Un audioguide pour découvrir le collège : astucieux et en plus, interdisciplinaire ! Héros & Super-Héros. EPI 4ème - L'émigration irlandaise - HG-français-anglais. Éducation au développement durable - « EPI Water Explorer » - collège Le Loquidy 5e.
DESCRIPTIF DE l’EPI : Introduction :Sensibiliser les élèves à la notion de rareté de l’eau à partir d’un article de la presse écrite ou d’un extrait vidéo : « L’UNICEF estime à 125 millions le nombre d’enfants de moins de 5 ans qui n’ont pas accès à l’eau potable ».
Déroulement du trimestre (ou semestre) :Différentes expérimentations sur l’eau : test de reconnaissance, mélanges (introduction masse volumique), miscibilité, solubilité d’un gaz (dioxyde de carbone pour expliquer par exemple l’ozonation en station…),Décantation, filtration, distillation (production d’eau douce au Moyen Orient).Intervention d’Ecopôle :Simulation de la production d’eau potable de l’usine de la RocheVisite à la station de traitement des eaux usées de TougasVisite en milieu naturel (Maison du lac à Bouaye)Echange et rencontre entre collégiens travaillant parallèlement sur ces notions : épuration par lagunage à Corcoué sur Logne, classe « Forêt » de St Laurent à Blain….
Sur les Traces d'Harry Potter. EPI partage : La banque d'idées des enseignants favorables à la réforme. La webradio pour créer une émission sur la seconde guerre mondiale en anglais. Réalisation d’une émission de radio concernant la vie des britanniques pendant la Seconde Guerre mondiale.
Gaëlle Martin, professeur d’anglais au collège Bartholdi, à Boulogne Billancourt (92) a emprunté une mallette webradio entre les vacances de noël et les vacances d’hiver 2015. Voici son témoignage. Activités effectuées par les élèves Effectif : classe de 28 élèves, 3° européenne Activité préparatoire Les élèves avaient tous abordés la Seconde Guerre mondiale en cours d’histoire géographie ce qui nous a permis d’avoir une base de travail. Nous avons étudié le Film "Hope and Glory" qui retrace la vie d’une famille londonienne pendant la guerre. Mise en œuvre Je voulais à tout prix éviter que les élèves fassent des recherches en français avant de construire leur production. Nous avons travaillé comme une véritable rédaction.
Les élèves ont eu 5 séances pour s’approprier les documents, choisir leurs angles et la forme de leurs travaux et écrire leurs interventions. Difficultés rencontrées. Exemple de mise en oeuvre EPI/AP, niveau 3e - ddubreuil. EPI classés par disciplines. La plateforme des EPI.
Les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) : Quand le terrain tord le cou aux caricatures. En Juin dernier, treize professeurs du collège, tous volontaires décident d’expérimenter dès cette année les Epi dans une classe de 4e.
Tous ne soutiennent pas la réforme du collège dans son intégralité mais veulent découvrir par les textes et les mises en oeuvre ce que sont effectivement ces epi. Il est vrai que dans notre collège, on peut s’appuyer sur une tradition des projets interdisciplinaires : Les idd n’ont jamais été abandonnés, et bon nombre de projets menés par les collègues traversent les disciplines. [mise au point n°1: Cette réforme n’est pas « hors-sol » ]. Une fois tous autour de la table, on se rend compte très vite que nous sommes suffisamment nombreux pour une mise en oeuvre sur deux classes. [mise au point n°2: Aucun collègue n’est forcé de s’investir dans les EPI. Début de réunion ; chacun liste au tableau les points de programmes susceptibles d’être croisés avec une autre discipline. Chacun des projets est alors associé facilement à une des thématiques proposées.
Projet transdisciplinaire (EPI) espagnol, allemand, anglais, italien / français : "ciné en VO" - Page 3/3 - Espagnol. • Le travail proposé en classe d’espagnol Le projet "Cinéma en VO" s’est intégré à une séquence d’enseignement :
Projet transdisciplinaire (EPI) espagnol, allemand, anglais, italien / français : "ciné en VO" - Page 3/3 - Espagnol. The Knights of the Round Table - [English website of the Académie de Toulouse] Lors de l’année scolaire 2011-2012, nous avons décidé de préparer une séquence sur le Roi Arthur et les Chevaliers de la Table Ronde pour nos classes de 5ème.
![The Knights of the Round Table - [English website of the Académie de Toulouse]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/knights-academie-toulouse-82782612)
En effet, cette année-là, au sein de notre collège (Collège Cantelauze de Fonsorbes), les professeurs de français et d’histoire-géographie avaient organisé un voyage à Paris autour du Moyen-Âge (thème figurant au programme dans ces deux matières). Nous avions donc estimé qu’un travail en anglais sur ce sujet pourrait non seulement intéresser les élèves mais également leur être bénéfique tant du point de vue culturel que de celui de l’apprentissage de la langue. Pour ce faire, nous nous sommes notamment appuyés sur le film de Richard Thorpe (The Knights of the Round Table), datant de 1953 et sur les extraits de la bande dessinée de Janet Hardy-Gould. A partir de ces documents, nous avons bâti plusieurs types d’activités dans le but de travailler chacune des cinq compétences langagières (CE/ EE/ CO/ EOC/ EOI).
Sur les Traces d'Harry Potter. Éducation au développement durable - « EPI Water Explorer » - collège Le Loquidy (Nantes) MONTAGE DANS UN COLLEGE. The Knights of the Round Table - [English website of the Académie de Toulouse]