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Quand un trait de crayon en dit long sur votre cerveau. Un texte de Vincent Maisonneuve.

Quand un trait de crayon en dit long sur votre cerveau

Un ordre professionnel pour les orthopédagogues: ça presse pour le bénéfice des enfants nous dit la présidente de l'Association des orthopédagogues du Québec, Isabelle Gadbois. TÉMOIGNAGE : La dyslexie, un fardeau, une force. Pamela Sarti Avocate, Montréal Je fais mon .

TÉMOIGNAGE : La dyslexie, un fardeau, une force

Je suis dyslexique.Toute ma vie, j’ai avancé avec ce fardeau. Intégration des élèves en difficulté: des enseignants déchirés et démunis. S'appuyant sur une étude de chercheurs de l'Université du Québec à Montréal (UQAM), la Fédération autonome de l'enseignement (FAE) réclame un nouveau modèle d'intégration des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage dans les écoles primaires et secondaires.

Intégration des élèves en difficulté: des enseignants déchirés et démunis

Selon les résultats d'une recherche menée auprès de 500 enseignants dans neuf commissions scolaires, et dévoilée aujourd'hui, les « professeurs sont déchirés, constamment sous pression et démunis » face à cette clientèle dans leurs classes. « Si nous avions un seul sujet à aborder pour décrire la détresse chez les enseignants, ce serait celui-là. Ça ne peut plus durer. Le gouvernement doit prendre acte », estime la vice-présidente vie professionnelle de la FAE, Nathalie Morel, un syndicat représentant 34 000 enseignants au Québec. La dyslexie, un fardeau, une force. Je fais mon .

La dyslexie, un fardeau, une force

Je suis dyslexique. Toute ma vie, j’ai avancé avec ce fardeau. Importante victoire d’un élève souffrant de dyslexie. Un élève souffrant de troubles d’apprentissage vient de remporter une importante victoire devant la Cour suprême du Canada dans une décision qui aura vraisemblablement des répercussions dans toutes les provinces canadiennes.

Importante victoire d’un élève souffrant de dyslexie

Dans un jugement unanime rendu vendredi, le plus haut tribunal du pays a déterminé que l’enfant avait été victime de discrimination puisque son école ne lui avait pas fourni des services d’aide suffisants. « Des services d’éducation spécialisée adéquats ne sont donc pas un luxe dont la société peut se passer », peut-on lire dans le jugement. Et les commissions scolaires ne pourront pas forcément invoquer leurs problèmes budgétaires pour éviter de fournir les services nécessaires.

Bref, voilà une décision qui pourrait être lourde de conséquences financières pour elles. Problèmes d'apprentissage : payer cher pour aider à la scolarité de son enfant. D'après un reportage de Michel Rochon C'est le cas des parents du jeune Florent, 8 ans, qui souffre de dyslexie, de dysorthographie et de trouble du traitement auditif.

Problèmes d'apprentissage : payer cher pour aider à la scolarité de son enfant

L'aide nécessitée par Florent leur coûte 900 $ par mois. La mère de Florent, Catherine Baril, estime que cette dépense devrait être prise en charge par l'école. Les 10 Bienfaits de la Lecture : Pourquoi Vous Devriez Lire Tous les Jours. C'est quand la dernière fois que vous avez pris le temps de lire un livre, ou alors un long article dans votre revue préférée ?

Les 10 Bienfaits de la Lecture : Pourquoi Vous Devriez Lire Tous les Jours.

Est-ce que vos habitudes de lecture gravitent plutôt autour de Facebook, de Tweeter, ou de la liste d'ingrédients de votre soupe instantanée ? Les compétences préscolaires les plus associées à la réussite en lecture et en écriture - Campagne pour la lecture Campagne pour la lecture. Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene. L’enfant est doté d’intuitions profondes en matière de repérage sensoriel du nombre.

Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene

Avant tout apprentissage formel de la numération, il évalue et anticipe les quantités. Apprendre à compter puis à calculer équivaudrait à tout simplement tirer parti de ces circuits préexistants, et, grâce à leur plasticité, à les recycler. L’apprentissage formel de l’arithmétique se « greffe » sur le « sens du nombre » présent chez l’enfant, et sollicite la même zone cérébrale. Le maître-mot, alors, est la plasticité cérébrale. Car c’est précisément ce qui nous permet d’apprendre. La Commission des droits de la personne s'inquiète. Restrictions budgétaires ou pas, les élèves handicapés ou ayant des problèmes d’apprentissage ont le droit de recevoir des services adaptés à leurs besoins, sans discrimination, comme l’a confirmé la Cour suprême.

La Commission des droits de la personne s'inquiète

La Commission des droits de la personne et de la jeunesse a servi ce rappel par lettre au nouveau ministre de l’Éducation. C’est en réaction à un article publié dans le 24 février, qui a suscité chez lui « une vive inquiétude », que Jacques Frémont, président de la Commission des droits de la personne, a décidé d’écrire au ministre Sébastien Proulx. Pour la deuxième année consécutive, la Commission scolaire de Laval envisage d’y aller de compressions qui toucheraient au premier chef les élèves handicapés et présentant des difficultés d’apprentissage. Selon son plan de redressement budgétaire présenté au ministère de l’Éducation, la Commission scolaire de Laval espère récupérer 1,4 million de leur côté sur des coupes de 3 millions à faire en 2015-2016. La lecture: des effets visibles sur le cerveau des enfants. 11 mai 2015 | Le cerveau des enfants à qui les parents font souvent la lecture s’activerait d’une façon bien particulière, avance une petite étude américaine.

La lecture: des effets visibles sur le cerveau des enfants

Les chercheurs ont utilisé l’imagerie par résonance magnétique pour visualiser en temps réel ce qui se passe dans le cerveau de tout-petits lorsqu’on leur raconte une histoire. Ils ont ainsi observé que les zones du cerveau qui déterminent le sens des mots seraient stimulées pendant la lecture. Ces zones sont essentielles au développement du langage et à l’apprentissage de la lecture. Un nouveau guide pour accueillir la surdité de son enfant.

Apprendre à lire en maternelle: une école de Québec a adopté la recette ontarienne. Il n’y a pas qu’en Ontario où les élèves apprennent à lire en maternelle. À l’école Notre-Dame-du-Canada, à Québec, l’équipe s’est inspirée de la province voisine et les enfants apprennent à déchiffrer leurs premiers mots dès l’âge de 5 ans. Dans la classe de Mme Geneviève, la grande majorité des enfants de maternelle glissent dans leur sac d’école un livre à lire à la maison. En cette fin d’année scolaire, tous les élèves sont capables de lire des mots et des phrases simples. «Les élèves les plus faibles ont au moins six mois d’avance sur ce qu’on apprend habituellement aux enfants de première année. Artiste, orthopédagogue et… autiste: la vie «presque normale» de Valérie Desroches. Valérie Desroches a 30 ans. Il y a deux ans, elle a donc appris qu’elle était atteinte du syndrome mentionné plus haut, un diagnostic que même son médecin, qui la suivait pour des troubles anxieux, a réfuté d’emblée.

«Il me disait que c’était impossible, que les autistes ne sont capables de rien faire», raconte-t-elle. Ah oui? Diplômée du cégep Vanier et de l’Université Concordia en chant classique, Valérie a aussi complété un bac en éducation et une maîtrise en orthopédagogie. Plus est, elle a fondé sa propre entreprise, Pédago-Mobile, qui dispense un service d’aide aux devoirs à domicile. Education: la méthode globale "éloigne" l'enfant de la lecture. Des scientifiques français viennent de trancher : la méthode syllabique est, selon eux, la méthode d'apprentissage la plus efficace car elle fait travailler le bon côté du cerveau. Ce qui n'est pas le cas de la méthode globale, source de difficultés supplémentaires pour l'enfant pouvant entraîner de la dyslexie. Ces neuropsychologues ont analysé l'activité cérébrale de jeunes enfants (10 au total) en train d'apprendre à lire avec l'une ou l'autre de ces méthodes.

Nouveaux tests pour déceler les élèves à risque. Les pays où les systèmes d’éducation sont les plus efficaces ne laissent pas un jeune prendre du retard, dit Égide Royer, professeur en adaptation scolaire à l’Université Laval. Pour permettre aux enseignants – et aux parents – de déceler facilement quels élèves ont besoin d’aide, le spécialiste propose deux nouveaux algorithmes. a joint ce père de quatre enfants – et grand-père de 11, bientôt 12 petits-enfants – à Québec. Nouveaux tests pour déceler les élèves à risque. Le parcours unique d’un enfant surdoué - Vie scolaire - Apprentissages.

Comment avez-vous découvert que votre fils, Elliott, était un enfant surdoué? Comme Elliott a un grand frère chez qui une surdouance a été constatée en bas âge, nous avons un peu tardé à réaliser ce qui se passait. Je dirais que nous avons commencé à déceler certains signes chez Elliott vers l’âge de 2 ans et demi. À cet âge, il était fasciné par les formes géométriques, d’ailleurs ses premiers mots ont été « circle », « triangle » et « square ». Il arrivait à se concentrer pendant de longues périodes et pouvait passer des heures à faire des casse-têtes très avancés pour son âge. Il a commencé à lire vers l’âge de 3 ans (ce qui, pour nous, était assez tard puisque son grand frère lisait à 2 ans!)

Plusieurs imaginent la surdouance comme une chance, un don : mais est-il vrai que cette situation peut s’avérer difficile pour le principal intéressé? L'analphabétisme au Québec - Un fléau pour toute la société.