Podcasts : le Collège de France en écoute libre. Comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner. RECETTES SANTE. RECETTES SANTE. Décrypter les dates de péremption des aliments. • Que signifient les dates inscrites sur les emballages?
Les mentions «À consommer avant le/fin» ou «À consommer jusqu'au» indiquent la date limite de consommation (DLC) du produit. Tous les produits frais emballés portent cette mention obligatoire fixée sous la responsabilité du fabricant et ne peuvent être vendus une fois la date dépassée. On les trouvent essentiellement sur les produits frais comme la viande, la charcuterie, les laitages. Faut-il respecter les dates limites de consommation ? - Conso - Art de vivre. Surprise !
Les DLC indiquées sur les emballages ne doivent pas forcément être suivies à la semaine près. Tout dépend du type d’aliment. Paul CLAUDEL - Partage de Midi - Pièce de théâtre filmée (TF1, 1976) Paul CLAUDEL - Partage de Midi - Pièce de théâtre filmée (TF1, 1976) Classe inversée. APPRENDRE à APPRENDRE. Stratégies pour apprendre à apprendre. Stratégies pour apprendre à apprendre. Classe inversée. Ressources Educatives Libres (Open Educatiional Ressources) Public Knowledge.
Open Knowledge Society. With emerging and innovative methods for distributing information and the means of education, we’re still embedded in the relationships created in the 20th century.
Can our societies distribute knowledge to enable healthy forms of production and consumption as a template for a decentralized and equitable post-growth economy? On Extraenvironmentalist #78 we discuss the FLOK Society Project with Michel Bauwens of the P2P Foundation & John Restakis, author of Humanizing the Economy: Co-operatives in the Age of Capital. Michel and John talk about the concept of the partner state and the creation of a new knowledge commons as the basis of society.
We talk about how Ecuador is seeking to transition to this decentralized economic model in preparation for the 21st century. Then, we jump back to the late 1950s to hear from Erich Fromm and Aldous Huxley on The Mike Wallace Interview as they discuss similar ideas nearly six decades earlier. Program segments available here What do you think? PAULO FREIRE Ideales Mitos y Utopias a finales del siglo XX Universidad de Buenos Aires UBA.
TEST : BERGES LÉZINE / IMITATION DE GESTES. ÂGE: 3 à 6 ans FACTEURS CIBLES : Praxies idéo-motrices Facteurs perceptifs : Sensoriels, kinesthésiques, arthrokinéthiques, proprioceptifs, cénesthésiques.
Méthodologie. COMMUNITY FOOD EDUCATION. SOS PsychomotricitéSOS Psychomotricité. Un bonhomme par ci, un bonhomme par là.
Le bonhomme n’est pas un dessin ordinaire. Il est à la fois vécu, ressenti, fantasmé, instrumentalisé. Il est l’incarnation d’une conscience de soi qui se forme progressivement au cours du développement et qui se modifie perpétuellement. Voici le bonhomme, le petit, l’aplati, le poilu, le dodu, le biscornu. REPERES : Le dessin du bonhomme - Philippe Scialom, psychologie de l'enfant et de l'adolescent. Objectifs : Le test du Dessin du Bonhomme permet aux psychomotriciens d’évaluer l’idée que l’enfant possède de son schéma corporel (qui est, selon Dolto, « le même pour tous » : il spécifie l’individu en tant que représentant de son espèce), ainsi que de donner des informations sur l’image du corps de l’enfant (représentation inconsciente que l’on a de soi, propre à chacun).
Il permet également, lorsqu’on utilise la cotation de Royer, d’analyser le travail de son imaginaire. Historique : Le terme de « Bonhomme Têtard » a été créé par James Sully en 1921 : 90% des enfants de 3 ans font ce type de Bonhomme (voir l’exemple ci-dessous). Pédagogies en exemple. Classe inverséee. Politica&educación (Politics&Education) SERIOUS GAMES. Pédagogie. Se déconditionner. Précocité intellectuelle. Compétences technopédago? Liste de «Lectures pour les collégiens» Le programme de Français au collège en livres audio (gratuits)
Piaget. Bibliothèques. Education Populaire. Les Sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur; 1999 - 117740fo. Association Française des Enseignants de Français. En bref..
Les rectifications de l'orthographe au Journal Officiel du 6 décembre 1990, copie de l'original Règles d'application des recommandations orthographiques, Jacques David. FLE (FRANCAIS LANGUE ETRANGERE) "On est en train de sélectionner les gens les plus dangereux". Nicolas Maillard toma posse como Secretário de Relações Internacionais — UFRGS. Galeria de Imagens O professor Nicolas Bruno Maillard foi empossado como secretário de Relações Internacionais (RELINTER) da UFRGS, em solenidade no Salão Nobre da Reitoria, na tarde desta sexta-feira, dia 23 de agosto.
A cerimônia foi conduzida pelo reitor Carlos Alexandre Netto e prestigiada por cônsules, integrantes da administração central, representantes de institutos internacionais e servidores da universidade. Maillard substitui a professora Liane Hentschke, secretária desde 2008 até este mês, quando foi empossada diretora de Cooperação Institucional do CNPq. Presente na cerimônia, a ex-secretária destacou o processo de internacionalização pelo qual passa a universidade e as diversas negociações com parceiros internacionais. Na ocasião, o reitor agradeceu o serviço prestado pela ex-secretária, que, para ele, contribuiu para a transformação da universidade numa instituição de classe mundial. Diversidade. La malédiction du plastique- video arte. MOOC - 2014. Intuition #Motivation #Pédagogie. L’éducation à l’éthique : un enjeu de coopération internationale.
Global Energy Network Institute - GENI - Electricity Grid Linking Renewable Energy Resources Around the World. La pédagogie inversée : bouleversons nos manières d'enseigner ! "On ne fera pas entrer les élèves dans l'ère du numérique avec une heure en salle informatique par semaine"
Jamais un ministre de l'Education nationale n'avait autant mis en avant l'école numérique, jusqu'à en faire un thème à part entière de la Refondation.
Effort et intention louables, il était grand temps! Cependant, au delà de la volonté de faire avancer les choses et de la question des moyens, se pose cruellement celle de la compréhension de ce que cela change profondément de "faire entrer l'école dans l'ère du numérique". Le discours de Vincent Peillon fait plaisir à entendre, une volonté politique est affirmée, il n'est plus temps de se demander si le numérique est utile ou de faire des essais (alors pourquoi 20 collèges pilotes?) Fondation Lilian Thuram - Éducation contre le racisme. L’UNESCO va lancer un partenariat mondial en faveur de l’éducation des filles et des femmes. La Directrice générale de l’UNESCO, Irina Bokova accueillera les participants de cet événement, puis suivront les discours d’ouverture du Secrétaire général des Nations Unies Ban Ki-Moon et de la Secrétaire d’Etat américaine Hillary Rodham Clinton.
Le discours d’introduction au Forum sera délivré par le Premier ministre du Bangladesh, Sheikh Hasina. Le Premier ministre du Mali, Cissé Mariam Kaïdama Sidibé, l’Aga Khan, fondateur et Président de l’Aga Khan Development Network Foundation, ainsi que les représentants de plusieurs firmes mondiales participant à ce partenariat, notamment Nokia, Procter and Gamble, GEMS éducation, Microsoft et la fondation Packard. Dans le monde, près de 39 millions de filles en âge d’être scolarisées dans les premières années du secondaire ne sont inscrites ni dans le primaire ni dans le secondaire, tandis que deux tiers des 796 millions d’adultes analphabètes dans le monde sont des femmes. <- retour vers Toutes les actualités.
Dissertacao_rosa_maria_da_silva_faria.pdf.