background preloader

Methodologie

Facebook Twitter

Méthode Montessori : vie sensorielle et vie pratique - Autisme formations en ligne gratuites. Envie d'apprendre. Metodo. Compétences du 21e siècle. Co-résolution code-créative de situations-problèmes au cœur des compétences du 21e siècle.

Compétences du 21e siècle

Savoir lire, écrire et compter sont des compétences nécessaires depuis deux siècles. Dans l’ère de l’Internet et de la globalisation socio-économique, il faut également développer des compétences du 21e siècle comme la pensée critique, la créativité, la collaboration, la résolution des problèmes et la pensée informatique. Ces compétences s’entrecoupent dans les activités d’une certaine complexité, donnant lieu à la résolution collaborative de problèmes (PISA, 2015), la créativité collaborative, ou la co-résolution code-créative de problèmes. Ces différentes compétences peuvent être mobilisées par le biais d’activités d’apprentissage collaboratives et créatives d’une certaine complexité.

J'aime : Conférence "Comment l'élève apprend". Conférence « Comment l’élève apprend » de Daniel Favre, Docteur en neurosciences et professeur en sciences de l’éducation à l’université de Montpellier 2, faite lors du séminaire des inspecteurs de l’académie de Versailles le jeudi 18 novembre 2010 à l’auditorium de l’Internat d’excellence de Marly-le-Roi.

Conférence "Comment l'élève apprend"

Daniel Favre Docteur d’État en neurosciences et docteur en sciences de l’éducation, Daniel Favre est professeur des universités en Sciences de l’éducation à l’IUFM de l’académie de Montpellier. Carte des intelligences multiples. 7 profils d'apprentissage - Jean-François MICHEL [apprendre à apprendre.com] ♫ Quelles activités Montessori pour les enfants de 1 à 2 ans.

La pédagogie Montessori repose sur l’écoute et le respect du rythme de l’enfant.

♫ Quelles activités Montessori pour les enfants de 1 à 2 ans

Il est préconisé d’adapter l’environnement à la taille de l’enfant afin que ses initiatives puissent trouver des issues favorables sans qu’un effort surhumain lui soit demandé. Il doit également avoir accès à son matériel afin qu’il puisse choisir l’activité à laquelle il souhaite s’adonner en toute autonomie et selon la période sensible qu’il traverse.

La pédagogie active : Freinet, Montessori, Steiner... Accompagnement didactique - Les lois naturelles de l’enfant. La proposition didactique que nous allons vous présenter est issue de la recherche successive de trois générations de médecins - Jean Itard, Édouard Séguin et Maria Montessori, chacun ayant repris et enrichi les travaux de son prédécesseur.

Accompagnement didactique - Les lois naturelles de l’enfant

Nous avons à notre tour étudié et retravaillé cet héritage, en l’adaptant aux spécificités de la langue française et en veillant à ne conserver que les outils toujours pertinents à notre époque. Par ailleurs, afin de favoriser le lien humain et les échanges entre les enfants, nous avons épuré la manière de présenter ces activités et encouragé les enfants à explorer ensemble et à s’entraider. Nous partageons notre réflexion en espérant qu'elle nourrira la vôtre. Nous vous invitons à sélectionner les activités qui vous conviennent et à compléter cette proposition avec toute activité qui vous semblera pertinente. Affiner les sens. Activités à la maison. Pour commencer, quelques généralités sur Reggio (à la fin de l’article qui est en lien) Les cent langages de l’enfant (avec le poème de Malaguzzi et plein plein de photos et d’exemples de langages utilisés chez nous) la notion de documentation à Reggio (avec un exemple maison !)

Activités à la maison

Un autre exemple de documentation sur la découverte des formes de Firmin. Baby Montessori. L’ambiance montessorienne a cette spécificité d’être organisée et pensée à travers la place des objets, le rangement, la logique et la graduation des petits exercices proposés aux enfants.

Baby Montessori

Les bébés ont besoin d’un bel environnement, à la fois douillet, ordonné et rassurant. Ils auront à leur disposition un matériel répondant à leurs envies d’exploration sensorielle. Ils pourront ainsi se concentrer, approfondir leurs connaissances et développer leurs compétences grâce au travail de manipulation que vont effectuer leurs mains. Découvrir, communiquer, partager. Tutos fabrication matériel Montessori. Dites moi Lecteurs, Vous êtes un peu "travaux manuels"?

Tutos fabrication matériel Montessori

Vous avez envie de vous tenter la fabrication de matériel Montessori? Ce billet est fait pour vous! Je vais essayer de centraliser tous les tutos de fabrication de matériel Montessori disséminés dans la jungle du net.

Outils

Mettre en place la Pédagogie Montessori dans une structure collective Petite Enfance – Le cercle des Auxiliaires de Puériculture et des EJE. La pédagogie Montessori, pour certain c’est un effet de mode « Bobo » et pour d’autres [comme moi] c’est une vraie façon de penser.

Mettre en place la Pédagogie Montessori dans une structure collective Petite Enfance – Le cercle des Auxiliaires de Puériculture et des EJE

Peu importe ce qu’on en pense, il faut se demander « Est ce que mettre en place cette pédagogie peut apporter des choses aux enfants ? ». De plus, la pédagogie Montessori est avant tout une méthode qui permet d’enrichir notre pratique professionnelle, selon moi. Maria Montessori et sa pédagogie Il est important pour moi de vous expliquer qui est Maria Montessori et comment elle a créée sa pédagogie.