Les applications utiles sur les tablettes électroniques. Le 1er mai 2013 se tenait le premier sommet francophone sur l'iPad en éducation.
Ce dernier réunissait plus de 400 participants à Montéal -- et encore plus via diffusion Web ! Carrefour éducation y était et y consacrait sa manchette du 2 mai 2013. La deuxième édition du Sommet de l'iPad en éducation, tenue les 1er et 2 mai 2014, réunissait un nombre encore plus important de participants. Les éditions 2015 et 2016 ont confirmé le succès de l'événement. Plusieurs articles ont d'ailleurs paru dans Carrefour sur ce sommet au fil des années. Les marchés d’applications destinées aux appareils mobiles sont en pleine croissance pour les tablettes sous iOS et Android, dans une cinquantaine de pays ; ceux de Microsoft et Research in Motion (RIM) sont considérés marginaux.
Conçus d’abord pour une utilisation personnelle, ces appareils répondaient parfaitement aux personnes qui souhaitaient consulter l'Internet, consulter leur messagerie, écouter de la musique ou visionner un film. Educapplis. Conseils pour prendre en main son TBI - Guide du débutant. Tableau blanc interactif. Examen d'un tableau blanc interactif par des visiteurs du CeBIT de Hanovre en 2007 Un tableau blanc interactif (TBI), également appelé tableau numérique interactif (TNI) ou tableau pédagogique interactif (TPI), est un tableau sur lequel il est possible d'afficher l'écran d'un ordinateur grâce à un projecteur et qui permet de piloter l'ordinateur par l'intermédiaire d'un stylet (faisant office de souris) directement par action au tableau sur l'image projetée et, pour certains types de tableaux, simplement avec les doigts.
Il existe aussi des TBI mobiles, facilement transportables. Le tableau pédagogique interactif est utilisé dans de nombreux établissements scolaires[Où ?]. Il est utile dans tous les domaines d'apprentissage. Le TPI s'inscrit dans le cadre de la mise en place des TIC et des TICE. Historique[modifier | modifier le code] La société américaine Rank-Xerox, basée dans le Connecticut, a inventé le tableau blanc interactif (TBI) à la fin des années 1980. Tbi et mathematique. Coutellier Morhange 2012. Écrire - Lire iC- Symbaloo Gallery. Créer iC- Symbaloo Gallery. Savoir...- Symbaloo Gallery. iPad » Exploitation pédagogique des codes QR. Rallye (activités à télécharger pour le 1er, 2e et 3e cycle) Description des atelier 1er cycle – Description des atelier 2e cycle – Description des atelier 3e cycle Rallye de codes QR (le parcours pour les 6 stations) 1er cycle version finale 2e cycle Version finale 3e cycle Version finale Stations d’écoute – Codes QR: TIC écouter la lecture (stations d’écoute) – codes QR Exemples de fiches qui se trouvent sur Teachers pay teachers (les références se trouvent sur chaque document – les mots-clés « qr codes » et « free » avaient été indiqués – pour télécharger de nouvelles fiches, je vous invite à vous créer un compte sur Activités prises sur Teachers pay teachers Des exemples de cartes de sons: Toutes les fiches sur les sons Capsules en ligne: Comment lire un code QR (application suggérée: Créer un code QR à partir d’un texte Créer un code QR à partir d’un contenu multimédia qui se trouve sur notre ordinateur – 3 fenêtres à ouvrir Déposer une vidéo sur Youtube:
20 activités de formation avec le mindmapping – Formation 3.0. Que faire avec le mindmapping en formation ?
Voici une liste de 20 suggestions et des liens qui renvoient vers des exemples. Le Mind mapping : le couteau suisse de la formation Ce qu’on peut faire avec le mindmapping en classe ou en salle de formation n’est pas toujours clair pour tout le monde. Pourtant, cette discipline de la pensée visuelle permet d’accomplir énormément de choses. J’ai donc rassemblé dans une carte mentale Mindomo une série d’activités et de liens renvoyant vers des articles ou d’autres ressources en ligne. Les activités de formation avec le mind mapping A. Le mindmapping ou cartes mentales est un excellent outil de synthèse.
Résumer un texte 1. On a tué l'école C'est officiel, l'école a tué l'école, point à la ligne.
Y'a plus rien à faire avec ça, on est rendu à raser le système et rebâtir à neuf. L'école est devenue servile, centrée sur elle-même et sa bureaucratie au détriment même de son but premier, de sa raison d'être : l'élève et son cheminement. Depuis quand les budgets, les conventions collectives, les compagnies d'assurance, les technocrates ont-ils pris le dessus sur le bien-être et l'éducation des jeunes ? Je me le demande et je m'attriste d'entendre, chaque fois que le sujet est abordé, que ce n'est pas la faute de personne. Tous se lancent la balle. Ce mouvement du « ce n'est pas de ma faute » est constaté dans la majorité des établissements qui sont, en plus, désuets et mal entretenus (plusieurs même infestés de vermines et de moisissures). La rectitude a pris le dessus sur tout le reste. On ne sort plus de l'école inspiré et prêt à conquérir le monde, tout le contraire! Nous pourrons ensuite remplir un autre beau rapport.
P. YouTube. L’écriture réflexive et la collaboration améliorent l’aptitude à l’apprentissage.