Le CNED : mise à niveau 1 - CASNAV. Le CNED met en ligne sur le site EDUSCOL, des cours de mise à niveau 1 pour les enfants de 6e par Elisabeth Clanet dit Lamanit, Perrine Hanoy et David Pfeffer .
L’avant propos - 2 pages, format PDF - indique les objectifs des cours, la démarche pédagogique, les textes de référence et explique les concepts d’illettrisme et analphabétisme, de bilinguisme ; les mécanismes spécifiques de la lecture et les stades d’acquisition ; les spécificités de la langue française. Il donne le contenu et l’organisation du cours. Exprimer la quantité en français II. La leçon En français, la notion de quantité s'exprime différemment selon que l'on parle de choses dénombrables ou indénombrables. Pour exprimer une quantité indénombrable on utilise l'article partitif. Parler de la nourriture en classe de FLE. Ce mois-ci, nous vous proposons une appétissante sélection de ressources, parfois prêtes à servir, parfois à cuisiner soi-même.
Il y en a pour tous les goûts : vidéos, photos, infographies… une chose est sûre, la nourriture n’est pas un thème qui laisse la blogosphère FLE indifférente ! Voici donc des ressources pour faire parler de nourriture, de cuisine, et même de gastronomie. Les ressources proposées sont issues du répertoire collaboratif : toute la communauté y attend vos petits retours d’utilisation ! À rappeler que ces sélections ne sont pas exhaustives et n’attendent qu’à être complétées et à évoluer grâce à vos contributions, notamment avec des réflexions plus théoriques, des projets de classe,… L’alimentation des Français (A2) Vocabulaire français illustré des aliments et la nourriture. Les plats traditionnels français. Gourmands ou gourmets, frugaux ou modérés, la gastronomie ne nous est pas indifférente et la découverte, par le biais d'une langue étrangère, d'une autre culture nous mène, tôt ou tard, aux particularités de sa cuisine.
Or, la gastronomie française, dont la réputation est bien connue, devrait préoccuper le prof de français langue étrangère autant du point de vue culturel que linguistique. Quelle que soit l'approche (qu'on parle d'une recette, du nom des produits, d' un dîner au restaurant, de ses préférences culinaires ou bien d'un aspect grammatical/lexical ponctuel), faire découvrir aux apprenants un plat traditionnel français, surtout si l'on peut le visualiser aussi, augmenterait l'intérêt pour le cours de français par un plus de... saveur. Remarque: le choix des plats ci-dessous est strictement subjectif, il n'y a aucune prétention d'exhaustivité. Pour l'exercice suivant, on peut cliquer sur "Quiz" ou "Matching" pour refaire l'activité comme test ou comme jeu.
Apprenez le français avec plaisir grâce à la cuisine ! Dans toutes les cultures, la cuisine est essentielle !
On a tous des souvenirs des bonnes odeurs de cuisine de notre enfance, du plaisir de savourer la spécialité délicieuse de sa maman, tous les repas de famille avec les plats traditionnels … La cuisine est associée au plaisir, à la convivialité et aussi à la culture (de son pays et de sa famille). C’est également un moyen de progresser dans une langue. « Tous les moyens sont bons pour apprendre ! » Oui, vous pouvez apprendre le français avec la cuisine ! Pour se connaître – Bouge ton FLE. -L’acrostiche: A partir de B2.
Objectifs: -se présenter -présenter quelqu’un -parler en Français avec les autres Déroulement: Chaque personne écrira un « acrostiche » soit en utilisant toutes les lettres de son prénom, soit avec 3 lettres seulement. Par exemple, Marie pourra écrire ceci (avec 3 lettres seulement ici): Musique car j’adore en écouter même quand je travaille ou que je fais du sport. Australie : c’est le pays où je rêve d’aller puisque je crois que c’est un endroit magnifique. Enthousiasme parce que je suis enthousiaste chaque fois que je viens à mon cours de Français. Puis on se mettra par 2 avec quelqu’un que l’on ne connaît pas (ou pas trop). Les capsules métiers. Fiches pédagogiques - Ressources FLE - Bonjour de France.
Le CNED : mise à niveau 3- CASNAV. Cette mise à niveau s’adresse plus particulièrement à des EANA de 6e, voire 5e de collège.
Elisabeth Clanet dit Lamanit, Emilie Gaillourdet et David Pfeffer proposent 4 rubriques. • 1 - Français Les essentiels de français - Fiches de connaissances (30 pages) A remettre à l’élève lorsque le professeur le juge utile (par point ou comme un livre de classe,...) Le sommaire La mise à niveau est constituée d’un livret proposant diverses activités de français : lire et comprendre, expression écrite, histoire de la langue, découvrir une oeuvre littéraire, orthographe,... La séquence 1 Accéder au corrigé Format PDF - 5 pages. Les clés pour mieux mémoriser. Le gros problème de la mémoire ? C’est qu’elle oublie ! Le cerveau efface en permanence les informations dont il n’a plus l’utilité.
Test savoirs de base français. Le CNED : mise à niveau 1 - CASNAV. Dragon Dictation pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes. Apprendre à apprendre. Skitch. EtiGliss étiquettes éducatives. Viens avec Plume découvrir son nouvel univers formé de couleurs et de formes et joue avec les lettres !
Aidé par Plume, Plumette et Plumy, votre enfant découvrira un monde fait de lettres, de couleurs et de formes grâce à ses nombreuses activités de cette application qui lui permettront : - d’acquérir un vocabulaire de base essentiel sur les formes et les couleurs - de respecter des consignes simples - jouer avec les lettres - de progresser au niveau motricité fine - de renforcer sa mémoire et sa rapidité - et bien sur de s’amuser ! ** Version d'évaluation - Essayer avant d'acheter ** Dédiée aux enfants entre 2 et 7 ans et basée en partie sur la méthode montessori, l’enfant choisit lui-même ses activités parmi les 18 activités proposées : Le “fun quizz” avec ses 4 propositions et ses animations se décline sur 3 niveaux : découverte du vocabulaire / déchiffrage / prémices de la lecture et ses 2 thèmes : couleurs et formes.
Apprendre le français – Cours et exercices gratuits avec Bonjour de France. Apprentissage du Français FLE, FOS. Blogue Orthophonie & Cie. La plus grande communauté d'utilisateurs de TNI. Lire, c'est prendre de la graine… de malice. Pédagogie de projet : exemple en images - T'enseignes-tu (le FLE) ? 0inPartagerinPartager0 Pédagogie de projet Le pédagogie de projet est très ancrée dans mes pratiques de classe.
Enregistreur de Voix en Ligne - Enregistrer de l'Audio depuis un Micro. L'Agence nationale des Usages des TICE - Blog et TBI pour la production d’écrits au CM2. Esthelle Straub, professeure des écoles à l’école Tregain de Rennes, permet à ses élèves de CM2, grâce à l’utilisation du TBI et à la mise en place d’un blog, d’entrer dans la production d’écrits en s’appuyant notamment sur les projets culturels portés par l’école.
L'origine du projet Le point de départ de ce projet est lié à une volonté d'améliorer la maîtrise de la langue écrite au cycle 3. Les élèves, souvent d'origine non francophone et peu confrontés à l'écrit dans leur vie personnelle quotidienne, se trouvaient en difficulté à leur arrivée au collège. Les résultats aux évaluations nationales montraient l'inefficacité des exercices d'entraînement : en situation de production écrite, les élèves ne réinvestissaient pas les notions vues précédemment. L'École numérique » Inviter des élèves en difficulté à créer leurs blogs ? Stéphanie de VANSSAY Enseignante spécialisée à dominante pédagogique en RASED1, Stéphanie de Vanssay s’attache à proposer à des élèves de cycle 3 en difficulté des tâches complexes à travers la création de blogs.
Pourquoi ? Pourquoi faire complexe quand on pourrait faire simple ? Quand on pourrait penser que des élèves fragiles devraient au contraire bénéficier de tâches simplifiées ? Parce que c’est justement ce qui leur pose problème. Quelles utilisations des jeux sérieux pour l’apprentissage de la langue française ? Le 7 décembre, deux enseignantes du GREID lettres sont venues travailler sur la question de l’apprentissage de la langue française à l’aide de jeux vidéo. A partir d’un court rapport préliminaire, présenté ci-dessous, utilisé pour ouvrir un débat et fournir quelques réflexions concernant l’utilisation des jeux dans leur cadre pédagogique, plusieurs pistes ont été explorées.
Deux d’entre elles ont notamment émergé : La première concerne le versant « création » (adaptation, réinterprétation de textes existants, comme des contes, des fables, … avec des logiciels de création de fiction interactive).La seconde concerne le versant « rédaction » (tenir un journal de bord, rédiger une autobiographie, en se basant sur son expérience au sein du jeu).
La suite du travail va s’organiser autour d’une veille des jeux à potentiel pédagogique, et par le suivi des expérimentations sur ces thématiques. Sommaire Premièrement, les jeux sérieux sont majoritairement des jeux de science. Imagana - Le serious game dédié à la lutte contre l'illettrisme. Enseignants, élèves et jeux vidéo. D'COL, personnaliser l'accompagnement des élèves en difficulté. Agir contre l'illettrisme - Kit pédagogique AEF contre l'illettrisme. Polar FLE - Fiches pédagogiques pour enseigner le français. Formation numérique. La firme Orange poursuit ses efforts didactiques pour faire comprendre les technologies et les outils numériques via des vidéos dédiées : 60 secondes pour comprendre… En octobre 2012, NetPublic signalait le premier lot de ses modules vidéo : 12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique.
Pour mieux appréhender l’Internet et le numérique d’aujourd’hui et de demain, de nouvelles vidéos (avec un brin d’humour) sont aujourd’hui disponibles. En moins de 2 minutes, ces vidéos baptisées 60 secondes pour comprendre présentent des films d’animations sur les outils, les pratiques et les infrastructures technologiques avec la volonté d’être compréhensible pour tous : grand public internautes et mobinautes. Les thématiques explorées : la mobilité, la création numérique et les dispositifs techniques innovants. Les Éonautes : serious game d'apprentissage de la langue française. Les jeux sérieux en FLE. L'équipe des Eonautes au salon Expolangues, février 2012. On parle beaucoup des jeux sérieux pour des applications de formation dédiées aux entreprises ou aux administrations, et de plus en plus fréquemment à l'école.
En français langue étrangère, on connait depuis quelques années « Mission Europe » et « Thélème », ce dernier étant d'ailleurs le premier jeu sérieux massivement multi-joueurs spécialisé en FLE, et le seul à notre connaissance. Le concept de mise en relation avec des locuteurs parlant le français dans le cadre d'un jeu de type « World of Wordcraft » avait séduit les enseignants et les étudiants mais le projet, issu d'une équipe UMR de l'Université de Strasbourg / CNRS « Cultures et sociétés en Europe » , ne semblait pas avoir dépassé la phase d'expérimentation universitaire :
Naufragé(e), une aventure dont vous êtes le héros / l’héroïne - La Salle des Profs. 55. Médias numériques et élèves décrocheurs : de twitter au blog d'écriture. FLE ! Enjeux FLE et TICE.
FLE ! Campus Virtuel FLE, Campus Virtual Université de Leon, FLENET. Jouer en classe de FLE. Un dossier pour vous aider à jouer en classe de FLE. Des pistes d'exploitation dans nos fiches pédagogiques, un article, un entretien et une sitographie commentée. Apprendre ou jouer ? Partage de fiches pédagogiques pour le FLE et les DNL. "Pas touche à mes fiches pédagogiques ! " Troubles langagiers.