CV, lettres de motivation, entretiens.
Les bases de données gratuites. Vers un CDI numérique ? Présentation d'un projet de « CDI numérique » au collège Gustave Roux de Hyères dans le Var, coordonné dans l'établissement par Mme Stéphanie Longhi, professeur-documentaliste, et animé par l'équipe d'accompagnement du CRDP de l'académie de Nice.
Le contexte L'idée est née avec la participation du collège des hôpitaux, « Institut Pomponiana », à l'expérimentation « Tablettes numériques » lancée en septembre 2011 dans l'académie de Nice. Cet établissement accueille des élèves hospitalisés ou en situation de handicap. 2012_vademecum_culture_int_web_214771.pdf (Objet application/pdf) Documentation : Du CDI au CCC dans les établissements scolaires ? CLDP, SDI, CDI, CCC,… s’agit-il uniquement d’un changement d’acronyme ?
Internet, ressources numériques, tablettes, liseuses, wikipédia, moteurs de recherche, e-sidoc,… De nouveaux outils, de nouvelles sources d’information, n’est-ce pas le bon moment pour réfléchir à notre profession ? Lançons le débat ! « Et si on enseignait vraiment le numérique ? » Tel est le titre d’un article d’Olivier Ertzscheid publié dans le journal Le Monde du 3 avril 2012 dans lequel il est notamment écrit : « Il faut enseigner la publication.
Enseignement agricole. Ressources numériques. Association Bibliothèques en Seine-Saint-Denis. Cette page est une page ressource consacrée aux Journées d’études organisées par L’association Bibliothèques en Seine-Saint-Denis et le CPLJ, avec le soutien de la DRAC Ile-de-France et du Conseil général de Seine-Saint-Denis..
Vous y trouverez les traces audios de : • #1 “Pratiques culturelles des adolescents” – Journée d’étude du 24/11/09• #2 “Lectures et fictions dans l’univers adolescent. Regards européens” – Journée d’étude du 30/11/10 #1 “Pratiques culturelles des adolescents” Journée d’étude du 24/11/09. Je publie, je réfléchis. Faut-il être vigilant avec l'utilisation de Netvibes en établissement scolaire ? Une question : Pourquoi être vigilant quant à l'utilisation de Netvibes ?
Concernant le service Netvibes Lorsqu'un établissement utilise Netvibes, il accepte que Netvibes modifie, à son entière discrétion, le nom de sa page publique, pour quelque raison que ce soit, en particulier dans l'hypothèse où l'établissement scolaire aurait choisi un nom générique pour identifier sa page.De plus, Netvibes ne garantit pas la continuité et la qualité de son service. Concernant les marques et noms de domaineEn disposant des ressources en ligne via Netvibes, l'établissement accorde à Netvibes le droit de reproduire ses marques de commerce, nom de commerce, marques de service, logos, noms de domaine ou autres signes ou images d’identification. Ces droits sont accordés à titre gracieux à Netvibes et peuvent être concédés par Netvibes à ses partenaires commerciaux dans le cadre d'une sous licence, à la seule discrétion de Netvibes.
Concernant le droit d'auteur Concernant les données à caractère personnel. Utilisation de Netvibes en établissement : les précautions à prendre. De plus en plus de bibliothèques utilisent les agrégateurs de Flux RSS et notamment Netvibes comme un outil de dissémination de l’information et de valorisation de leurs activités, avec souvent beaucoup d’inventivité (voir ici pour un petit aperçu de ce qui se fait en France en matière d’Univers Netvibes dans les bibliothèques).
Je vous conseille d’ailleurs d’aller faire un tour sur l’Univers Netvibes Droit, Fiscalité, Economie mis en place par l’équipe des Geemiks de la Médiathèque de l’ESC Lille. Excellente déclinaison thématique de l’outil qui m’a permis de faire de belles découvertes ! Visualiser, projeter des contenus Les conditions de représentation La représentation d’une œuvre est le fait de la diffuser auprès d’autres personnes quels que soient les moyens utilisés (exemple : via un téléviseur, un imprimé, une diffusion uniquement sonore, internet...).
Si l’œuvre n’est pas dans le domaine public, ni mise à disposition de façon ouverte, voire libre, il faudra donc négocier des droits spécifiques pour une représentation publique de l’œuvre (à un groupe d’amis, un public) et trouver des alternatives pour la diffuser en classe. Lire la suite Faire jouer l'exception pédagogique.
L'enquête [1] Introduction PYC + GREGDIZER pour SavoirsCDI, 2010 L’enquête en ligne sur les pratiques professionnelles des enseignants-documentalistes a été ouverte au public du 25 septembre 2009 au 22 février 2010.
![L'enquête [1]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/savoirs-cdi-l-enquete-1-55309256)
Ressources d'autoformation dans tous les domaines du savoir. METIERS DE LA DOCUMENTATION - CONCOURS. Dernière mise à jour le 7/12/2018 Guide 2018 "les concours des bibliothèques" édité par le Centre de documentation sur les métiers du livre.
Périscope – Autres applications. Documentation Éduscol numérique. Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes.
Motbis. Avant d’effectuer une recherche, il te faut construire ton équation.
Elle seule permet de préciser ta requête. Tu vas utiliser des opérateurs booléens et des descripteurs c’est à dire des mots clés. Je te donne des exemples : Si tu recherches des documents sur le pharaon de l‘égypte antique, tu taperas l’équation : pharaon et égypte antique. Microsoft PowerPoint - 6-Biblioacid.ppt - 6-Biblioacid.pdf. BiblioDoc.Francophonie.org. Le Logiciel Libre - Le Libre pour les Nuls. Framasoft se définit comme « un site qui gravite autour du logiciel libre et son état d’esprit ».
En direction de nos visiteurs peu ou pas familiers avec la notion même de logiciel libre, nous vous proposons cette fiche pratique de l’APRIL (Association pour la Promotion et la Recherche en Informatique Libre). Vous pouvez également parcourir cet extrait de l’excellent livre de Florent Latrive "Du bon usage de la piraterie" (en vente dans les meilleures librairies), et plus généralement toute notre Tribune Libre. Des logiciels libres à disposition de tous qui garantissent quatre libertés fondamentales : utilisation, étude, redistribution, modification.
Qu’est-ce qu’un logiciel ? Pour comprendre le concept de Logiciel Libre, vous devez d’abord comprendre ce qu’est un logiciel (ou encore programme ou application). Ces logiciels ont besoin d’un système d’exploitation pour fonctionner. Qu’est-ce qu’un logiciel libre ? Graphisme et audio-visuel. Logiciels libres ▶ Logiciels métiers ▶ 5 logiciels libres Sélection Des logiciels très utiles.
Scribus Scribus, un outil de PAO multi-plateformes et multilingue Autres Logiciels Des logiciels à découvrir. Freebiblio « Freebiblio.info. Ce blog présente l’actualité des logiciels libres, open source et gratuits pour les métiers des bibliothèques, des centres de documentation et pour la recherche archivistique. Adresse mail : contact AT freebiblio POINT info Conception et hébergement : POLYDOC Systèmes et réseaux documentaires.
L’objet de cette page est de présenter la notion de "logiciel libre" afin de permettre de mieux en comprendre les tenants et aboutissants. Qu’est-ce que le Logiciel Libre ? Le mot "libre" dans l’expression "logiciel libre’’ fait référence à la liberté, et non au prix. BlOg-O-nOisettes. Classification décimale de Dewey. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Dewey. Les dix classes retenues par la classification de Dewey correspondent à neuf disciplines fondamentales : philosophie, religion, sciences sociales, langues, sciences pures, techniques, beaux-arts et loisirs, littératures, géographie et histoire, auxquelles s’ajoute une classe « généralités ».