Comment aider les jeunes à critiquer l'information sur le Web

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Par Patrick Giroux le 28 mars 2011 Un dossier conjoint de l’Infobourg et de Carrefour éducation

Exercer son jugement critique sur Internet (partie 1)

http://www.infobourg.com/2011/03/28/exercer-son-jugement-critique-sur-internet-partie-1-2/
http://www.library.ualberta.ca/guides_fr/criticalevaluation/index.cfm À plusieurs égards, une évaluation des ressources Internet ressemble à une évaluation de textes écrits tels les articles de revues académiques et les livres. Toutefois, certains critères d'évaluation ne s'appliquent qu'aux ressources sur Internet.

Évaluation critique des resources Internet

Un site créé par l'Université de l'Alberta qui donne des repairs pour vérifier la crédibilité des sites Internet que l'on consulte. Tout le monde peut publier sur le Web, donc il n'y a pas nécessairement quelqu'un qui a vérifié chaque site qui se trouve sur Internet. Très intéressant ! by jeremyer30 Apr 13

Mes conseils

Internet c'est formidable mais il faut faire un peu attention, comme dans la rue ! Voici quelques règles à observer pour mieux profiter du web et éviter les mauvaises surprises Et puis surtout, n'oublie pas que, même si tes parents ne sont pas les rois d'Internet ou de l'ordinateur, ils ont de l'expérience et peuvent t'aider pour surfer, en particulier si tu rencontres des soucis. http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/mes-conseils

Site Internet qui donne des conseils, principalement destinés pour les jeunes qui commencent sur le Web, sur comment se protéger et agir sur le web. Il y a différentes choses que l'on ne pense pas toujours considérer quand on s'inscrit ou participe à quelque chose sur Internet, tel que les âges requis, les personnes avec qui on discute, les sites payants, etc. by jeremyer30 Apr 13

http://users.skynet.be/ameurant/francinfo/validite/

Evaluer la validité des informations tirées du web

Auteurs: Commission du français et de l'Informatique de la FESeC Ces pages n’ont pas la prétention d’être LA solution définitive au problème du choix de l’information issue du web ; tout au plus se veulent-elles être un vade-mecum qui peut aider les élèves de l’enseignement secondaire à affiner l’acquisition du sens critique en l'exerçant sur des sources dont le support , encore mal connu, pose pas mal de problèmes. L'absence de contrainte éditoriale sur le réseau Internet, et la possibilité pour chacun d'y déposer une information dont il est seul garant, peuvent présenter certains risques quant à la valeur de vérité de l'information repérée. Il importe donc de bien vérifier la fiabilité et la validité d'une information, avant de la citer ou de la diffuser. Toute information diffusée par Internet est déterminée par trois grands aspects :

Un site qui explique clairement comment valider et évaluer les différentes informations que l'on peut retrouver sur le Web, très utile lorsque l'on fait des recherches et que plusieurs données ou sites sur le même sujet donnent des renseignements divergents, on peut s'y fier pour savoir lequel est vrai. by jeremyer30 Apr 13

Pour apprendre aux élèves à avoir un regard critique sur l’information trouvée sur Internet

Site dans lequel on retrouve plusieurs liens vers d'autres sites tout aussi pertinents sur les différents aspects à considérer lorsque l'on veut critiquer un site. Comment vérifier ses sources, sa traduction, etc. points qui font partie du site. by jeremyer30 Apr 13

Voici un site très intéressant et complet qui vise à exercer son jugement critique sur les sites Internet. Il peut aider autant les enseignants que les élèves à savoir cerner ce qui est vrai ou ce qui ne l'est pas sur le net. Il montre comment vérifier ses sources et comment faire une recherche. by jeremyer30 Apr 8