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Etudier les divisions politiques du monde : les frontières

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Création d'un État de la diaspora africaine. Source : Son Premier ministre est Louis-Georges Tin, ancien président du Cran (Conseil représentatif des associations noires de France).

Création d'un État de la diaspora africaine

Le siège de l’État de la diaspora est situé à Accompong, en Jamaïque. « C'est le territoire des esclaves marrons qui au XVIIIe siècle a obtenu de la Couronne britannique sa reconnaissance, sa souveraineté et son indépendance. », précise Louis-Georges Tin dans l’entrevue qu’il a donné à France 24. Le Premier ministre précise que l’État s’est doté en octobre 2019 d’un gouvernement paritaire de 20 personnes, d’un parlement, et d’une constitution encore en cours de finalisation. Il soutient des projets tels que des programme de télémédecine ou des demandes de restitution d’œuvres d’art africaines. HGGSP : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières - Odyssée : Histoire Géographie EMC. Étudier les divisions politiques du monde : les frontières Christophe Le Fahler et Cédric Cosse, professeurs d’histoire géographie de l’académie proposent une séquence pour caractériser les formes et les objets de la frontière, les enjeux et les acteurs qui contribuent à l’élaboration d’une frontière et pour comprendre les effets d’une frontière sur un territoire, des populations.

HGGSP : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières - Odyssée : Histoire Géographie EMC

Ce que dit le B.O et Présentation de l’étude de cas Ce que dit le B.O et Présentation de l’étude de cas (durée 02:24) (MPEG4 de 2.3 Mo) Quand la route maritime de l'Arctique fait de nouveau l'actualité. Deux fait d'actualité récents sont venus relancer la question géopolitique des routes maritimes du Grand Nord : d'une part la proposition du président des Etats-Unis Donald Trump d'acheter le Groenland au Danemark et d'autre part l'annonce de la société CMA-CGM, 3e compagnie maritime au monde, de ne jamais naviguer en Arctique.

Quand la route maritime de l'Arctique fait de nouveau l'actualité

Ces deux événements d'actualité peuvent fournir une très bonne accroche pour aborder plusieurs thèmes (la mondialisation, les transports maritimes, les frontières, les tensions et conflits) qui figurent dans les programmes de géographie en collège-lycée et en lycée professionnel. Voici une liste de ressources qui permettent de préparer des cours et de trouver des documents, notamment des cartes pour étudier à la fois les acteurs et les enjeux. 1) Sur les enjeux géoéconomiques et les transports maritimes Cet intérêt accru pour la Passage du Nord-Est (PNE) fait suite à un événement qui a largement été relayé par les médias.

Enseignement de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences politiques - Histoire Géographie Limoges. L’histoire des mers dans la construction des entités géopolitiques. Forte croissance du nombre de travailleurs frontaliers vers la Suisse et le Luxembourg - Insee Première - 1755. En France, 360 000 habitants des zones frontalières travaillent dans un pays limitrophe La France métropolitaine partage ses frontières terrestres avec huit pays (Belgique, Luxembourg, Allemagne, Suisse, Italie, Monaco, Espagne et Andorre). Plus de 360 000 personnes résident en France et travaillent à l’étranger dans des territoires situés à moins de 25 kilomètres de la frontière (sources).

Les habitants des pays limitrophes sont bien moins nombreux à venir travailler en France (environ 10 000). Le dynamisme économique de certains pays voisins, facilement accessibles, attire des travailleurs habitant en France : le niveau de salaires y est plus élevé et le chômage faible. Les zones d’emploi situées à leur proximité bénéficient d’un potentiel d’emplois, et pour certaines d’un cercle vertueux des dynamiques économiques et démographiques.

Hausse de l’emploi au Luxembourg et en Suisse, baisse en Espagne et en Italie tableau Figure 1 – Évolution de l’emploi entre 2010 et 2015. Le retour des frontières, réflexions géopolitiques. La conférence de Berlin et le partage de l’Afrique. Jalon, spé 1re. Ressources documentaires Un dossier documentaire (extraits de l’Acte général - 3 cartes).

La conférence de Berlin et le partage de l’Afrique. Jalon, spé 1re

On peut proposer aux élèves de chercher et de sélectionner eux-mêmes deux ou trois cartes anciennes sur les sites évoqués plus haut [Séances 1 et 2] Un fond de carte de l’Afrique (SVG – PDF) [Séances 1 et 2] Une grille d’évaluation de la qualité de la carte pour se préparer à la présentation orale. [Séances 1 et 2] Une série de cartes sur le partage de l’Afrique avec chronologie intéractive [Séances 3] Outils utilisés Un logiciel de dessin vectoriel pour la réalisation des croquis cartographiques (Inkscape) Un logiciel de retouche photo pour améliorer la lisibilité des cartes Un ENT pour une mise à disposition des fichiers Articulation de la démarche Description détaillée des séances de travail 1re heure. 1. . « Pourquoi, alors qu’elle ne procède pas directement au partage de l’Afrique, la conférence de Berlin en est-elle devenue le symbole ? 2. 3. Fig 7. Fig. 8. 4. 2e heure. Fig. 10. Fig 12. Carte 1.