du numérique en classe. Après avoir expérimenté un parcours de formation à distance via la plateforme Pairform@nce durant l’année 2009-2010, Cécile Kasztelan intègre des outils matériels et logiciels variés dans sa pratique en vue de développer la différenciation pédagogique dans sa classe de CM2 (section internationale) de l’école Jules-Ferry de Châlons-en-Champagne (51) Le parcours de formation Pairform@nce La formation suivie par Cécile Kasztelan avait pour objectif de construire des outils de baladodiffusion, de les utiliser dans le cadre de l’aide personnalisée et de les mutualiser.
D’autres outils (logiciels de traitement de sons, logiciel de création de livres interactifs multimédia) ont été intégrés dans sa pratique de classe, permettant de proposer aux élèves un parcours d’apprentissage personnalisé en vue d’améliorer leurs résultats. Ce dispositif favorise l’autonomie des élèves en phase d’apprentissage, de réinvestissement et d’évaluation. Encyclopédie de la Francophonie. La CNIL. What happens when all textbooks are (only) digital? Ask the Koreans! A few years ago, a World Bank study highlighted the fact that there simply aren't enough textbooks for most students in Africa, and what is available is too expensive.
In response to this reality, some people at the World Bank have been exploring various options for addressing the 'textbook gap', including initiatives investigating the potential cost-effectiveness of 'e-books' for African students. At the other end of the spectrum from the situation that exists in schools in many low- and middle-income countries in Africa, students in one East Asian nation may soon not have access to textbooks either -- at least the old fashioned, printed kind. This blog periodically checks in with what is happening in Uruguay, as one way to help explore answers to the question, What happens when *all* children and teachers have their own laptops? That said, in no other education system (that I know of) has there been serious talk about getting rid of paper textbooks entirely.
Until now. Zoom sur l'expertise pédagogique - Accueil. Tv : ressources audiovisuelles, vidéos pédagogiques libres de droits. Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale. Ziklibrenbib ou la symbiose entre contenus libres et médiation numérique en bibliothèque. Cette semaine a été lancé Ziklibrenbib, un nouveau blog collaboratif animé par les médiathèques d’Argentan et de Pacé, consacré à la découverte des musiques libres.
Explosion de la téléphonie mobile en Afrique. En 2007, quelque 65 millions d’Africains de plus se sont abonnés à un service de téléphonie mobile.
Les TIC poursuivent leur expansion sur le continent et appellent une harmonisation rapide des réglementations nationales. Par Aliou Diongue, Dakar La croissance annuelle du nombre d’abonnés au mobile s’accélère en Afrique plus que sur aucun autre continent, indique un rapport de l’Union internationale des télécommunications (IUT) publié ce mois-ci au Caire, en Egypte. Selon ce rapport, 65 millions d’Africains se sont ajoutés, l’année dernière, à la population des abonnés à un service de téléphonie mobile. Prévisions dépassées Fin 2007, indique le rapport, il y avait un peu plus de 280 millions de lignes de téléphone mobile sur le continent africain. Savoirs en partage - Agence universitaire de la Francophonie. Lettres. J’enseigne moins, ils apprennent mieux … Marcel Lebrun est docteur es Sciences, il est professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique à l’Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l’UCL (Université catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve, Belgique).
Des lecteurs m’ont demandé de présenter un dispositif concret où je mets en action les cinq facettes de mon modèle d’apprentissage ou encore l’intégration des compétences dans l’enseignement … Voici une présentation de l’un de mes cours, un dispositif hybride dans lequel je mets en pratique ces idées (une version antérieure de cette présentation a été publiée dans notre journal “Résonances” de janvier 2011).
Les tablettes et les pays émergents sauvent l'électronique du marasme. Le secteur de l'électronique grand public, frappé par le marasme économique dont souffrent les pays développés, devrait toutefois progresser en 2012 grâce au succès des tablettes et à l'appétit des pays émergents. L'analyste Steve Koenig, qui dressait dimanche un état des lieux du secteur avant l'ouverture officielle mardi du grand salon CES de l'électronique grand public à Las Vegas, a estimé les ventes d'électronique à 1038 milliards de dollars en 2012, soit une progression de quelque 5% en un an, la plus faible depuis la sortie de la récession de 2009.
12 Education Tech Trends to Watch in 2012. New international quality label for e-learning courseware. Alexandre LACOUR – Chef de projet informatique et formation. L’apprentissage devient toujours plus rapide, plus beau, parfois au détriment de l’ergonomie et de la pédagogie. Cela peut paraître évident, mais l’expérience utilisateur est très importante dans n’importe quel logiciel. Elle l’est encore plus dans un didacticiel ou tout produit d’apprentissage comme l’EAO, la FAD, ou le elearning. L’apprenant, au centre du dispositif, doit se sentir à l’aise dans cet environnement. L’UNESCO publie le référentiel de compétences en TIC pour les enseignants. Soumis par boucher le 7 décembre 2011 - 14h59 En partenariat avec les grands acteurs du secteur et des experts internationaux, l’UNESCO a élaboré un référentiel de compétences pour les enseignants, qui définit les compétences requises pour utiliser efficacement les TIC dans l’enseignement. Une vingtaine d’années après l’introduction de l’ordinateur à l’école, nous avons tiré de nombreux enseignements sur l’intégration des TIC dans l’éducation et leur potentiel de transformation des systèmes éducatifs nationaux.
Force est néanmoins de reconnaître les défis urgents que doivent relever les pays du monde entier pour exploiter toute la puissance des TIC, aussi bien à l’école que dans le reste de la société. IFADEM - Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres. Moodle IFADEM: Se connecter sur le site. Développement : pourquoi les pays d'Afrique francophone sont à la traîne. Obstacles à l'intégration des TIC pour un professeur. Encyclopédie de la Francophonie. E-learning comes to a university in the Cameroons. OpenBTS: un réseau mobile open source qui pourrait changer le monde. Compact, open source et très peu coûteux, le réseau mobile OpenBTS a tout pour plaire. Testé au festival Burning Man, en plein désert du Nevada, il pourrait bien révolutionner le quotidien de pays déshérités et de zones isolées, comme il l'a fait en Haïti ou dans une base de chercheurs en Antarctique.
Voici une histoire qui a tout pour plaire : un réseau mobile open source et low-cost alimenté par énergie solaire qui révolutionne la couverture des zones défavorisées et hors de portée des antennes. Il utilise la VOIP et fonctionne avec des portables existants. Ses créateurs sont des pointures. Et le meilleur dans tout ça c’est qu’il participe de l’initiative mêlant sexe, drogue et art, connu sous le nom de Burning Man. . « Nous donnons au réseau GSM l’apparence d’un point d’accès sans fil, c’est aussi simple que ça », résume Glenn Edens, un des trois fondateurs du projet. Le potentiel de OpenBTS est de toute évidence énorme. Le reste du potentiel, c’est à vous de le libérer. Les dix indispensables du professeur documentaliste. OER@AVU. UNESCO Mobile Learning Week presentations. Live Polling with Text Messages for Students and Teachers. The Ethics of Mobile Learning: Troubling and Complex.
Organisation internationale de la Francophonie. Forum mondial de la langue française Québec 2012.