Usage des manuels numériques via l'ENT - Manuels numériques via l'ENT : bilan. L'expérimentation nationale manuels numériques via l'ENT a été réalisée en partenariat avec 21 Conseils Généraux, 12 académies, les éditeurs scolaires, les éditeurs d'ENT des projets concernés, et surtout les équipes pédagogiques de 69 collèges qui se sont durablement impliquées dans cette expérimentation.
Cette expérimentation a concerné principalement les classes de 6e et 5e de ces collèges. Ce sont au total 1500 enseignants et 15 000 élèves qui ont ainsi expérimenté les manuels numériques en ligne via l'ENT pendant cinq années scolaires, de 2009 à 2014. L'expérimentation Objectifs diminuer le poids du cartable ;développer de nouveaux usages pédagogiques ;mettre à disposition des ressources numériques innovantes pour la classe. Plan numérique : Plébiscite des manuels numériques ! Les 1800 écoles dans le Plan numérique ainsi que l’ensemble des collèges ont plébiscité le manuel numérique : près de 8 800 classes de primaire utilisent un manuel numérique.
Au collège près de 133 000 classes accèdent à un manuel numérique via une licence collective. Les équipements individuels des élèves progressent en collège : 1 500 000 manuels numériques ont été mis à la disposition des collégiens, avec un accès personnel. 2000 manuels numériques de dernière génération déployés tous niveaux toutes disciplines Un manuel numérique dernière génération est une offre innovante de contenus, de services et de fonctionnalités pédagogiques diversifiées conçues pour accompagner les nouvelles pratiques d’enseignement : Ce savoir faire des Éditeurs d’Éducation est au service de l’accompagnement des élèves, de la personnalisation des apprentissages, des pratiques de classe inversée, du travail en différenciation et des parcours par compétences. Télécharger la version PDF.
Quand l'édition numérique bouscule les salles de classe. L’apparition de l’eBook et les avancées technologiques récentes du livre numérique – notamment l’arrivée et du déploiement sur le marché du format EPUB 3, n’ont pas seulement profité à la littérature.
Aujourd’hui l’édition numérique conquiert les territoires de l’éducation et de l’apprentissage. Nos cahiers, nos trousses, mais surtout nos traditionnels manuels scolaires, prêtés de génération en génération et dans lequel on inscrivait fièrement son nom et sa classe au début d’année semblent bien ringards. Aujourd’hui les contenus se veulent interactifs, enrichis, ludiques.
Comment enseigner à l’heure du numérique ? Par Mathilde de Chalonge Vancouver Film School, CC BY 2.0. Les manuels scolaires à l’heure du numérique - La Croix. Les manuels se présentent déjà comme des produits hybrides, l’objet « livre » ouvrant sur des ressources numériques toujours plus riches.
Les manuels, cette part d’école que les enfants ramènent à la maison, ne sont plus ce qu’ils étaient. Ils ne s’articulent plus, comme jadis, autour d’un long récit, agrémenté de rares illustrations. « Aujourd’hui, ils fonctionnent comme des banques de documents (images, schémas, cartes), organisées autour de thématiques successives, par doubles-pages correspondant à une séquence de cours, avec un texte résumant la problématique abordée », résume Sylvie Marcé, directrice générale d’Humensis, qui regroupe Belin et les PUF. Mais s’en tenir à cette première description, ce serait passer à côté des contenus numériques toujours plus riches vers lesquels renvoient à présent la plupart de ces ouvrages. Le livre scolaire numérique : un marché qui attire les convoitises. Dans le monde de l’édition, le secteur scolaire est un peu spécifique.
Les modalités de création et de commercialisation, la dépendance aux décisions politiques de réformes sont autant de spécificités. Juridiquement même, le livre scolaire est le seul à bénéficier d’une définition précise. Il n’est en outre pas concerné par le plafonnement des rabais consentis par la loi. L’édition scolaire papier représente 11,5 % du chiffre d’affaires de l’édition[+] NoteChiffres clés de l’édition 2016, Syndicat National de l’Édition, données 2015.
Ressources numériques scolaires : Edulib fin prêt pour la rentrée. Le Plan Numérique pour l’école est un défi majeur pour les enseignants, les élèves, les parents mais aussi pour les éditeurs.
Edulib, la plateforme numérique proposant des livres numériques enrichis et des ressources scolaires, a travaillé d’arrache-pied pour proposer aux éducateurs le meilleur des manuels scolaires pour la prochaine rentrée de septembre 2016. (lire notre article) École numérique : un plus pour les élèves handicapés ? - Éducation (7577) Alexis, dyspraxique, a retrouvé le goût d'apprendre depuis qu'il est équipé d'un ordinateur portable.
Marine, IMC, bénéficie d'un grand clavier et d'un joystick parce que ses raideurs gênent la précision de son geste. Quant à Damien, tétraplégique, il pilote son PC en dictant des commandes directement à la voix. Numérique et handicap. Communication en Conseil des ministres : déploiement du plan numérique pour l'éducation. Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté ce mercredi 1er mars en Conseil des ministres une communication sur l’avancement du plan numérique pour l’éducation.
Depuis la rentrée 2016, le plan numérique pour l’éducation se déploie dans 1 668 collèges et 1 817 écoles. Il s’inscrit dans une stratégie éducative globale et pérenne conçue pour développer l’innovation pédagogique et favoriser les apprentissages scolaire et la réussite des élèves. Au total, l’investissement pour les collectivités publiques est évalué à 1 milliard d’euros. Le numérique est désormais pleinement intégré aux programmes scolaires de l’école élémentaire au lycée, sous la forme de l’apprentissage de la programmation au collège et d’un enseignement facultatif d’informatique et de création numérique au lycée. Une offre de ressources et de services numériques, gratuite est également disponible depuis la fin de l’année 2016. Le numérique : une réalité dans l’Éducation nationale ?
(Crédits photos : CC BY SA 2.0 - Thad K.)
Pourtant, Najat Vallaud-Belkacem vient aussi de publier un livre où elle raconte sa vie, un ouvrage qui se présente comme un véritable hymne à la méritocratie et à l’école de la République servant efficacement sa vocation d’ascenseur social. Mais, la ministre de l’Éducation nationale arrive à être sur tous les tableaux en même temps, avec toujours d’excellents résultats. Ainsi, dans un communiqué, le gouvernement précise que « depuis la rentrée de septembre 2016, le plan numérique pour l’éducation est devenu une réalité dans 1 668 collèges et 1 817 écoles. Enquête PROFETIC - PROFETIC 2015 - 1er D. L'enquête nationale PROFETIC a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d'utilisation du numérique.
En 2015 ce sont les enseignants du 1er degré qui ont été sondés. Finalités de l'enquête L'enquête PROFETIC a été initialisée en 2011 auprès des enseignants du 2nd degré.A partir de 2015, le ministère a souhaité étendre le dispositif PROFETIC aux enseignants du 1er degré et réaliser la campagne tous les ans auprès d'un des deux publics : 1er degré : 2015 puis 2017 ; 2nd degré : 2016 puis 2018.Le ministère souhaite grâce à l'enquête PROFETIC avoir une photographie quantifiée au niveau national et disposer d'informations précises sur les pratiques pour favoriser le dialogue avec les collectivités territoriales. Modalités de l'enquête 2015 Les principaux enseignements Résultats.
Enquête PROFETIC - PROFETIC 2016. Vosges : le lycée André-Malraux connecté à la rentrée. Dès la rentrée de septembre 2017, 50 lycées sur 101 volontaires vont expérimenter le « lycée connecté ». Le lycée André-Malraux de Remiremont en fait partie. Pourquoi ce projet ? C’est la Région Grand Est et son président Philippe Richert qui s’engagent dans ce plan numérique éducatif. Tous les lycées 2.0 d’ici à 2021. Le Grand Est première région à investir dans le très haut débit, pourrait bien être aussi la première région en matière de numérique éducatif avec la généralisation progressive du manuel numérique, et l’acquisition du pack Microsoft par convention avec la multinationale au profit des lycéens, de leurs familles et des enseignants et personnels administratifs. C’est en tout cas l’ambition affichée ce lundi matin à l’Erea (Établissement régional d’enseignement adapté) de Flavigny-sur-Moselle (54) par Philippe Richert qui dévoilait, avec Elsa Schalck, vice-présidente à la jeunesse et Atissar Hibour, présidente de la commission Lycées, en présence de la rectrice de région académique, Marie Reynier, les mesures et le calendrier adoptés.