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30 blogs de docentes que no te puedes perder. Contar experiencias, compartir proyectos, dar opiniones o recomendaciones… En el ámbito educativo, cada vez son más los profesores que utilizan esta herramienta con su alumnado o como medio de comunicación y expresión. Si estás interesado en temas relacionados con el uso de la tecnología en la educación, no puedes dejar de seguir los blogs de los siguientes docentes. ¿Nos ayudáis a continuar ampliando nuestra recopilación? Anna Forés Miravalles Es la autora del blog que lleva su nombre, Anna Forés, donde aborda temas como la metodología Design Thinking y el aprendizaje basado en proyectos o conceptos como la resiliencia y la neurodidáctica. Además, es doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona y autora de libros como ‘El Teatro de la mente y las metáforas educativas. La didáctica de la educación social’, ‘E-mociones: comunicar y educar a través de la red’, ‘La asertividad.

Para gente extraordinaria’ y ‘La Neurodidáctica. Los canales de profesores en Youtube más interesantes y sus lecciones en vídeo. No todos los youtubers que arrasan en Internet son chavales que cuentan historias que parecen no tener sentido (aunque hay un gran debate sobre ello), o que narran sus peripecias en los videojuegos. De hecho, en los últimos años y con los nuevos canales educativos (los MOOC tan de moda o la inmensa variedad de recursos educativos online disponibles) se ha abierto la puerta para que cualquiera que lo desee pueda exponer su conocimiento al mundo. Cada vez son más los canales de profesores en YouTube que explican sus lecciones en vídeo.

Pero démosle la vuelta a la tortilla. Tanto si eres docente como si eres alumno – o eres un profe que quieres dar recursos extra a tus alumnos – te interesará conocer cuáles son los canales de profesores en YouTube más interesantes, en donde dictan sus lecciones como si fuesen clases a las que cualquier persona puede acceder como alumno. Canal de Historia – Diana Uribe Profesor10demates Profesor Interactivo Alba Jimenez Julioprofe La Eduteca – Óscar Alonso. 25 blogs de docentes que no te puedes perder.

La mida de la intel·ligència. Albert Einstein fent classe, a Viena, l’any 1921, de Ferdinand Schumtzer, a la Viquipèdia “The measure of intelligence is the ability to change.”Albert Einstein“La mida de la nostra intel·ligència ens la dóna l’habilitat per canviar.”Albert Einstein Albert Einstein és el científic més conegut del segle XX. Publicà la Teoria Especial de la Relativitat i treballs de física estadística i de mecànica quàntica. Guanyà el Premi Nobel de Física de l’any 1921 per la seva explicació de l’efecte fotoelèctric i per les nombroses contribucions a la física teòrica. Ha estat un dels físics més importants del segle XX.

Quan era petit, un mestre seu va dir al seu pare: “L’Albert no farà mai res de profit“. Sophia Blasco Castell, assessora i coach Like this: M'agrada S'està carregant... Related Amb un toc de genialitat i ... Ens cal un toc de genialitat i força coratge per avançar en la direcció oposada. A "Desenvolupament professional" La creativitat és ... La creativitat és la intel·ligència xalant-se'n! #makeateam 5 perfiles clave en tu equipo de trabajo. Pero no sólo hay que tenerlos, también hay que mantenerlos. Paco Prieto (@servilleta) | Twitter. OrienTapas: Habla menos, ¡haz más! /// Píldoras para orientar (XIX) Páginas Cabecera OrienTapas Etiquetas lunes, 4 de enero de 2016 Habla menos, ¡haz más! /// Píldoras para orientar (XIX) Píldoras para orientar recoge semanalmente pequeñas tapas de fácil digestión: materiales en formato audiovisual (imágenes, breves frases, vídeos, podcast, canciones, ...) compartidos de manera colaborativa en redes sociales y relacionados con la orientación e intervención psicopedagógica.Fuentes: Bares virtuales para orientadores y orientadoras; Tableros colaborativos en Pinterest (Orientación educativa; Sueña tus sueños y Tuitorientador de Guardia); Hashtags para orientar (#frasesparaorientar, #cortosparaorientar, #cancionesparaorientar y #relatosparaorientar); Cuentas tuitorientadoras - #oriéntate; y otras aportaciones enviadas por la Comunidad OrienTapas (queduque@live.com) Publicado por Alberto del Mazo en lunes, enero 04, 2016 Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest No hay comentarios:

Mesa redonda (educación y conectividad) y Premio iRedes 2015. Vuelvo mañana a Burgos para algo especial. La verdad es que he quedado finalista de innumerables cosas en mi vida, así que fue una muy agradable sorpresa recibir la noticia de que el jurado de este año me otorgaba el premio iRedes Categoría Individual por mi “labor pionera de divulgación, en blogs y redes, acerca de la innovación social y el aprendizaje en entornos colaborativos”. Agradecer desde esta entrada el premio a vosotros/as mis lectores/as y amigos/as, que hacéis día a día que siga aquí.

Os dejo de paso la grabación de la mesa redonda de ayer en la Universidad Isabel I, moderada por Antonio Segura, decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Isabel I, Hugo Pardo, director General de Outliers School, José Luis Orihuela, profesor universitario, conferenciante y escritor, codirector de iRedes y yo misma.

Fue una interesante charla sobre Educación y Conectividad, con interesantes aportaciones del público, que espero que os guste. Jordi domènech ePortfolio | Educació, Divulgació Científica i Noves Tecnologies. #+50 PERFILES DE TWITTER DOCENTES Y DECENTES A TENER EN CUENTA. CocinandoClases: #+50 PERFILES DE TWITTER DOCENTES Y DECENTES A TENER EN CUENTA. Talks from inspiring teachers | Playlist. Gigantes de la Enseñanza | El Alma de mi Aula. Este es mi pequeño homenaje a todos aquell@s profesor@s que intentan cambiar, y están cambiando el mundo a través de la Educación. Para que no caigan en el olvido, y sean referentes de innovación, formación y método, ya que sus trabajos y propuestas así lo avalan, he querido dedicarles un post, ahora, acabado el curso.

Es momento de autocrítica, reflexión, y descanso, y pensar que sí es posible… Mucha gente pequeña, en lugares pequeñoshaciendo cosas pequeñas,pueden cambiar el mundo. (Eduardo Galeano) Con la experiencia de estos Gigantes de la Educación, muchos de nosotr@s nos inspiramos, e intentamos mejorar y avanzar. Entiendo que habrán más profesores dignos de nombrar (seguro que una lista infinita), pero de las historias que he investigado por la red, éstas 5, son las que más me llamaron la atención por su implicación, constancia, ilusión y originalidad. Si no conocíais estas grandes personas… nunca deja de ser un buen momento… con mucho gusto os presento a: Me gusta: Me gusta Cargando...

Ray Kurzweil, director de ingeniería de Google: “En 20 años ampliaremos nuestra expectativa de vida indefinidamente” - One - Vodafone : One – Vodafone. Alcanzar el puesto de director de Ingeniería en Google, tener un puñado de importantes patentes tecnológicas registradas a tu nombre, ser doctor honoris causa por 15 universidades, o que Forbes te defina como “la máquina de pensar suprema”, debería ser suficiente para sentirse satisfecho. A no ser que se quiera más. Mucho más. Que el objetivo de tu vida sea alcanzar la inmortalidad.

Literalmente, no en el plano metafórico. Y esa es precisamente la aspiración de Ray Kurzweil quien, a sus 67 años, continúa pleno de actividad y con la misma energía que cuando creo su primer programa de ordenador en 1963. Escucharle afirmar con vehemencia que la suya es la última generación que deberá cuidarse a la vieja usanza porque en diez años seremos capaces de revertir los efectos de la edad y mantenernos jóvenes eternamente, resultaría poco menos que increíble si sus predicciones anteriores no le otorgaran, cuanto menos, el beneficio de la duda. EL BLOG DE MANU VELASCO: UN BUEN MAESTRO NECESITA SENTIRSE PARA HACER SENTIR A SUS ALUMNOS. Un buen maestro necesita sentirse para hacer sentir a sus alumnos. Sentirse seguro, esperanzado, alegre, optimista y motivado. Si algo tengo claro es que las personas necesitamos de personas.

Son muchas las ocasiones en las que pensamos que para sentirnos así dependemos siempre de los demás, y es verdad que en ocasiones es así, pero la mayoría de las veces dependemos de nosotros mismos, de nuestra actitud, de nuestra mirada ante las cosas... Todo cambio debe partir de uno mismo y el objetivo es llegar a ser la mejor versión de nosotros mismos para ofrecérsela a nuestros alumnos y a nuestros compañeros. He intentado pensar en qué es lo que me hace a mí sentirme esperanzado, seguro, alegre, optimista y motivado.

La verdad es que esta reflexión ha sido difícil y algo desordenada. Me siento cuando... M - Transformo las emociones negativas en algo positivo. E - Soy consciente de que tengo miedo y decido qué hacer con él. S - Confío en los demás y ellos en mí. - Pienso en positivo. . . . ¿Quienes son los trabajadores invisibles?, engranajes fundamentales para que todo funcione. Trabajan mucho, en silencio y nunca presumen de sus éxitos ni buscan especialmente que otros sean los embajadores de sus hazañas. Estos profesionales anónimos no persiguen la relevancia laboral tanto como la excelencia en la tarea que les ha sido encomendada. No suelen ser los más divertidos y tampoco destacan por su ego, don de gentes, entusiasmo o iniciativa. Pero cuando se van de vacaciones o, sin hacer ruido como acostumbran, se toman unos días libres, se echa en falta su trabajo.

En un momento dado de su carrera algunos trabajadores escogen ser invisibles para luego dar el salto Los trabajadores invisibles, las incansables hormiguitas obreras que hacen su trabajo sin alardear, conviven con pelotas, trepas, relaciones públicas y todas las especies laborales que puedas imaginar, pero hay algo que les hace diferentes, imprescindibles e irresistibles: su talento. Iguales pero distintos Decir que haces las cosas bien no significa colgarte una medalla, se trata de poner en valor tu talento. Infografic-frases-celebres.png (PNG Image, 735 × 2204 pixels) - Scaled (45%)

Manel Trenchs i Mola sur Twitter : "@MadameSwann Students talking about flipped art history activity (in Catalan though) Manel Trenchs i Mola sur Twitter : "@MadameSwann Students talking about flipped art history activity (in Catalan though) Boris Mir – TEDxBarcelonaEducation. Maite Rico - Coach personal y de Negocios. Jordi domènech ePortfolio | Educació, Divulgació Científica i Noves Tecnologies. WebQuest premiades - 10 ANYS DE WEBQUESTCAT. Mapa del lloc - Flipped Classroom.