Edu.challengeu. Maths au CM.
Dictées flash – série II – La classe de Mallory. Depuis plusieurs années, je pratique les dictées flashs quotidiennes.
Le principe est le suivant : réaliser 3 dictées dites d’entraînement et une dictée bilan reprenant le corpus de mots, les temps, les difficultés orthographiques travaillés durant les dictées d’entraînement. J‘aime beaucoup ce système et les élèves apprécient également et progressent. Généralement, grâce aux dictées d’entraînement, la dictée bilan contient peu d’erreurs.
Des entrainements aux parcours de ceintures - supermaitre. Depuis que j'utilise les ceintures de compétences, je me suis appuyé sur des entrainements simples qui listaient les exercices à faire par les élèves !
Mais l'an dernier, j'ai eu un groupe de CM1 qui a mis en lumière le côté simpliste de ces outils ! En effet, je me suis rendu compte que certains élèves n'arrivaient pas à réussir car les entrainements étaient faits sans sérieux ! Ils faisaient des exercices sans parfois savoir de quoi cela parlait et ne cherchaient même pas à corriger ! Ainsi, malgré de l'aide, quelques élèves ont été obligés de s'y reprendre à 4 fois pour obtenir une ceinture.
Le Livre de Sapienta: Projet : les JO d'hiver. Les JO d'hiver 2018 auront lieu à Pyeongchang, Corée du Sud, du 9 au 25 au février 2018 : 82 nations seront représentées !
Les jeux paralympiques ont lieu du 7 au 18 mars 2018 Merci de lire l'article et de cliquer sur "dossier JO d'hiver" avant de faire des demandes inutiles ! TOUT est dedans !! Si vous n'avez pas accès au drive, c'est lié à votre administrateur de domaine, notamment pour les adresses en smcdsb.on.ca et autres domaines du même type, l'accès est bloqué de chez vous.
Philémon BD – Lala aime sa classe. C3 Bilans de compétences – Rigolett. La Pmev en cycle 3 - Plans de travail de Claire Guybert. Evaluations diagnostiques début CM2. Mes histoires dictées hebdomadaires - La tanière de Kyban. J’ai toujours eu un peu de mal avec les dictées.
Elève, je détestais ça. Et pour cause, c’était le moment ultime pour réaliser que même si je faisais tout juste aux exercices d’application en grammaire, je faisais tout faux avec un texte. La maîtresse a des yeux dans le dos – lOu jO. Mon compte enseignant – Rallye lecture en ligne. [Rituels] Les petits papiers.
Vous connaissez surement tous le merveilleux blog de Charivari . Elle a eu la superbe idée de créer des petits papiers dans sa classe. Une grande boite dans la classe, avec des centaines de petits papiers pliés et mélangés. Chaque jour (début d’aprème chez moi) un élève va plonger sa main dans ma boite à petits papiers et présente celui qu’il a pioché à ses camarades.Je propose ici les petits papiers que j’ai créés pour ma classe : Citations et proverbes : une petite sélection qui vient du très joli livre de Michel Piquemal « Mon premier livre de sagesse ».Enigmes : quelques énigmes sympas. Ressources en lien [Rituel] La série 2 des petites énigmes mathématiques Voilà la deuxième série d'énigmes mathématiques.
Dictées préparées ~ Je fais une dictée préparée une semaine sur deux car ça me demande du temps pour faire la correction quand on utilise ma grille de barème.
Et du coup, la semaine où je ne fais pas de dictée, les élèves doivent corriger leur dictée.Le jeudi, nous prenons 30 min pour faire la préparation ensemble. Les élèves ne connaissent pas le texte à l’avance. La préparation est faite pour anticiper les difficultés de la dictée.Le vendredi, nous prenons 20 min pour faire la dictée.Lors de ma correction, quand il y a une ou des erreurs dans un mot, je le souligne.
L'oeil du loup ressources. École : références: Textes de lecture (Primaire) Progressions/Programmations CM2. Étude de la langue. Nouvelles réflexions sur l'orthographe - épisode 2- source Mysticolly..
Mon précédent article(épisode 1), a malheureusement été supprimé, et n'a pu être récupérable par eklablog ...snif ... A l'époque, j'y avais exprimé quelques réflexions... mais bon, tant pis ! L'orthographe , quoi qu'en disent les spécialistes du langage,qui insistent pour dire que les enfants du primaire sont trop jeunes pour intégrer et appliquer les règles, me parait important à être maitrisé ou tout au moins faut il limiter les dégats Sinon,mes élèves le savent, j'attrape des boutons !!!!
Le p'tit bazar de Valecou en CM2 - L’important, c’est de semer, Un peu, beaucoup, sans cesse, Les graines de l’espérance… S.
Je mémorise… et je sais écrire des mots, F. Picot – Classe de Fanfan. Orthographe cm2 : 64 fiches d’exercices à télécharger, modifier, imprimer, faire en ligne – Classe de Fanfan. Vocanet - Accueil. Baladodiffusion conjugaison CM2. Voici quelques mémos et exercices de conjugaison niveau CM2 !
Certains énoncés ou certaines corrections sont à l'oral. Il faut donc ouvrir le fichier audio pour pouvoir réaliser les exercices. Trouver l'infinitif d'un verbe Trouver à quel groupe appartient un verbe Conjuguer un verbe du 1er groupe au présent de l'indicatif Le mémo Conjuguer un verbe du 2ème groupe au présent de l'indicatif. Fiches d'exercices grandeurs et mesure CM2. Voici les fiches d'exercices en grandeurs et mesure réalisées en classe au cours de l'année 2020-2021.
Elles seront mises au fur et à mesure sur le blog. Elles permettent aux élèves de se corriger en cas d'absence ou de la récupérer en cas de perte (ce qui, normalement ne doit jamais arriver ! Des ateliers au CM2 ? La différenciation, c’est possible ! – Charivari à l'école. (Article de 2014, enrichi en 2016) Depuis le début de l’année [2014], je travaille en atelier différenciés au début de chaque demi-journée : le matin, ateliers de français (5 fois par semaine, donc).
L’après-midi, ateliers de maths (le mercredi, j’ai mis l’atelier de maths au retour de la récré). Les ateliers durent 20 minutes, rangement compris. J’ai attendu un peu avant de faire un article ici, histoire d’être sure que je continuerais ce dispositif toute l’année, que c’était « jouable », pas trop chronophage, et efficace. Après une période trois ans, je suis ravie du dispositif.
Programmation éducation musicale 2017-2018 CM1 CM2 - Classe de shamandaly CM1 CM2. L'année dernière, j'ai étudié des morceaux de musique de façon ritualisée.
(voici ma programmation 2016-2017).
Les exposés en CM2.