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Tuhat sanaa. DesignBlog. Ich freue mich, dass heute die ersten Blumen des "Gartens der Freundlichkeit" online gehen können.

DesignBlog

Zu finden intern bei den Neuigkeiten, später unter "Schulalltag". Bislang umfasst der Garten die folgenden Blumen: * anklopfen* Auf Wiedersehen* Austauschen* Bitte* Danke* Dinge ausleihen* entschuldigen* fair sein* gemeinsam* Guten Tag* helfen* miteinander* mitfühlen* Pünktlichkeit* Tür aufhalten* verzeihen* willkommen heißen* zuhören Weitere Blumen sind in Arbeit.Die Blumen wurden von Frau Wulf gezeichnet. Nun können die freundlichen Gärten in einzelnen Klassen ebenso wachsen und gedeihen, wie in ganzen Einrichtungen.Die Blumen ähneln dem Motto des Monats, können als Alternative oder unterstützendes Angebot genutzt werden.

Natürlich kann man sehr leicht mit den Kindern eigene Blumen gestalten und mit individuellen freundlichen Texten füllen. Ich werde eine schwarz-weiße und eine farbige Version online stellen. Musik im DaF-Unterricht. Rollenspiel Reisebüro. 17.

Rollenspiel Reisebüro

September 2010 Rollenspiele haben im Sprachunterricht ihren festen Platz. Die Bandbreite reicht vom Lesen von Dialogen mit verteilten Rollen bis zu komplexeren Arrangements, in denen die Lernenden nach bestimmten Vorgaben frei formulieren. Bei diesem Rollenspiel sind die Situation (eine Beratung in einem Reisebüro) und eine Handlungsabsicht (z.B. ich möchte für möglichst wenig Geld in die Ferien). Die beiden Dialogpartner ziehen eine Reisebüro- bzw. eine Kundenkarte und spielen dann das Rollenspiel – am Anfang ohne zu wissen, welche verstecken Ziele der Partner verfolgt. Das vorliegende Rollenspiel eigenet sich für A2 und B1.

Die Idee für diesen Rollenspieltyp habe ich aus dem Lehrwerk Dimensionen (erschienen bei Hueber), dem meiner Meinung nach methodisch und fachlich besten Lehrmittel, das im Moment auf dem Markt ist. Download: Rollenspiel Reisebüro Laden ... Abgelegt unter: Für Lehrende,Hören,Material für Unterricht,Spiele,Sprechen,Unterrichtsidee. Katso kun opin. Opi kieli kontekstissaan eli miksi sanalistojen pänttääminen on surkea tapa oppia kieliä. Lukiolaiset käyttävät liikaa aikaa sanalistojen kanssa ja liian vähän aikaa lukemalla kielten kappaleita.

Opi kieli kontekstissaan eli miksi sanalistojen pänttääminen on surkea tapa oppia kieliä

Olen haastatellut opiskelijoita heidän tavastaan opiskella kieltä. Kielissä heikommin menestyvät kuvaavat yleensä opiskeluaan lähinnä sanojen lukemisena. Sanoja osataan myös lukea melko tehokkaasti. Tästä huolimatta sanalistojen pänttääminen on kuitenkin huono tapa oppia kieltä. Ne jotka menestyvät paremmin kertovatkin selvästi useammin lukevansa myös oppikirjan kappaleita. On varmaan monia syitä, miksi sanalistojen lukeminen on niin suosittua.

Tästä huolimatta väitän, että sanalistojen lukeminen on yliarvostettu menetelmä kielen opiskelussa. Sanalistojen lukemiseen käytetystä ajasta ja energiasta pitäisi suurin osa siirtää tekstien lukemiseen opittavalla kielellä. Sukella kieleen. Deutsch lernen und lehren. Das Gedicht im Juli Hoffmann von FallerslebenWie freu’ ich mich der Sommerwonne! Wie freu’ ich mich der Sommerwonne, Des frischen Grüns in Feld und Wald, Wenn’s lebt und webt im Glanz der Sonne Und wenn’s von allen Zweigen schallt! Ich möchte jedes Blümchen fragen: Hast du nicht einen Gruß für mich? Ich möchte jedem Vogel sagen: Sing, Vöglein, sing und freue dich! Die Welt ist mein, ich fühl es wieder: Wer wollte sich nicht ihrer freu’n, Wenn er durch frohe Frühlingslieder Sich seine Jugend kann erneu’n? Kein Sehnen zieht mich in die Ferne, Kein Hoffen lohnet mich mit Schmerz; Da wo ich bin, da bin ich gerne, Denn meine Heimat ist mein Herz.

Das Juni – Gedicht August Heinrich Hoffmann von Fallersleben Beim Regen Liebe Sonne, scheine wieder, Schein’ die düstern Wolken nieder! Fröhlich:-Deutsch - Blog. So You Want to Do Mystery Skype? Mystery Skype is one of those ideas I wish I had thought because it just so fun but instead I was lucky enough to hear about it from Caren MacConnell.

So You Want to Do Mystery Skype?

The concept is simple: classrooms Skype call each other and try to guess where the other classroom is located either in the United States or in the world. There are many great resources out there but for my own sanity I am creating one list for future reference:Before the call:Sign up – there are many places to sign up and some are even grade level based. I signed up a couple of places but also tweeted it out; the response was immediate as a lot of people are doing this. If you would like to sign up: Decide on a date and time – don’t forget to consider in timezones.Prepare the kidsWe wanted to know facts about our own state so that we would be ready for any question. We therefore researched the following questions: climate, region, neighboring states, time zone, capital, famous landmarks, geographical location. No Homework, No Grades, No Punishment. » */ˈdɪːkæf/ – coffee & linguistics.

Ges­tern war mal wie­der »Tag der deut­schen Spra­che«.

» */ˈdɪːkæf/ – coffee & linguistics

So genau war mir nie rich­tig klar, was die Initia­to­ren damit wirk­lich bezwe­cken wol­len. Naja, nut­zen Sie halt mal die deut­sche Spra­che! Brül­len Sie schnell zehn Mal »deutsch« in Groß­buch­sta­ben! Stop­pen Sie den sint­flut­ar­ti­gen Sprach­wan­del mit blo­ßen Hän­den und pas­sen Sie auf, dass Ihnen kein Angli­zis­mus durch die Fin­ger glitscht! Und ver­mei­den Sie bloß sone neu­mo­di­schen Indefinitdemonstrativartikel! Die Badi­sche Zei­tung, die zu die­sem Anlass bereits im letz­ten Jahr mit einem »Floskel-Alphabet« was Volon­tie­ren­des beschäf­tigt hat, macht die­ses Jahr mit einem ABC der »Bedroh­ten Wör­ter« auf. In der Hoff­nung, dass alle mit der fol­gen­den Defi­ni­tion leben kön­nen, ver­knüp­fen wir an ›bedroht‹ die Erfül­lung fol­gen­der Bedingungen*: Es ist in der Ver­gan­ge­heit über­haupt genutzt worden.Es ist in der Ver­gan­gen­heit (dau­er­haft) deut­lich häu­fi­ger genutzt wor­den, als heute.