FLE. La page "Débutant" vous permet d'avoir accès à une palette de sites d'aide à la lecture, à des ateliers multimédia et des exercices sur du vocabulaire de base et des situations quotidiennes, etc. Débuter l'apprentisage de la langue française avec l'alphabet. Alphabet français en audio. Cours de langue avec supports audion. Cours de langues sur internet avec des sons audio, expressions pratiques pour le voyage facile, rapide, ludique, concret, tout public. Allumez vos haut-parleurs : la méthode est en audio ! Le site pour enrichir votre vocabulaire en français. CANOPE - La plateforme Les fondamentaux Les animations des Fondametaux (Réseau Canopé) propose des films d'animation pour favoriser, de façon ludique, l'acquisition des notions fondamentales de l'école élémentaire, liées à l'apprentissage du français.
Centre National de Documentation Péda Explorez l'univers des mots et maîtrisez la langue française Des exercices d'aide à la lecture. Ecouter des exercices sur l'alphabet et les nombres. MOddou. Se préparer à l'entretien d'embauche. Créer des exercices, des quizz... Stratégies pour apprendre à apprendre. Comment apprendre à apprendre. François Taddéi (Wikipédia, @francoistaddei) est biologiste de formation.
Il est le cofondateur du Centre de recherche interdisciplinaire (CRI). Sur la scène des Entretiens du Nouveau Monde industriel, ce promoteur de l'interdisciplinarité est venu évoquer son obsession : comment innover dans l'éducation, comment apprendre à apprendre... Quand Garry Kasparov a perdu contre Deep Blue, The Economist titrait "si votre métier ressemble aux échecs, il faut vous préparer à changer de métier".
L’évolution du jeu d’échec est devenue une métaphore du futur, estime François Taddéi. Après avoir perdu contre Deep Blue, Kasparov s’est lancé dans le jeu d’échec avancé, c’est à dire une modalité où homme et machine jouent ensemble et pour Kasparov, les sessions de jeu sont devenues beaucoup plus intéressantes. "Aujourd’hui, notre système éducatif sélectionne ses éléments sur leur capacité à mémoriser des leçons. Les 3 niveaux d'intelligence Pour mieux apprendre, nous avons aussi besoin de questions. Styles d’apprentissage : la typologie de Kolb. Beaucoup d’encre a coulé au sujet des styles d’apprentissage.
Vous aurez sûrement l’occasion de constater que votre apprenant a de la difficulté à saisir des concepts qui paraissent fort simples. Il est fort probable qu’il ait un style d’apprentissage différent du vôtre et que vos stratégies d’apprentissage s’avèrent inefficaces pour lui. Les recherches dans le domaine de l’enseignement nous démontrent qu’on a tendance à enseigner en se basant sur notre propre style d’apprentissage. Or, si notre apprenant n’a pas le même style d’apprentissage que nous, il y aura des difficultés à l’horizon. Il serait donc pertinent pour tout tuteur de se familiariser avec les différents styles d’apprentissage pour la simple et bonne raison que cela les aidera à devenir des tuteurs plus efficaces.
Le style d’apprentissage dominant, c’est la manière préférentielle de résoudre un problème. Nous utilisons les quatre styles de base, mais 75% des gens ont un style dominant. Le cycle de Kolb et ses dérivés 1. 2. L’approche par compétence. Je vous propose un résumé des excellents travaux de M. Henri Boudreault professeur à L’UQAM (Canada). Il est question d’un modèle d’apprentissage basé sur le développement des compétences dans un contexte de formation professionnelle et technique. L’écart est souvent grand entre la formation dispensée au sein des établissements de formation et le milieu du travail. Cet article qui n’est qu’un modeste résumé des travaux de M. Bourdreault vous donnera quelques pistes de réflexions. Crédits photos UQAM. En deux mots un enseignant doit être capable de distinguer les objets d’apprentissage d’une formation, être capable de développer les concepts liés et de les rendre perceptibles et compréhensibles. 1) La compétence professionnelle c’est quoi ???
La compétence professionnelle est au-delà de la simple acquisition de connaissances ou du développement d’habiletés. 2) Les 4 étapes de la compétence Etape 1 : L’exploration faire prendre conscience de ce qu’il reste à découvrir, susciter l’envie. Enseigner les langues avec le numérique (Web 2.0) Cas d'usages. Brainpop - Outils d'apprentissage. Ingénierie pédagogique et animation. Voki - Création d'avatars parlants. Elearning maker : logiciel auteur de e-learning et e-formation - outil e-learning pour contenus e-learning, serious game, exercices interactifs - outil auteur d'e-doceo.
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Une solution qui s'adapte aux profils de vos collaborateurs. Du brise-glace au hackaton, le co-créatif renouvelle le brainstorming. Image: Focus Lab Avez-vous déjà entendu parler de « barcamp« , de « world café« , de « forum ouvert » ou de « hold-up« ? Car il s’agit là de techniques d’animations de réunions, de rencontres ou d’ateliers qui renouvellent le format et les méthodes généralement utilisés pour discuter et stimuler la créativité collective. De quoi mettre fin au syndrome de réunionite aigüe dont souffrent certaines organisations ? Le brainstorming, c’est has been Le forum Changer d’ère qui s’est déroulé le mercredi 5 juin 2013 à la Cité des Sciences n’a cessé d’insister sur la société du « co » qui émerge aujourd’hui.
Consommation collaborative, open-innovation, co-création, production peer-to-peer sont autant d’illustrations de cette tendance. Et dans le domaine du management et de l’animation de rencontres ou d’événements, l’heure est maintenant aux techniques co-créatives d’un nouveau genre, bien loin des traditionnelles séances de brainstorming (remue-méninges). Une architecture ouverte de débat. Testmoz - The Test Generator. Microsoft Word - NASA.doc - jeu-de-team-building-defi-de-la-nasa.pdf. OUTILS PEDAGOGIQUES. Bubbl.us | brainstorm and mind map online. L'école autrement - Une méthode Freinet. Cartographie des courants pédagogiques.
Dans le cadre de notre activité d’enseignant ou de formateur nous sommes amenés à développer des stratégies d’apprentissage et à les adapter en fonction de nos apprenants et objectifs de formation. Dans chacune de ces stratégies ou courants pédagogiques il est possible de puiser des idées pour ensuite améliorer notre pratique et diversifier la transmission du savoir. Je vous propose donc de revoir ces courants pédagogiques sous forme de carte mentale. Cette carte heuristique que j’ai réalisé synthétise les grands courants qui ont traversé notre société (le constructivisme, le cognitivisme, la transmission, le béhaviorisme, le Socio-constructivisme ).
Les différentes branches de cette carte présentent : Les principesLes points forts et les faiblessesLes rôles de chacun, enseignants et apprenantsDes exemples et des références Lien vers la carte Pour la télécharger cliquer sur ce lien ci-dessous Olivier Legrand. Construire et animer des démarches participatives. LES TECHNIQUES PEDAGOGIQUES. Boîte à outils de l'animateur. Jeux de groupe: Accueil. Vous trouverez sur ce site plein d'idées de jeux de groupes. Ce site est destiné particulièrement aux animateurs, moniteurs ou responsables de camps, et aussi à tous ceux qui cherchent des bonnes idées pour animer un groupe d'enfants. Les parents qui doivent organiser un anniversaire ou occuper un samedi trouveront également leur bonheur. Voir les jeux. Site interactif Ce site est interactif. Vous pouvez donc ajouter des jeux dans la base de données et les faires connaître aux visiteurs de ce site.
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