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Orientation

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De l’université vers les grandes écoles, une voie royale négligée. La possibilité de rejoindre des grandes écoles, notamment d’ingénieurs, après un BTS, un IUT ou une licence est souvent méconnue ou sous-estimée par les étudiants.

De l’université vers les grandes écoles, une voie royale négligée

Entrer dans une grande école de commerce ou d’ingénieurs sans passer par une prépa : c’est non seulement possible, mais c’est une voie méconnue et souvent négligée des étudiants, qui ont tendance à s’autocensurer. Pourtant, 30 % des diplômés des 222 écoles membres de la conférence des grandes écoles (CGE) y sont entrés par les admissions sur titre, également appelées « admissions parallèles », généralement après un bac + 2 ou un bac + 3. De quoi en faire une voie presque aussi royale que la prépa (40 % des diplômés) et équivalente à l’accès post-bac : « Cet équilibre que nous avons constaté dans une enquête menée l’an dernier n’a pas fondamentalement changé depuis, selon Francis Jouanjean, délégué général de la CGE.

De l’université vers les grandes écoles, une voie royale négligée. APB : « Les conseils d’orientation donnés aux élèves varient selon leur milieu » A l’heure où les élèves de terminale peuvent commencer, vendredi 20 janvier, à formuler leurs vœux d’études sur le logiciel Admission post-bac (APB), la sociologue Agnès van Zanten explique à quel point les élèves ne partent pas tous avec les mêmes chances en termes d’orientation.

APB : « Les conseils d’orientation donnés aux élèves varient selon leur milieu »

Ce vendredi 20 janvier marque l’ouverture des inscriptions sur le portail Admission post-bac (APB 2017), qui permet chaque année à quelque 800 000 élèves et étudiants en réorientation de faire leurs vœux d’études dans le supérieur. Quelles informations reçoivent les élèves au moment de faire leur choix d’orientation ?

Année de césure : de plus en plus de jeunes quittent la France dès le bac en poche. Faire une pause, étudier une langue ou entamer un cursus hors de nos frontières… tour d’horizon des possibilités.

Année de césure : de plus en plus de jeunes quittent la France dès le bac en poche

LE MONDE | • Mis à jour le | Par Françoise Marmouyet « Grâce à cette expérience, j’ai gagné en maturité, en indépendance, et j’ai trouvé ma voie ! « Gestion de projet », le MOOC à grand succès de Centrale Lille. Lancé en 2013, le MOOC (massive open online course) sur la gestion de projet proposé par Centrale Lille et par la start-up Unow a passé la barre des 130 000 inscrits début novembre.

« Gestion de projet », le MOOC à grand succès de Centrale Lille

Il confirme ainsi sa place de premier MOOC certifiant français, c’est-à-dire délivrant une certification après un examen et donnant droit à un ou deux crédits d’enseignement selon que l’on suit le parcours classique ou avancé. Lire aussi : Lycéens et étudiants, participez à « O21, s’orienter au XXIe siècle », vendredi 6 et samedi 7 janvier à Lille Ce cours en ligne ouvert à tous et gratuit a été lancé par Rémi Bachelet, maître de conférences à l’école d’ingénieurs Centrale Lille. 'Une possibilité c'est une impasse, deux c'est un dilemme, trois c'est un vrai choix" #O21 #ApprendreAFaireDesChoix. APB : six MOOC pour aider les lycéens à choisir leurs études supérieures. Les élèves de terminale vont bientôt devoir effectuer leurs vœux d’orientation sur le site Admission post-bac.

APB : six MOOC pour aider les lycéens à choisir leurs études supérieures

5 conseils pour un changement d’orientation en cours d’année sans perdre de temps. 5 conseils pour un changement d’orientation en cours d’année sans perdre de temps Après quelques semaines de rentrée, de nombreux étudiants et jeunes actifs se rendent compte qu’ils n’ont pas choisi l’orientation qui leur convenait ou n’ont pas encore trouvé leur voie.

5 conseils pour un changement d’orientation en cours d’année sans perdre de temps

Le Réseau des écoles du jeu vidéo. Directeur de production Il est le garant de l’exécution de la stratégie de la société et du bon déroulement des projets (ressources humaines, infrastructure, méthodologie, qualité, délais, budget)...

Le Réseau des écoles du jeu vidéo

Chef de projet Le chef de projet est chargé de piloter et de coordonner les activités et les équipes dans le cadre d’un projet... Directeur marketing Le directeur marketing élabore les plans marketing (analyse du marché, détermi­nation des cibles, plan d’action, choix des axes publicitaires, etc.) et met en place les actions... Chef de produit. SVT : Les compétences ont-elles un sexe ? Comment soulever les stéréotypes de genre et les inégalités hommes-femmes en classe ? Carole Cerone, professeure de SVT au collège René Cassin de Guénange (57) travaille sur la mixité des métiers avec ses collégiens. En utilisant entre autres, un code gestuel particulier et l’abaque de Régnier, l’enseignante crée le débat au sein de ses classes et même au-delà. « L’essentiel est que les élèves ne se ferment pas les portes d’une orientation en raison de leur sexe. ».

Décryptage de ce projet mené en classe de 4ème. Quel projet sur l’égalité homme-femme menez-vous en classe de 4ème ? Aller à l'université... ou pas? Pourquoi à la fin des études secondaires certains aspirent à devenir astronautes et d’autres mécaniciens?

Aller à l'université... ou pas?

Pourquoi des jeunes qui passent à travers un même système d’éducation arrivent à élaborer des aspirations qui demandent un doctorat et d’autres aspirent plutôt à une formation professionnelle? Comment expliquer ces différences d’aspiration et par le fait même l’intention de poursuivre des études? 10 000 métiers en vidéo - Répertoire. Mécanique, santé, éducation, arts, logistique, vente, recherche, tourisme, finance… dans à peu près tous les domaines, les organismes et entreprises ont compris que du recrutement de compétences dépendait une bonne partie de leur avenir.

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Outil Prof - parcours Avenir. Parcours Avenir : Tout sur le paysage. 10 000 métiers en vidéo - Répertoire. Mécanique, santé, éducation, arts, logistique, vente, recherche, tourisme, finance… dans à peu près tous les domaines, les organismes et entreprises ont compris que du recrutement de compétences dépendait une bonne partie de leur avenir.

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Pour avoir des gens compétents, il faut les former et pour les former… la première étape consiste à les intéresser au métier. Voici ce que je fais Si la fiche descriptive est d'un métier encore populaire, le vidéo est nettement préféré pour communiquer l’intérêt d'un métier. On comprend mieux ce qu'il faut parvenir à faire pour oeuvrer dans un domaine particulier si on le voit en action et en contexte. Voici donc une liste des sites généralistes ou spécialisés où trouver des vidéos sur des métiers. La formation professionnelle au service de l'amélioration des compétences en France. Thibault Petit, le bachelier pro qui déjoue les statistiques de réussite à l’université.

Parcours Avenir : Premières ressources proposées par l'Onisep. Enfin des ressources pour le Parcours Avenir. 10 000 métiers en vidéo - Répertoire. Métiers. Video Interview de Sophie Brouard, immunologiste L'inserm nous invite à nous faire une idée des recherches menées aujourd'hui en science de la vie et à découvrir la recherche... Article Métiers de l'aviation : turbulences et perspectives Les métiers de l'aviation rencontrent des turbulences mais offrent des perspectives. Pilote de ligne, steward,... Video Technico-commercial énergies renouvelables Jean-Romain Rousseau est technico-commercial dans le domaine des énergies renouvelables.

L’affectation des élèves dans les établissements scolaires. Quel que soit le système éducatif, l’affectation des élèves dans les établissements scolaires se réalise selon trois modèles : choix libre des parents, affectation réglementée, modèle mixte qui combine les deux précédents. La singularité de l’école française tient à la co-existence des trois modèles : choix libre pour les établissements privés ; affectation scolaire régie par une carte scolaire pour la majorité des élèves, recours à des dérogations à la carte scolaire pour une minorité [1].

Au début des années 2000, pour l’entrée en lycée, une procédure PAM, Pré-Affectation automatique Multicritères, a été testée et, à la rentrée scolaire 2008, cette procédure a été généralisée dans le cadre d’affelnet, affectation des élèves par le net. Quels sont les enjeux de cette nouvelle politique ? Quels résultats ont été obtenus ? Trois enjeux incontournables Autant dans les lycées que dans les collèges, trois enjeux justifient l’intérêt porté aux politiques d’affectation des élèves. Accueil - etudiant.gouv.fr. Liste outils de formation. Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire. Tous mobilisés contre le décrochage scolaire... par EducationFrance Vaincre le décrochage constitue un enjeu majeur de notre politique éducative La lutte contre le décrochage scolaire est un des grands engagements du Président de la République.

Il y un an, le 21 novembre 2014, nous avons amplifié notre action en lançant avec le Premier ministre le plan national "Tous mobilisés pour vaincre le décrochage", un plan ambitieux en termes d’objectifs, de démarche partenariale, de mesures et de moyens. Le taux d'orientation en seconde générale ou en seconde technologique est (...)

Note d’information N° 45, Novembre 2015 Avec 39 300 élèves de plus qu’en 2014, les établissements publics et privés du second degré accueillent 5 536 500 élèves à la rentrée 2015, soit une hausse de 0,7 %. L’augmentation concerne le second cycle (52 400 élèves de plus, soit + 2,4 %). Le premier cycle perd 13 100 élèves soit - 0,4 %. Au lycée, la croissance des effectifs des formations générales et technologiques (51 800 élèves) est due à l’augmentation des passages en seconde et à l’arrivée d’une génération nombreuse. Presque 70 % des élèves du second cycle suivent une formation générale et technologique (GT). Les aspirations professionnelles des jeunes reflètent des inégalités de genre toujours en cours.

Les aspirations professionnelles des jeunes reflètent des inégalités de genre toujours en cours. Un module de jeu sur les compétences transversales. Skillpass-game.com. Financer ses études comme un pro. Les nouveaux explorateurs marins. Au milieu des bouleversements climatiques qui nous concernent tous, émergent des projets et des chantiers innovants tournés vers les océans : il s’agit de faire « face aux enjeux de la transition énergétique et de la préservation de l’environnement ». Filles-Garçons : un parcours scolaire différent (Infographie)