Capsule 5 La carte mentale. Introduction à la psychologie cognitive - Mémoires et apprentissages scolaires. Pr. Danis Bois. Danis Bois, docteur en sciences de l’éducation et agrégé en Psychopédagogie Perceptive, est professeur cathédratique en Sciences Sociales à l’Université Fernando Pessoa de Porto au Portugal, où il dirige le Centre d’Etude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive (www.cerap.org).
Le dessin. Notre approche en neuropédagogie. Le blog du cerveau à tous les niveaux – Niveau débutant » L’intelligence collective des groupes humains. En psychologie, le concept d’intelligence individuelle et les “test de QI” pour la mesurer sont pour le moins controversés.
L’une des bases empiriques fréquemment avancée en faveur de l’existence d’une telle « intelligence générale » est que cette variable unique prédit environ du tiers à la moitié des résultats qu’obtient un individu dans de nombreuses tâches cognitives distinctes et variées. Dans une étude publiée dans la revue Science en octobre 2010, des psychologues de trois universités américaines affirment avoir mis en évidence un facteur similaire d’intelligence générale, mais cette fois non pour des individus mais pour des groupes.
Pour tester cette « intelligence collective », ils ont formé des dizaines de groupes de 2 à 5 personnes et les ont fait travailler pendant plusieurs heures sur différentes tâches allant du brainstorming créatif au dilemme moral, en passant par la partie de dame contre un ordinateur. Non classé | Pas de commentaires. Neurosciences et apprentissages. Le cerveau de lapprenant. dr Alain POUHET.pdf. Activer les Talents Grace avec les neurosciences: Amazon.fr: Bernadette Lecerf Thomas.
Neuropédagogie, les jeux forment la jeunesse. Durant toute l’enfance, le jeu a un rôle de premier plan dans le développement du cerveau et de la pensée. Des études révèlent aujourd’hui tout son intérêt dans l’amélioration des aptitudes essentielles à l’école, comme le calcul ou le langage. Votre magazine mène l’enquête… GM Dès la naissance, le cerveau évolue et se structure grâce aux innombrables expériences et découvertes de l’enfant. Lorsque le bébé s’amuse avec ses parents, observe l’environnement ou part à sa découverte, les connexions entre ses neurones impriment des marques de ces expériences. Dans cette symphonie cérébrale, le jeu tient un rôle de premier plan. Il stimule et renforce les aptitudes que développe l’enfant avant d’entrer à l’école, et qui seront essentielles lors des premiers apprentissages scolaires. Différentes approches de Irène Duranleau,Ph.D. en neuropédagogie.
Une brève histoire des sciences de l'apprentissage : partie 1 (3500 av J.C.- 1970 ap. JC.) Lecture numérique et culture écrite. François Morellet - Emprunt n°7 - 1997, gravure sur inox brossé Le débat lancé par Nicholas Carr en Août 2008 ("Is Google making us stupid?
") a ouvert, en grand et soudainement, le débat sur la lecture numérique. La lecture numérique a en effet cessé d’être une simple « tendance technique », dans le sens de Leroi Gourhan. How to Learn Anything.
Représ3. Micromonde. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Un micromonde est le nom donné à un environnement informatique particulier, où l'utilisateur, et particulièrement, l'enfant, est mis dans une situation de grande autonomie. Une école Freinet : une pédagogie alternative en milieu populaire. Editions L’HarmattanCollection Savoir et FormationParis, juillet 2007 Le projet mis en place a donc résulté de la convergence de deux logiques principales : celle de certains membres de la Régionale de 1’ICEM qui souhaitaient pouvoir travailler ensemble de la petite section de Maternelle au CM2 et mettre à l’épreuve la validité de leurs principes et de leurs dispositifs pédagogiques dans un milieu urbain en grande difficulté ; celle de l’inspecteur de la circonscription qui cherchait des moyens, tout en stimulant les écoles environnantes et en luttant contre l’échec scolaire, pour « remonter » ce groupe scolaire dont la réputation s’était alors cristallisée autour de résultats scolaires problématiques et d’un climat d’incivilités engendrant une baisse tendancielle des effectifs susceptible d’entraîner la fermeture de classes.
La Déséducation. Education-authentique.org - Accueil. Jean-Pierre Lepri. La fin de l'éducation ? Commencements...: Amazon.fr: Jean-Pierre Lepri, André Stern. A propos de la créativité. Du paradigme de l'édication. L'Elément - Quand trouver sa voie peut tout changer !: Amazon.fr: Ken Robinson. Apprendre, c'est se questionner. RSA Animate - Changing Education Paradigms - 25 Translation(s) Créativité : et si on apprenait différemment aux enfants ?
Ce week-end j’ai regardé à nouveau la vidéo TED de Ken Robinson (vidéo que vous trouverez en fin d’article).
Dans celle-ci l’auteur, conseiller en éducation, créativité et innovation parle de la façon dont le système éducatif détruit progressivement la créativité des enfants. Apprendre, c'est naturel. BeLearner.com : nouvel outil de création de parcours personnalisés. Dans le cadre du programme ERDENET, éducation, recherche et développement en réseau, nous avons mis en ligne un nouvel outil d’édition et de diffusion : BeLearner.com.
Apprendre : Culture artistique. How to Learn Anything... Fast - Josh Kaufman. Méthode Montessori. Elle décide d'enseigner du bonheur a ses élèves moyenne version.