Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa - Estudios e investigaciones. Plan Transformación Digital V4 by Asesoría pedagógica on Genially. El impulso hacia la Transformación Digital que tu escuela necesita.
Las claves de la digitalización en la institución/escuela ¿Por qué? Y ¿cómo hacerlo? El proceso de la Transformación Digital de las Escuelas Justificación de la propuesta: la importancia de un Plan Digital Índice Jornada: Plan de Transformación Digital Edebé te acompaña: los 4 pilares Credenciales Experiencia de éxito Justificación de la propuesta La importancia de un Plan Digital para tu institución o centro educativo «Puedes centrarte en las barreras o bien en escalar el muro y redefinir el problema.» 01. ¿Cómo contrarrestar los efectos que provoca el entorno VUCA? Volatilidad Volatilidad(volatility): una situación está interconectada por muchas partes y variables. Incertidumbre Incertidumbre(uncertainty): el reto es impredecible e inesperado, de ahí que no sepamos cuándo podremos arreglarlo.
Complejidad Complejidad(complexity): las relaciones no están del todo claras, no existen precedentes, desconocemos lo desconocido. Ambigüedad Menú. Decálogo para estudiar en línea en tiempos de coronavirus. 9,5 millones de estudiantes se han visto afectados por el cierre de las aulas en toda España.
Pasarán al menos quince días sin poder ir a clase, pero eso no significa que deban interrumpir su formación. En opinión de los expertos, la tecnología es una de las herramientas clave para que la imposibilidad de desplazarse a los centros de estudio no afecte a la educación de los alumnos. «La COVID-19 aparece como un reto al que la educación en línea deberá enfrentarse. Es probable que no sea la única, pero es una solución, y la que tenemos más a nuestro alcance», señala Albert Sangrà, catedrático de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC.
En los centros dedicados a la educación en línea con décadas de experiencia, el modelo pedagógico en el que se basa el sistema se trabaja con bastante anticipación para poder profundizar en la calidad todo lo que sea necesario antes del inicio del curso. Selección del sistema y las herramientas de trabajo más adecuadas. Datos sobre uso de la Tecnología: Did You Know 2019.
TIC's: Actividad Artefacto y Herramienta. Nativos digitales: un estudio revela que tienen competencias bajas en el uso de tecnologías. La Voz de Galicia A.
Presedo La Voz 20/07/2019 05:00 h Son nativos digitales, pero eso no asegura que controlen las nuevas tecnologías. Teachers. Los cinco pilares del aprendizaje personalizado. Hoy quiero volver sobre un asunto que nos ocupa en la Escuela de Formación de Profesores de UNIR y del que me he ocupado en otras ocasiones en el blog: el aprendizaje personalizado. Precisamente hoy, Deborah Martín (@pedagogiaparael) y yo mismo, comenzamos un programa específico sobre este particular, diseñado específicamente para un grupo de centros educativos que tienen un ideario común y quieren avanzar en esta dirección.
El núcleo de esta entrada lo constituye la traducción de parte de un documento de la Fundación Bill & Melinda Gates sobre el aprendizaje personalizado, una de las tendencias más claras de las escuelas más avanzadas. Además, incluyo otro documento, también traducido, que contiene una definición de trabajo sobre el tema, con una serie de preguntas que bien podrían ser objeto de discusión por parte de los profesores, en esas reuniones que suelen tener en los centros educativos. DESPIDAMOS AL ALUMNO MEDIO. En los años 40, las fuerzas aéreas estadounidenses identificaron un grave problema.
Hasta 17 pilotos perdían la vida en sus filas en un solo día. Los ingenieros se defendían, sus aparatos estaban bien diseñados y funcionaban bien, y echaron la culpa a los pilotos. Pero éstos también aseguraban tener la formación y experiencia suficiente para pilotar los aviones. Los mandos ordenaron una investigación. Las primeras conclusiones apuntaban a un aumento en el tamaño de los aviadores.
Así tomaron las medidas de más de 4.000 pilotos y diseñaron una nueva cabina ajustada a la media de todos estos datos. Por estas mismas fechas, un prestigioso ginecólogo y escultor creó a Norma. En 1945, un periódico lanzó un concurso, la ganadora, la que más se aproximase a las medidas de Norma. Las cifras eran elocuentes. Pero en el caso de Norma la reacción fue distinta. Dietas, gimnasios, postizos, fajas, corsés, tratamientos de belleza, tacones, lentillas de colores.
¿Qué opción eligió la escuela? OTRO GRAN RETO PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: GENERACIÓN X, Y, Z y T. Los Alguiens - El Internet (ORIGINAL VERSION) Entrevista laboral a Millennials. Dossier nativos digitales de marc prensky. TIC-TAC -TEP: Niveles de uso en las redes sociales. Educacion era digital alumno aburrido.wmv. Bebé confunde un iPad con una revista.
Actualicemos el concepto de Educación y reiniciemos la escuela.