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Pour les profs de Maths

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Continuité pédagogique en mathématiques. L'enseignement à distance articule supports (ressources), interaction (le fil pédagogique, les interactions profs/élèves et les interactions élèves/élèves...) et suivi des acquisitions et des progrès.

Continuité pédagogique en mathématiques

Sa bonne mise en œuvre repose sur quelques principes simples : communiquer/interagir, expliciter et rester pragmatique. Communiquer, interagir S'assurer que chaque élève a accès à un moyen d'échange avec l'enseignant (via Internet, l'ENT, une messagerie électronique, l'établissement scolaire, ...). S'attacher à l'équité de traitement, en pensant toujours aux élèves pour qui l'accès aux ressources sera plus compliqué (absence d'ordinateur ou un seul ordinateur par famille, problèmes de connexion...) et aux différents degrés d'autonomie. Avoir des échanges réguliers avec les élèves au moins sous la forme d'envoi de documents, de questionnaires à compléter et/ou de t'chat.

Coopération ou bien Collaboration? That is the question.  Portail pédagogique académique : Hommage à Samuel Paty. Rentree2020 Maths Seconde GTV5 1313594. Rentree2020 maths terminale generale specialite v3. Spécialité maths en Terminale générale. Je ne vois pas cela si impossible que cela.Fin mars, en général, j'ai fait tout ce qui est suites, fonctions, complexes, proba. cond., binomiale, en ayant fait un peu de primitive pour la PC, et parfois une petite intro à la géo dans l'espace, et je suis en train de faire l'intégration.

Spécialité maths en Terminale générale

En remplaçant complexes par géo dans l'espace, et avec le temps gagné sur l'exp. et sur les fonctions trigos (pas grand chose de gagné) je place le dénombrement.A mon avis, les éq. diff. seront traités à minima (i.e: primitives, entre autres, très simples au bac), donc ça sera plus rapide que ce que je faisais sur l'intégration. Ça fera moins de temps de révision que ce soit en classe ou à la maison, mais il y a bcp moins de matières à réviser. En suite, tout est fait pour que le bac soit plus simple à avoir, avec le grand oral, le contrôle continu, E3C/EC, etc, les élèves auront beaucoup de points d'avance. MATHÉMATIQUES. MATHS - Continuité pédagogique. Spécimens. Les exemples d'algorithmes du nouveau lycée général, en Python. Se constituer un répertoire de fonctions de référence Fonctions carré et cube def carré(x): return x*xdef cube(x): return x**3 Télécharger Fonction inverse.

Les exemples d'algorithmes du nouveau lycée général, en Python

Utilité des Maths?

21 mesures pour l'enseignement des mathématiques. MathSecondaire (maj 03/06) · Accueil. Applications Académiques - Mathématiques. Depuis la rentrée 2016, l’académie développe ses propres ressources en mathématiques pour les différents modèles de tablettes, qu’elles fonctionnent sous android, IOS ou Windows.

Applications Académiques - Mathématiques

Les applications développées sont gratuites et utilisables par tous. "Quelle informatique enseigner à l’École, au Collège et au Lycée et pourquoi ?" par Gilles Dowek. Enseignement de l'informatique au Lycée à partir de la rentrée 2019. 1.

Enseignement de l'informatique au Lycée à partir de la rentrée 2019

Programmes officiels 2. Formation - Enseignement de l’informatique. Enseigner l'informatique au lycée. Les viennoiseries. Bruno Mermet : Enseignement. « On apprend plus en disant des bêtises qu'en se taisant » «Un bon informaticien est un informaticien paresseux» Bases de la programmation Évolutions du langage Java Génie logiciel → Principes architecturaux Génie logiciel → Gestion de projet : méthodes et outils Génie logiciel → Gestion de projet : gestion de versions Génie logiciel → Qualité de code Merci à David Ducatel pour la mise en forme de cette page.

Bruno Mermet : Enseignement

Maryline Querry : Coder avec Python en maths. Comment faire travailler les lycéens avec le langage Python ?

Maryline Querry : Coder avec Python en maths

Quels sont les outils pédagogiques existants pour initier au codage ? Maryline Querry, enseignante de mathématiques au lycée Jean-Baptiste Le Taillandier à Fougères (35), utilise le langage Python en seconde et en première. Entre tableaux de valeurs, tracés de fonction, créations de fractales et productions d’œuvres d’art aléatoires en lien avec les occurrences d’un texte littéraire, les réalisations des lycéens se font dans un cadre qui laisse « une place importante à l’autonomie et la collaboration ».

Pour Maryline Querry, « l’enseignant doit être très vigilant avec ces élèves geeks : il doit toujours leur laisser leur créativité et leur autonomie afin de leur permettre de progresser avec plaisir ». Continuité pédagogique - euler. Les modalités d’hybridation dépendent des établissements et sont assez variées.

Continuité pédagogique - euler

Cette rubrique a pour objet de vous donner quelques éléments spécifiques à l’enseignement des mathématiques pour vous aider dans la mise en œuvre d’un enseignement partiellement en distanciel. Pour des informations générales concernant l’hybridation, consultez la page académique qui lui est dédiée :ac-versailles.fr/cid155264/l-enseignement-hybride.html. Rentrée 2020 - Les cours Lumni - lycée. Competences mathematiques Lycee 282900.

Stages « Réforme du lycée 2019 » - Mathématiques - Académie de Bordeaux. Vous trouverez ici les informations et les ressources des stages de Mathématiques mis en œuvre pour les enseignants de lycée en février-mars 2019 concernant la réforme.

Stages « Réforme du lycée 2019 » - Mathématiques - Académie de Bordeaux

Télécharger le diaporama d’ouverture Ces formations ont proposé à tous les professeurs de suivre 6 ateliers, concernant les thèmes suivants: Automatismes – Algorithmique/Programmation – Raisonnement/Démonstration – Hétérogénéité des élèves – Histoire des maths – Progressions Cet atelier présente, sous forme de diaporama, la notion d’automatisme, d’activité rituelle, de question-flash, avec de nombreux exemples, en appui avec les intentions des programmes et les apports théoriques. Alpha: Computational Intelligence. SymPy Gamma. Des outils numériques pour manipuler en mathématiques – ClasseTICE 1d. Partagez cet article Une sélection d’outils pour manipuler les nombres, les formes, les figures, les heures et mieux comprendre les différents concepts mathématiques.

Des outils numériques pour manipuler en mathématiques – ClasseTICE 1d

Mathématiques – simulation, animation interactive, video. Entraînement en mathématiques de la 6ème au BTS - Kwyk. Générateur de devoirs de mathématiques. , un générateur de fiches d’exercices. Banque Nationale des sujets des E3C. Maths : Des ressources pour les nouveaux programmes du lycée. Programmes et ressources - voies générale et technologique - Mathématiques - Bac 2021. Portail Math. - The collaborative browser based IDE. Nbviewer. Jupyter Notebooks(ipynb) Viewer and Converter. - exercices scolaires interactifs. The Math Learning Center. Tableaux de signes ou de variations en TeX. Comme dans tous ces articles il ne s'agit que de donner des exemples élémentaires et on trouve sur Internet mille façons d'adapter les choses pour qu'elles ressemblent précisément à ce que vous désirez.

Ici, mais ce n'est pas la seule solution, on utilise TikZ : \begin{tikzpicture} \tkzTabInit{$x$ / 1 , $\cos(x)$ / 1, $\sin(x)$ / 1.5}{$0$, $\frac{\pi}{2}$, $\pi$} \tkzTabLine{, +, z, -, } \tkzTabVar{-/ 0, +/ 1, -/ 0} \end{tikzpicture} Sites académiques Maths-Sciences. Espace enseignants (Lycée) - Mon classeur de maths. Bienvenue sur JAVMATH. Serveur de mathématiques - LMRL. Les Sciences. Maths - Frédéric Léon. Démonstrations exigibles en seconde – Spécialité-Maths. Voici la liste des 13 démonstrations exigibles dans la classe de seconde générale et technologique. 1. Le nombre 31​ n’est pas décimal. 2. Le nombre 2​ est irrationnel. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Descartes et les Mathématiques. F. Pilorge & M. Pariès - Variations - PeerTube. D. Barbolosi - Mathématiques appliquées à l’école ? Ah, non !? - PeerTube. LaTeX. Ressources TNI.

Outils. QCM. Maths monde. Profmerlin. Laurechambellant. MathScope APMEP sur Vimeo. Atlas des mathématiques. Automatismes et calcul mental en mathématiques - collège. Editeurs d'équation en ligne. Editer une équation avec un éditeur d’équation en ligne est la question du jour. Encore une fois, il existe des ressources sur internet, qui permettent, non pas de résoudre un problème, mais au moins d’écrire et d’éditer une équation comme celle qui suit : Pour réaliser ce genre d’oeuvre numérique, il faut passer par un éditeur de texte spécial qui s’appelle latex. Le codage Latex s’apparente plus à un code informatique incompréhensible pour le commun des mortels. Heureusement il y a des outils qui permettent de faciliter la tâche, même si il faut tout de même se pencher un peu sur le sujet. Baccalauréat technologique session 2013 à 2018 MATHÉMATIQUES Série STI2D. Édubase.

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Au coeur de MathemaTICE. Prof en lycée dont BTS. Utilisateur de nombreux logiciels De cet auteur : 04 03STA00193. Python Online Compiler & Interpreter. A Robotic Geometry Box on 3D. AFST. k2pi. Nouveauté dans Netquiz Web : des équations de mathématiques dans les questionnaires. L’intégration d’équations de mathématiques dans les questionnaires Netquiz Web est maintenant possible. Le nouveau thème « Classique_Math », développé par l’équipe d’Allô prof, repose sur l’utilisation de la librairie MathJax ( qui permet l'affichage de formules mathématiques. Voici les deux principales caractéristiques de MathJax : Typographie de haute qualité. CORE – Aggregating the world’s open access research papers.

Calculatrices en ligne : Las étude : Math. Wolfram MathWorld: The Web's Most Extensive Mathematics Resource.