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RECHERCHE. ÉDUCATION FORMATION. DU PARADIGME DE L'EDUCATION. Le mérite, une valeur pervertie ?, par Angélique Del Rey. Dans 1984, George Orwell analysait le « double langage » de cette société du futur dont notre présent est devenu si proche.

Le mérite, une valeur pervertie ?, par Angélique Del Rey

Nombreuses sont aujourd’hui les valeurs dominantes qui devraient être étudiées à la lumière de cette novlangue qui ne nomme que pour semer la confusion. Le concept de « mérite », récemment revivifié, illustre ce brouillage. Pourquoi veulent-ils casser l’école ?, par Christian Laval. En septembre 2007, à peine élu président de la République, M. Nicolas Sarkozy avait exprimé dans une « Lettre aux éducateurs » son souhait d’une école avec « moins de professeurs ». Et, pour une fois, la promesse a été tenue, avec la suppression de seize mille postes d’enseignant en 2011 et 2012, ce qui devrait conduire à la destruction de quatre-vingt mille postes en cinq ans dans l’enseignement primaire et secondaire. Cette véritable saignée suscite colère et inquiétude chez les enseignants, mais aussi chez les parents d’élèves et, désormais, chez les maires, y compris ceux de l’Union pour un mouvement populaire (UMP).

Apprendre à apprendre. Un autre test de personnalité : l'Ennéagramme. Réponse 1 Réponse 2Votre profil dominant : Aidant Profil.

Un autre test de personnalité : l'Ennéagramme

Ennéagramme + sociocratie. Intell multiples. Apprendre- l’importance de l’estime de soi (Partie 2) 1.1.1 Apprendre à apprendre techniques. Des techniques pour apprendre à apprendre: Des méthodes pour développer ses capacités d'apprentissage. Savoir réfléchir / Stratégie métacognitives.

"La métacognition réfère à la connaissance ainsi qu'au contrôle que le sujet a sur lui-même et sur ses stratégies cognitives.

Savoir réfléchir / Stratégie métacognitives

" Jacques Tardif Tout est dit ! En pratique, il s'agira de faire, puis de se regarder faire, d'avoir un regard, un questionnement rétroactif sur son action, de l'évaluer, de l'expliciter, dans le but de l'améliorer. Les stratégies métacognitives réfèrent : - d'une part aux connaissances sur les stratégies cognitives, et les conditions dans lesquelles elles peuvent être employées et être efficaces (connaissances métacognitives). - d'autre part à la surveillance, le contrôle et l'autorégulation de l'utilisation effective de ces stratégies (habiletés métacognitives).

Schéma Heuristique, Carte Mentale, Topogramme et Mind Map. Format: Article court Auteure: Nicole Cournoyer Date: Juillet 2005 Le schéma heuristique, vision globale et synthétique Synonymes français: Schéma heuristique ou Schéma euristique, Constellation d'idées, Carte Heuristique ou Carte Euristique, Carte mentale Autres concepts à explorer: Carte Cognitive, Carte Conceptuelle, Carte Sémantique, Topogramme [1], Pensée irradiante, Pensée Rayonnante, Pensée arborescente.

Schéma Heuristique, Carte Mentale, Topogramme et Mind Map

Synonymes anglais: Mind Map, Mindscape, MindCluster, MindChart, FlowChart, Learning Map, Mind Mapping, Mindmapping. Un dossier sur le corps de l'élève et celui de l'enseignant. Vers un meilleur apprentissage des adultes dans les formations à la paix. I.

Vers un meilleur apprentissage des adultes dans les formations à la paix

Conditions requises pour un apprentissage efficace. PEDAGOGIE : L'ART DE DONNER L'ENVIE D'APPRENDRE. Socle de Pédagogie, donner l'envie d'apprendre est vraisemblablement un des objectifs les plus difficiles à atteindre en formation.

PEDAGOGIE : L'ART DE DONNER L'ENVIE D'APPRENDRE

Pédagogie inversée. -La pédagogie inversée: de meilleurs résultats ! Mercredi 19 septembre 2012 3 19 /09 /Sep /2012 20:11 Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe.

-La pédagogie inversée: de meilleurs résultats !

Jeux sérieux. Serious games pédagogiques / éducatifs. Jeux sérieux gratuits. Aidez le Père Noël à recueillir ses cadeaux: Proposé par le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET) de l'Université de Liège, il s'agit d'un bon moyen, très ludique, d'apprendre aux jeunes enfants le déplacement du curseur de la souris (motricité). suiteHistoire de poissons: Histoire de poissons nous met dans la peau d'un poisson qui doit manger de plus petits pour grandir et éviter de se faire manger par les plus gros.

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Ici, on stimule la motricité des enfants de façon amusante. suiteLa maison de Loupy: Au coeur d'une maison virtuelle, un chien nommé Loupy fait des siennes. L'enfant sera confronté à des choix de comportements qu'il devra adapter face aux agissements de l'animal. Un bon moyen de leur faire comprendre les attitudes à adopter avec un chien. suiteEkoloko. (en anglais) Plus de 500 activités pour se familiariser avec la protection de la nature et le développement durable ! PEDAGOGIE. Les trois conceptions actuelles de l’autorité.

Depuis maintenant cinq années [1], le propos sur le concept d’autorité envahit tous les secteurs de la vie sociale.

Les trois conceptions actuelles de l’autorité

Il produit d’une part des discours politiques et médiatiques présentés comme des relais de l’opinion publique ; d’autre part des discours et des débats contradictoires entre les différentes disciplines des sciences humaines. Ainsi, certains philosophes, sociologues, psychologues, psychanalystes ou encore chercheurs en sciences de l’Education ébauchent une pensée alternative encore peu diffusée.

PedagoPsy. De l'inappétence au décrochage : quel processus ? Que proposer en amont et en aval ? « L’inappétence » : une préoccupation montante dans le champ de la formation continue des enseignants en France.

De l'inappétence au décrochage : quel processus ? Que proposer en amont et en aval ?

La demande de formation continue émanant des équipes d’enseignants a très nettement évolué ces quinze dernières années : elle s’est de plus en plus orientée vers une aide pour comprendre et à faire face à ce qui est communément désigné comme une « démotivation croissante » de leurs élèves. Cette nouvelle demande a d’abord émanée essentiellement d’équipes de lycées professionnels préoccupées par l’échec scolaire ; puis, elle s’élargit aux équipes de collèges en zone dite difficile dont la préoccupation était voisine de celle des lycées professionnels, enfin les ont rejointes des équipes d’enseignants de classe de seconde de lycées généraux ou techniques.

L’échec scolaire naît de la confrontation entre différences culturelles et organisation pédagogique. ETHIQUE MORALE. Ethique et morale Paul Ricoeur (1990) Faut-il distinguer entre morale et éthique ? ‎comte-sponville.monsite-orange.fr. Ethique performance. COMPLEXITE. Ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Monde4/nelson. Théorie de la complexité - Edgar Morin. "Gregory Bateson..." par Jacques Miermont.

Www.emse.fr/spip/IMG/pdf/Armetta-15-05-07.pdf. Sociologie des organisations.

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