Nibéron
Untitled.
La cartographie des sources au service de l'étude de sujets de controverses. 4e temps : en classe Discussion orale : la question est-elle tranchée + avis personnel sur la question.
Prolongement possible mais qui, faute de temps, est resté sur le papier : Rédaction d'une synthèse pour chaque site pour commenter le scoop.it en confrontant les points de vue via un pad. Quelques remarques : - Même si je commence à noter que certaines notions (source, auteur, typologie des sites,...) et certains réflexes ont été intégrés, l'exercice de la constitution de critères d'évaluation n'a pas été simple. Relever les critères d'évaluation d'un site est une tâche complexe : ces critères sont nombreux et pas figés d'un site à l'autre, obligeant à s'adapter à chaque fois. Les élèves sont encore assez mal à l'aise avec ce genre d'exercice. . - Face à un site les élèves n'ont pas encore acquis tous les réflexes que nous, adultes et enseignants pouvons avoir.
. - Le relevé des arguments a été une tâche difficile pour les élèves. Quelques pistes pour améliorer cette séance.
Sites de révision en ligne (collège et lycée) EMI COLLEGE. HGEC. PROGRAMMES. FILMS. LECTURE(S) Usages responsables des TICE. Dominique Lachiver, formateur TICE et chargé de mission C2I niveau 2 enseignant (C2I2e), à l’ÉSPÉ de l’Université de Caen Basse-Normandie, publie en ligne en février 2015 une mise à jour de son support de cours consacré aux responsabilités professionnelles de l’enseignant en matière d'usages des TIC.
Cette mise à jour tient notamment compte du Protocole d'accord du 6 novembre 2014 sur l'utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche. Le contenu du cours est diffusé sous différents formats (web, tablette, PDF, diaporama). Il s'appuie sur la nouvelle version de ScenariChain - Opale qui intègre nativement un moteur de recherche. Un module spécifique (sous-partie du cours complet) consacré au droit d'auteur en particulier est également proposé par Dominique Lachiver. L'ensemble des ressources est placé sous licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0.
Numérique : Avec l'inflormation, le tournis des cerveaux ? L'inflation d'information, infobésité que je remplace ici par le néologisme "inflormation" est à la base de nombreuses remarques d'enseignants, d'éducateurs.
Chacun de déplorer l'incapacité des jeunes à faire face à l'information pour la trouver, la comprendre, l'analyser, la synthétiser, l'utiliser. A force d'entendre ce refrain, on a envie d'écrire les couplets de cette chanson et surtout d'essayer de comprendre pourquoi cette ritournelle, qui n'est pas nouvelle, même avec le développement du numérique, est devenu une sorte d'allant de soi, déploré, mais surtout pas approfondi et encore moins déconstruit puis reconstruit. Autrement dit, une fois qu'on l'a constaté, que fait-on ? Revenons donc à des périodes antérieures à l'arrivée des ordinateurs et d'internet mais aussi avant l'invention des CDI entre 1960 et 1974. Allons même relire ce que Condorcet nous disait des programmes scolaires en 1791 et leurs modalités de diffusion. Bruno Devauchelle. DIF : Enseignants, éducation et orientation.
4p_doc_decembre_2013.pdf. Numérique : Allons voir derrière l'écran ! CDI - COLLEGE GERARD PHILIPE.
Repères. Le calendrier suivant est un premier essai de compilation des dates de célébration des droits de l'homme tout autour du monde.
Les dates clés sont les Journées internationales officielles de l'ONU, les Journées mondiales reconnues par les ONG, les anniversaires d'événements historiques ou les anniversaires de grands militants des droits de l'homme. Cette liste n'a pas la prétention d'être exhaustive ou définitive, mais simplement de former le point de départ d'un travail avec les jeunes. Les activités de la troisième colonne sont citées en guise de référence. Vous pouvez copier le calendrier et en faire un poster pour stimuler l'intérêt porté aux questions de droits de l'homme, surtout parce qu'il donne un bon aperçu de leur étendue et de leur variété.
Il est également possible de proposer de discuter certains problèmes ou de rechercher les dates clés locales et nationales. Chacune des activités de la troisième colonne s'est vu attribuer une date clé. Toutes les journées mondiales présentes dans www.journee-mondiale.com. Elles sont dans le site Actuellement, il y a 478 journées répertoriées dans le site des Journées Mondiales.
Nous tâchons de tenir cette liste à jour, mais vous pouvez toujours nous contacter pour signaler une erreur ou une omission. janvier février mars avril mai juin juillet.
EVALUATION. LANGUES. HDA collège. Dossier documentaire SVT 3ième. Veille sites 14_18. Outils numériques en ligne. Partage de photos de lieux. Veille pédagogique. Orientation. Veille et Curation sur Internet.