Alerte étude : les examens de fin d’année arrivent! – Alloprof blogue. Pour tous les élèves du Québec, le mois de mai représente une période cruciale et décisive de l’année scolaire.
Les examens finaux approchent à grands pas et doivent être bien préparés et réussis avant de profiter des vacances. Alloprof tient à rappeler aux jeunes, aux parents et aux enseignants que plusieurs outils et services sont à leur disposition afin de faciliter la révision tout en s’amusant. Comment gérer l'enfant de 4 ans qui sommeille en chaque employé. Préférez-vous le kayak ou le rafting?
«La plupart des gens choisiront une excursion en kayak en eaux paisibles plutôt qu’une descente en rafting en eaux turbulentes, dit le professeur Stewart Black, spécialiste en leadership à l’Insead (Institut européen de l’administration des affaires). Ceci explique pourquoi 60% à 80% des changements organisationnels majeurs échouent. On jette les employés dans des eaux agitées et on s’attend à ce qu’ils pagaient avec le sourire.» Il poursuit, «Pensez aux résolutions de début d’année. La théorie des intelligences multiples n’arrive pas à trouver de validation.
Je viens de tomber sur une revue de la littérature critique de la théorie des intelligences multiples que faisait l’auteur Scott McGreal en novembre 2013 sur son blogue Unique—Like Everybody Else, hébergé sur le site de la revue Psychology Today.
Connue du grand public dans ses grandes lignes, la théorie des intelligences multiples proposée par le professeur Howard Gardner est enseignée dans plusieurs universités. Elle stipule qu’il y aurait un certain nombre d’intelligences indépendantes les unes des autres qu’il définit ainsi : « « biological potential to process information that can be activated in a cultural setting to solve problems or create products that are of value in a culture » (Furnham, 2009) ».
Psychologie : pourquoi il ne faut pas tout diagnostiquer. Santé Psychologie : pourquoi il ne faut pas tout diagnostiquer Le mardi 25 octobre 2016 La possibilité d'associer un nombre toujours plus grand de comportements à des pathologies pave la voie à la surmédication.
Penser l’école sans écrans. Pour eux, la vague numérique qui fera déferler dans les classes de France des millions de tablettes intelligentes d’ici 2018 est une énorme fuite en avant, une supercherie motivée davantage par la peur des pédagogues de passer pour des ringards technophobes que basée sur de réelles données scientifiques.
Philippe Bihouix et Camille Mauvilly, auteurs du livre fraîchement paru Le désastre du numérique, ont lancé cet automne un pavé dans la mare tranquille des milieux pédagogiques français. Critiques virulents de la stratégie lancée en 2015 par François Hollande pour « connecter » d’ici 2018 les écoles de France, ils agitent la sonnette d’alarme devant cette politique du « tout numérique » qui affectera à terme plus de 5,5 millions d’élèves des collèges et lycées publics et privés de l’Hexagone. « On passe pour des monstres parce qu’on remet en question l’entrée en bloc des tablettes numériques dans les écoles. Des milliards, pour quoi faire ? L’écran de fumée. Le crayon plutôt que le clavier. Le 23 janvier dernier, les Américains ainsi que de nombreux amoureux de la plume à travers le monde ont célébré la journée… de l’écriture manuscrite.
Est-ce encore pertinent, de troquer le clavier pour le crayon ? Absolument, car pour apprendre, rien ne vaut l’écriture à la main, soutiennent plusieurs experts. Chez les enfants, plus particulièrement, coucher des idées sur du papier a un impact direct sur la qualité de l’écriture, évidemment, mais aussi sur les performances en lecture. « Le fait d’écrire à la main permet aux enfants de consolider davantage les apprentissages », explique Caroline Huard, ergothérapeute. Apprendre à mieux apprendre. C’est l’heure des résolutions.
Thomas, votre grand de 17 ans, entame son deuxième trimestre cégep avec optimisme. L’automne s’est tout de même bien déroulé, mais 2016 lui donne des ailes et il aimerait mettre toutes les chances de son côté… en étudiant « mieux ». Vous êtes bien fier de lui et tenez à l’épauler dans ses efforts. Voici quelques conseils. Dormir suffisamment afin d’avoir l’esprit alerte en classe comporte évidemment plusieurs avantages. Jean-Sébastien DesRosiers et son équipe-école.
En cinq ans, l’école secondaire Leblanc, à Laval, est passée du taux d’obtention de diplôme le plus bas de sa commission scolaire au deuxième rang, sans sélectionner ses élèves.
C’est grâce à l’engagement de Jean-Sébastien DesRosiers, directeur, et de son équipe-école, qui sont nos personnalités de la semaine. Il y a cinq ans, seulement 54 % des élèves de l’école Leblanc, qui compte environ 1000 élèves, décrochaient leur diplôme à la fin du secondaire. Cette année, le taux d’obtention est passé à 83,5 %, ce qui place l’école au second rang de la Commission scolaire de Laval. Casser l’échec scolaire ? C’est possible, dès demain. La rentrée scolaire s’est achevée.
Les TIC, un cheval de Troie. La Réforme de l’éducation au Québec est un échec.
Plusieurs études en ont déjà fait le constat. Mon but, ici, n’est donc pas de refaire sa nécrologie. Toutefois, cette réforme semble trouver un second souffle grâce à l’entrée en force des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le monde de l’enseignement. En effet, depuis quelques années, ordinateurs portables, tableaux blancs interactifs et tablettes numériques ont, grâce à leurs belles allures et à des promesses pédagogiques pourtant sans fondement scientifique, séduit plusieurs directions d’école, parents, pédagogues et enseignants, pour graduellement prendre leur place dans les salles de cours. Mais qu’ont en commun la Réforme de l’éducation et ces technopédagogies ? L'ultime tentation métaphysique. Une étude de l’OCDE montre que l’acquisition des savoirs de base doit précéder la maîtrise des technologies L’OCDE a fait paraître la semaine dernière , une étude portant sur les compétences numériques des élèves qui vivent dans les pays développés.
Et que nous dit cette étude ? Sur la piste du surdiagnostic pour le TDAH. Dans son dernier brûlot, TDAH ? Pour en finir avec le dopage des enfants, le philosophe et auteur Jean-Claude St-Onge dénonce l’explosion des troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) observée en Amérique et décrie le traitement des enfants à grands coups de psychostimulants. TDAH: l’hypothèse sociale. Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) continue de susciter le débat. C’est une bonne chose. Le sujet est important et soulève des enjeux éducatifs, médicaux, sociaux et éthiques de premier plan. Village recherché. De toutes les choses que j’ai apprises en devenant parent, la plus importante se rapporte au village dont nous sommes tous un chaînon. De sale individualiste « Gen X », je me suis muée en citoyenne avec une conscience sociale prête à aller encercler une école.
Mon village comprend la famille immédiate et élargie — même le brigadier scolaire qui propose des devinettes linguistiques : « Ça veut dire quoi croquignole ? » —, les amis, les voisins et, évidemment au premier rang : le corps enseignant. La différence entre eux et moi, c’est qu’ils en ont 25 sur les bras et qu’ils peuvent faire la grève. Moi, lorsque je menace de la faire, personne ne m’en croit capable. 10 maisons pour faire un break (2) - Les Others. Après le succès de notre première sélection de maisons pour faire un break, on revient juste avant le début du mois d’août pour vous en livrer une deuxième fournée. La formule reste la même : préparez vos valises, éteignez vos portables et bon voyage ! Ile de Vega – Norvège. Résultats scolaires: le numérique n'est pas un outil miracle. Les pays qui ont beaucoup investi dans le numérique n'ont pas enregistré d'amélioration notable des résultats en compréhension de l'écrit, mathématiques et sciences, souligne l'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE), qui a étudié pour la première fois les compétences numériques des élèves de quinze ans, à partir des données recueillies lors de l'édition 2012 de son enquête Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves).
Tirez tout le jus de vos épargnes études. Bon an, mal an, les étudiants canadiens puisent 3 milliards de dollars dans leur Régime enregistré épargne-études (REEE). Où va-t-on le plus à l'école privée au pays? La réponse en carte. Samedi 29 août 2015 9h06. Boris Cyrulnik : « Peu d’enseignants ont conscience de leur impact affectif sur les enfants » Vous avez cosigné une tribune du Monde intitulée « Contre l’école inégalitaire, vive le collège du XXIe siècle ». Qu’est-ce qui vous a motivé à entrer dans le débat autour de la réforme du collège ? C’est le constat que l’école a perdu sa capacité d’intégration : intégration des enfants des classes sociales défavorisées et intégration des enfants issus de l’immigration. L’inégalité des chances. Un peu partout au Québec, des centaines de parents, d’élèves et d’enseignants ont formé une chaîne humaine autour de leur école lundi pour lui assurer une protection symbolique contre les compressions budgétaires décrétées par le gouvernement Couillard.
Plus personne ne croit le premier ministre, le président du Conseil ou encore le ministre de l’Éducation quand ils prétendent que les coupes ne touchent pas les services aux élèves et la qualité de l’enseignement. CLIOTEXTE. Dipity - Find, Create, and Embed Interactive Timelines. Pierre Jobin sur Twitter : "Sur le mur d'une école ! C'est bien vrai... Prise de notes en classe : l’avantage au papier-crayon!