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Gestion de classe

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Comportement - DLPC. Une petite affiche pour que les élèves visualisent le "donne-moi cinq".. Une idée très intéressante pour gérer les transitions et l'agitation à découvrir sur le blog de damedubois Monsieur félicitation et Monsieur avertissement Monsieur Félicitation et monsieur Avertissement sont deux petits personnages à coller sur les cahiers des élèves en fin de journée ou de semaine en fonction du travail fourni, du soin apporté et du comportement de chacun.

Les étiquettes sont imprimées sur des feuilles de papier autocollant pour en faciliter l'utilisation. Il est possible de faire des "opérations promotionnelles" Monsieur Félicitation et Monsieur Avertissement sur une semaine ou un jour par exemple. Cela permet de rompre la monotonie du système habituel pour remobiliser les élèves sur le travail, le soin, le comportement... Chart clip: les clips du comportement Le clip des comportements est un système anglais pour gérer les comportements. J'ai découvert cette idée sur le blog de zazou. Feuillet_Enseignant_Light.pdf. Microsoft Word - concentration - concentration.pdf. Microsoft Word - position decoute - position decoute.pdf. Couverture.PDF. [DSFGJ - Différenciation] : Banque de moyens pour différencier au primaire.

Soixante-quinze techniques pour éviter les problèmes de discipline. Déclarations importantes à faire en classe au sujet du comportement des élèves 1. Nous nous faisons mutuellement confiance. 2. Nous avons un comportement responsable. 3. Nous contribuons à la création d'une atmosphère agréable en classe. 4. Nous appartenons au milieu scolaire. 5. Nous dépendons les uns des autres. 6. Nous reconnaissons tous la valeur de chaque individu. 7. Tâches parascolaires qui permettent aux enfants de devenir plus responsables Chaque élève doit avoir un travail dont il sera responsable pendant toute l'année, un autre dont il ou elle s'occupera pendant une journée et encore un autre dont il ou elle assumera la responsabilité avec les autres enfants de la classe.

Cinquante-neuf techniques de renforcement positif Cinquante-cinq façons de dire "Bravo! " Un petit compliment fait beaucoup de bien en classe. Éducation spécialisée. Regles%20de%20lecole%202. Enfance en difficulté. Vous interdisez l’utilisation du iPod dans votre classe parce que ça déconcentre vos élèves d’avoir de la musique ou des vidéos pendant qu’ils travaillent? Le jeu « cérébral challenge » pour iPod vous fera peut-être changer d’avis. Il s’agit d’un ensemble de mini-jeux qui entraînent votre cerveau afin de le développer. Chaque jour, l’élève doit faire un test quotidien dans lequel le jeu détermine son pourcentage d’utilisation de son cerveau. Ensuite, l’élève peut faire à volonté des mini-jeux d’entraînement dans cinq catégories : logique, maths, mémoire, visuel et attention.

Pour chaque catégorie, il y a quatre mini-jeux. Au départ, les mini-jeux sont bloqués, mais on peut en débloquer chaque jour à mesure qu’on avance dans le test quotidien. VitamineC. Chez Lutin Bazar - Comportement. CPEQ. TDAH.