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IDENTITE NUMERIQUE

Une iClasse c'est... - Pierre Poulin

iClasse® ...une pour accompagner la recherche, les pratiques, le suivi, l'évaluation et la formation en lien avec des innovations technopédagogiques dans les universités, des commissions scolaires ou des écoles publiques ou privées. Nous connaissons toutes les pour parvenir à intégrer efficacement une flotte d'ardoises électroniques ou de portables. http://www.ppoulin.com/une-iclasse-c-est/
par Florence Canet * Les signets, aussi appelés "favoris" ou "marques-pages", sont des pages Web enregistrées auxquelles l’usager souhaite avoir un accès ultérieur facilité. Le partage de signets en ligne (également connu sous le terme anglais de social bookmarking) est une pratique qui permet de sauvegarder, organiser et commenter des pages Web dans une bibliothèque virtuelle créée via une plateforme en ligne, permettant d’accéder à ses favoris depuis n’importe quel dispositif connecté.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Le partage de signets pour la collaboration et l’apprentissage

http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/le-partage-de-signets-pour-la-collaboration-et-l-apprentissage-60.htm
http://mobile.educavox.fr/actualite/debats/article/numerique-le-bonheur-c-est-les

Numérique : le bonheur, c’est les autres !

Le bien-être est à la mode. Les « coachs » font florès en la matière nous promettant des merveilles en matière d’épanouissement personnel, au sein de la famille comme dans l’environnement professionnel. C’est devenu nécessaire. Tout, autour de nous, semble nous tirer dans le lit de la morosité ambiante duquel il est souvent bien difficile de s’échapper. Les entreprises, au premier chef, malgré la crise, ont pris conscience de l’importance du bien-être pour tous au travail, dans le but de prévenir ainsi les absences éventuelles, les frais de santé, les réorganisations fonctionnelles possibles.

Frise Chronologique |

http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?s=frise+chronologique Le meilleur outil : L'application Web de la ligne du temps Le site Web de l'application : http://www.lignedutemps.qc.ca/ Nous croyons que l’utilisation de l’application Web de la ligne du temps doit se faire dans le cadre de la méthode historique. La ligne du temps n’est pas un simple inventaire d’événements, elle est un outil d’interprétation de l’histoire avec une intention de communication. Les éléments qui se retrouvent sur une ligne du temps sont le résultat d’un choix fait par l’élève, l’enseignant ou l’historien . C’est l’utilisateur qui précise le cadre chronologique, les événements, les périodes, les rubans.

L'Agence nationale des Usages des TICE - La pédagogie inversée

Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Lors d’une séance de français consacrée à l'acquisition de la phrase négative, elle nous décrit comment elle met en œuvre des activités d'apprentissage basées sur la pédagogie inversée. L’origine du projet Enseignante en classe de CE1 à l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Cette école est un RPIC de 9 communes en milieu rural. http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/la-pedagogie-inversee-1217.htm

Créer une vidéo enrichie avec Mozilla Popcorn Maker, outil libre en ligne

La fondation Mozilla a lancé Popcorn Maker un outil gratuit et libre en ligne qui permet de réaliser et partager aisément des vidéos interactives avec de l’audio pour ensuite les publier sur différentes plateformes. Avec Mozilla Popcorn Maker , on peut ajouter des liens et différents médias (cartes Google Maps, images, vidéos, tweets, un article Wkipédia…). Pour réaliser une vidéo , on peut modifier un média hébergé sur YouTube, Vimeo, Soundcloud ou en HTML5 si en ligne. http://www.netpublic.fr/2013/03/mozilla-popcorn-maker/
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