Élodil - Enseigner en milieu pluriethnique et plurilingue - Université de Montréal.
Co_Education _Parentalité. Liaison école/collège en video. Institut national de prévention et d'éducation pour la santé - INPES. - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires. Education prioritaire: Accueil. Réussir en Éducation Prioritaire : de quoi parle-t-on ? du 08 au 11 janvier 2013 — Formations de formateurs - ifé - Aurora. L'éducation prioritaire - Ministère de l'éducation nationale. Mon stage de troisième : un site pour proposer des stages aux élèves de troisième des quartiers prioritaires 30 000 stages - 15 000 dans le secteur public et 15 000 dans le secteur privé - sont proposés aux collégiens de 3e situés en réseau d’éducation prioritaire renforcée (REP+) pour l’année scolaire 2018-2019.
Un portail met à leur disposition les informations et les conseils nécessaires. www.monstagedetroisieme.fr Les principes de l'éducation prioritaire La politique d'éducation prioritaire repose sur des principes clairement affirmés. Une priorité pédagogique Les réussites observées montrent que c'est principalement dans le quotidien des pratiques pédagogiques et éducatives que se joue la réussite scolaire des élèves issus des milieux populaires.
Le travail en équipe, la réflexion et la formation soutenus Dans ces REP+, le temps enseignant est organisé différemment grâce à une pondération dans le second degré et à 18 demi-journées remplacées dans le premier degré. Ce site rassemble : Circulaire n° 2010-096 : Programme 'Clair' Annoncé par le ministre à l’issue des États généraux de la sécurité à l’École, le programme Clair (collèges et lycées pour l’ambition, l’innovation et la réussite) est expérimenté dès la rentrée 2010.
Il concerne les établissements concentrant le plus de difficultés en matière de climat scolaire et de violence. Le programme Clair sera étendu à la rentrée 2011, dans le cadre d’un examen de la cohérence des géographies prioritaires existantes, en liaison avec la politique de la ville. Ce programme se caractérise par trois types d’innovations : Ces innovations renforcent la cohésion et la mobilisation des équipes. La réussite de tous les élèves demeure l’objectif commun.
À la rentrée scolaire 2010, le programme Clair est expérimenté dans 105 établissements situés dans les dix académies les plus exposées aux faits de violence : Aix-Marseille, Amiens, Créteil, Lille, Lyon, Montpellier, Rouen, Strasbourg, Toulouse et Versailles. 2.1 Innovations dans le champ de la pédagogie. L'éducation prioritaire. 2 - Cellules de veille.pdf (Objet application/pdf)
Éducation prioritaire. Piloter en Éducation Prioritaire : faire avancer l’École et donner du sens au partenariat local dans les territoires en difficultés — Formations de formateurs. Améliorer le dialogue école-partenaires-familles. Ressources des médiathèques de l’éducation Ces documents sont disponibles au prêt dans les médiathèques du réseau CRDP de l’académie de Dijon.
Autres ressources des médiathèques de l’éducation Haut de page Ressources en ligne Conférence « École-parents : comment s’entendre ? Dossier école-famillesAcadémie de CréteilCe dossier qui aborde la question de la relation entre l’école et la famille offre un ensemble de ressources, de pratiques, de témoignages et de réflexions. École et famille, pour une meilleure communicationInspection de la Goutte d’OrCette publication, fruit d’une réflexion collective menée par la circonscription de la Goutte d’Or à Paris, est destinée à accompagner l’action des équipes pédagogiques dans leurs relations avec les familles.
XYZep. Info XYZep est le bulletin du centre Alain Savary de l’INRP.
Avec seize pages, il paraît quatre fois par an pour offrir aux professionnels exerçant en éducation prioritaire et dans les réseaux « ambition-réussite », des informations et des réflexions sur les recherches, les pratiques et les ressources concernant l’éducation prioritaire et, plus largement, l’action éducative dans les milieux populaires. Vous y trouverez des rubriques permanentes (ZOOM, RECHERCHE, RESSOURCES, BOUSSOLE, ENTRETIEN et BREVES) et un DOSSIER central approfondissant chaque fois un thème particulier.
Ifé : Education Prioritaire. Rapport de recherche "Culture écrite et prévention du décrochage, enjeux cognitifs, culturels et sociaux, enquête dans le réseau ECLAIR Schœlcher à Lyon" PDF - 294 pages - 104 Mo Livret du réseau national de lutte contre les discriminations à l'école PDF - 40 pages - 4,5 Mo Livret ressources pour les Assises de l'Éducation prioritaire PDF - 43 pages - 7,2 Mo Rapport du séminaire "Questions vives du partenariat" 2012-2013 PDF - 76 pages - 8,9 Mo Les 37 numéros d'XYZep parus de 1997 à 2010 en un seul fichier PDF - 447 pages - 43,7 Mo Plateforme NéoPass@ction Nouveau thème "Faire face aux incidents" : 88 vidéosNouveau thème "Faire classe à cours double" : 118 vidéos Vous êtes formateur, tuteur, conseiller pédagogique... et vous vous interrogez concernant la façon dont vous pouvez utiliser NéoPass@ction (finalités, objectifs, mise en oeuvre pédagogique, etc.) ?
De l’inconvénient d’être né en ZEP. Une classe maternelle de Lodève va fermer conséquence de la rentrée Châtel.
Mais plus que l’anecdotique fermeture au milieu de milliers d’autres, il s’agit d’un cas d’école qui permet d’illustrer pourquoi les élèves des « zep » sont toujours, in fine, perdants. Une fermeture de classe d’une école, c’est d’abord un nombre d’élèves qui baisse et une administration qui décide, à partir d’un certain « seuil » du nombre d’élèves moyen par classe, de déplacer l’enseignant dont la classe subit une mesure de fermeture (par exemple, on divisera 100 élèves de l’école par le nombre de classes, disons 5, quelque soit le nombre d’élèves par classe ; ainsi, deux classes à 10 et 30 sont équivalentes à deux classes de 20 élèves). Je passe sur les règles de ce « déplacement » d’enseignant et j’en reste aux élèves. Cette baisse d’élève ne tombe pas du ciel. C’est un effet structurel, largement prévisible même si les nombres en jeu sont petits (parfois, une fermeture se joue à quelques élèves).
Mathématiques en Zep-Rep. Co_Education _Parentalité. Les parents ont-ils leur place à l'école ? Accompagnement pédagogique. Coeducation. L'acompagnement éducatif.