Danse au musée [Film] - La culture du Surf. Des danses denses en informations ! A l’occasion d’une séance d’EPS, les élèves visionnent des vidéos de danse sur lesite.tv et repèrent les relations entre un élément (musique, lumière, objet, costume espace scène.) et la gestuelle du danseur.
Année 2009-2010 Séquence pédagogique proposée par Alexis Pelte, professeur documentaliste, collège les chênes rouges (71370 St Germain du Plain) et Valérie Schauber (professeure d’EPS)alexis.pelte@ac-dijon.fr Modalités Classe/Niveau Classe de 5e Disciplines impliquées EPS Documentation Cadre pédagogique Durant le cours d’EPS, 2 heures consécutives Documents fournis à l’élève Fiche de travail élève envoyée sous forme numérique par le réseau Ressources numériques utilisées Production attendue exposition, dossier, document hypertexte, etc. Compétences Prérequis Savoir s’identifier sur un site sécurisé Compétences / Objectifs disciplinaires et/ou transversaux Faire des recherches sur les différentes danses et ce que cela peut exprimer Élargir les esprits et provoquer des réactions.
Ressource documentaire. CA 3 Danse College Lycee. Enseignement - Répétitions ! (5/8) Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ...
Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Services visant à afficher du contenu web. Services visant à afficher du contenu web. Les services de mesure d'audience permettent de générer des statistiques de fréquentation utiles à l'amélioration du site. Enseignement - Angelin Preljocaj et la danse contemporaine. Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ...
Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Services visant à afficher du contenu web. Services visant à afficher du contenu web. Les services de mesure d'audience permettent de générer des statistiques de fréquentation utiles à l'amélioration du site. Enseignement - Le danseur étoile de l'Opéra de Paris Kader Belarbi. Enseignement - Quatre chorégraphes d'aujourd’hui à l’Opéra de Paris.
Artsvivants.ca Danse. Écrivez sur la danse Comment exprimer vos sentiments après un spectacle?
Écrivez-les. Guides pédagogiques Êtes-vous un(e) enseignant(e) ou un(e) étudiant(e) en quête d'une information plus approfondie sur la danse? Le Centre national des Arts a créé les ressources suivantes à votre intention. Soumettez-nous vos productions Exprimez-vous et faites-nous parvenir vos photos, vidéoclips, comptes-rendus et autres. Écrivez-nous Dites-nous ce que vous pensez du site Web Artsvivants.ca Danse.
Animal Kingdom. Artiste, compagnie, association, bureau de production, centre ressource, collectivité territoriale, festival, lieu de diffusion et de création, mécène et fondation, réalisateur, réseau.
Outil de création d’expositions virtuelles Gestion et valorisation de ses ressources en autonomie Nombre illimité de gestionnaires du compte "contributeur" Création de comptes invités Aucune publicité sur le site et les vidéos Site bilingue français-anglais Player HTML5 exportable Bande passante illimitée Partage de liens privés Pas de limite de volumes Stockage sécurisé + Assistance technique. Numeridanse tv. Classe virtuelle dans un Projet Artistique Globalisé. L’origine du projet Dans le cadre d’un projet artistique globalisé (PAG) « Education artistique et danse », Mme Cavelier, enseignante dans une classe de CM1/CM2 à l’école du Mau à Châlons-en-Champagne, a accueilli un professeur de danse du conservatoire afin de créer une chorégraphie à partir d’une œuvre d’art.
Cette action a été organisée autour de 3 classes virtuelles au cours desquelles ses élèves ont été mis en relation avec les autres classes du projet et d’autres professeurs du conservatoire. Le dispositif La séance présentée ici est la troisième classe virtuelle du projet. Utilisant le tableau numérique interactif (TNI) de leur classe, les élèves sont mis en lien avec Isabelle Delorme, conseillère départementale en arts plastiques, pour une visite virtuelle du conservatoire de Châlons-en-Champagne et une rencontre avec le professeur de danse jazz. Le rôle de l’élève Les objectifs du projet Les apports du numérique Cette activité permet : L’art chorégraphique.