background preloader

Ressources du MOOC

Facebook Twitter

Vidéos, documents, sites proposés par sessions

Le eportfolio comme outil pour rassembler des preuves de sa compétence. ePortfolio Introduction. Evaluer "pour" les apprentissages, ça marche ! Dix mots... évaluer. DIY EMI SESSION 7. Patrick Baz. Joy in Action by Christophe Gigon on Prezi. SuperWeb_pratique_sensee_decryptage_1.pdf. Journée du Direct #jdd2014. Retour sur ces publications méconnues apparues au milieu du XXème siècle, inspirées des gravures. « Punk », fanzine de Gillian McCainSa petite histoireAu-delà du fait que ces publications traitent souvent de musique rock et autres matières de la contre-culture, ces petits journaux autoédités sont réalisés par des personnes qui travaillent en collectif et qui les publient sous un pseudo.

Journée du Direct #jdd2014

The Cornet, premier fanzine de l’histoire apparu dans les années 30 aux Etats-Unis, en est la preuve. Ce fanzine s’appuie sur les techniques anciennes de la gravure et reproduit surtout la correspondance de fans de science fiction. De la photocopieuse à InternetAussi bizarre que cela puisse paraître, c’est grâce à la photocopieuse qui permet une reproduction à moindre frais que les fanzines voient le jour. Ceux-ci sont produits par des amateurs, autrement dit des fanatiques qui font un magazine par passion et non pour la rentabilité.

LES 7 COMPETENCES DE L EMI : LES 7C by Bérangère Blondeau on Prezi. Drawing a smile. Publications. Auteur, concepteur, producteur, le CLEMI collabore avec des éditeurs publics et privés.

Publications

Ses publications visent à susciter et accompagner la mise en place de travaux sur l’actualité dans les classes et à offrir aux étudiants, aux enseignants et formateurs des apports théoriques sur l’éducation aux médias. Les titres sont classés par ordre antéchronologique, les plus récents en tête de liste. Ceux dont les prix ne sont pas mentionnés sont soit retirés de la vente, soit épuisés, mais toujours consultables au centre de documentation. Ouvrages de base Guides pratiques. L’éducation aux médias et à l’information dans les programmes - S’informer, se documenter. Collège - L’éducation aux médias et à l’information dans les programmes - S’informer, se documenter.

Kesako : le socle commun de connaissances et de compétences. CLEMI - Des nouvelles des élèves. Radio Clype » Collège Roland Dorgelès (75018) : émission sur l’AFP. La Revue de presse des journaux scolaires et lycéens - Journaux et magazines scolaires et lycéens - Productions médiatiques scolaires. Au menu de cette nouvelle éditionL’édition 2014 de la Revue de presse des journaux scolaires et lycéens est parue.

La Revue de presse des journaux scolaires et lycéens - Journaux et magazines scolaires et lycéens - Productions médiatiques scolaires

Vous trouverez dans ses trois brochures (écoles, collèges, lycées) des extraits d’articles et des dessins issus de près de 1500 publications des élèves sur différents thèmes de l’actualité. Dans l’actualité internationale dominent l’hommage à Nelson Mandela, les réflexions sur la guerre en Ukraine ou en Syrie.Au plan national, l’affaire Dieudonné, la montée de l’extrême-droite ou la politique du gouvernement font partie des sujets récurrents.Les lycéens réfléchissent à leurs pratiques en ligne et témoignent de leur activité de musiciens, les collégiens débattent à propos des jeux vidéos, de l’amour et de la famille; et les écoliers nous décrivent par le menu la richesse de leurs activités en classe.

Et bien d’autres choses encore à découvrir en feuilletant La Revue de presse Cette année la brochure Collèges compte 4 pages supplémentaires. De la grande section au CP, un seul Chaperon rouge avec Twitter ! C'est l'histoire d'un projet né de la magie de twitter...

De la grande section au CP, un seul Chaperon rouge avec Twitter !

Un beau conte, presque de la magie de Noël... Le 20 décembre dernier Google illustrait d'un "doodle" la célébration des 200 ans de la parution du recueil de "Contes de l'enfance et du foyer" des frères Grimm. Devant son ordinateur, Brigitte Léonard, au Québec enregistre l'ensemble des images séquentielles du célèbre conte du Petit Chaperon rouge. Pendant les vacances, elle lance depuis son compte twitter @BrigitteProf un pari un peu fou... écrire collaborativement à plusieurs classes une nouvelle version s'appuyant sur les illustrations proposées par Google. La balise ou mot-clé*#LePCR* guide les participants... Fiche10825.pdf. Lauréats Édition 2014 - Reportage ARTE-CLEMI - Concours. Radio Clype » Lycée Arago (75012) : y’a-t-il des livres à interdire ? Ma onzième année et les suivantes...

Quels enjeux ? Les jeunes et les médias à l'ère numérique

Session QUOI ? Des médias et des publics.