TIC

Tic Inicio. Catálogo TIC. Actividades con TIC. El día 26 de febrero celebraremos en el Colegio el Día de Andalucía con una serie de actividades encaminadas a conocer un poco más nuestra Comunidad Autónoma: provincias, monumentos, historia, símbolos, etc.

Habrá, también, un campeonato de futbéisbol y una charla del director del Diario de Almería, Rafael Martos, dirigida a los alumnos y alumnas del Centro. Además, podemos aprender y repasar utilizando las TIC. Para ello, aquí os pongo algunas actividades: *Proyecto de actividades JClic para repasar contenidos sobre Andalucía (Cultura andaluza). Proyecto Escuela tIC 2.0: "Contando historias" Aprender a Aprender con TIC. ¡A programar! Uso educativo de las TIC. Propuestas TIC para el área de Lengua – Materiales para el Máster en Formación del Profesorado. Uso educativo de las TIC. Extreme Collaboration. El pasado sábado, 25 de mayo, tuvimos el VI Encuentro de Pizarra Digital en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA).

En una de las ponencias, Luis Miguel Iglesias, @luismiglesias, nos enseñó una aplicación que multiplica las posibilidades de trabajar con archivos notebook en la pizarra digital SMART. Nuestros alumnos pueden colaborar escribiendo texto en una de las páginas de nuestro archivo notebook, en tiempo real y desde cualquier dispositivo ( móviles, tablets, minipc, portátiles). Tu portal TIC de Tecnología. ¿Qué podemos hacer con un blog? La Blogósfera se llena cada vez más de propuestas orientadas a la enseñanza.

Los docentes, los alumnos e incluso las instituciones educativas se suman a esta nueva forma de comunicación que sigue creciendo a pasos enormes. Pero ¿qué tipo de propuestas educativas se pueden llevar a cabo con el uso de blogs? En este artículo les ofreceremos algunas ideas para trabajar con los Blogs en el contexto de las clases: desde cuadernos de notas y evaluaciones, hasta el mundo del arte visual y audiovisual.

Los invitamos también a dejarnos sus comentarios y experiencias. Blogs de aula El blog puede ser un apoyo a las clases presenciales, donde se brinda información adicional y propuestas de actividades complementarias, donde se hacen uso de las distintas herramientas que ofrecen: escritura hipertextual, multimedia (imágenes, video, sonido, presentaciones), comentarios. Conocer más acerca de las cacerías y webquest Blogs y propuestas de expresión escrita. Aprendo Musica y solfeo con las TIC. 15 Trucos útiles de Google para el aula TIC.

¿Dónde viven los monstruos? - Mira dentro de TIC. Las rutinas con las TIC en E. Infantil. Proyectos alternativos de Google. El gigante Google no sólo nos ofrece un amplio abanico de aplicaciones gratuitas tanto para gestión como para educación, sino que además también conduce proyectos de muy diversa índole de los que podemos aprovecharnos para nuestra actividad docente: experimentos musicales, MOOCs sobre redes sociales y marketing, arte alternativo, informática, etc.

Los generales suelen encontrarse bajo el dominio WITHGOOGLE, mientras que otros se albergan en GOOGLELABS o CHROMEEXPERIMENTS. Teóricamente son proyectos temporales que pueden terminar desapareciendo (aunque algunos llevan años en activo) o integrándose dentro del paquete de aplicaciones (se observará al navegar, ya que cambia a otra dirección oficial de Google), pero en cualquier caso pueden utilizarse libremente a través de la misma cuenta de Google (todos los sites que se mencionan son compatibles con dispositivos móviles). Creando vídeos didácticos: Herramientas esenciales. Una nueva tendencia educativa es el uso de vídeos didácticos para clases en línea, videoconferencias o como complemento a las clases presenciales.

Introducido de forma adecuada el vídeo puede aumentar el nivel de retención de los alumnos, mejorar la comprensión más rápidamente e incluso motivarles sobre lo que se está aprendiendo. El vídeo ayuda a un aprendizaje visual y puede usarse también como un punto de partida para desarrollar habilidades de crítica y argumentación. Tanto si deseas crear tus propios vídeos para tus clases o adaptar vídeos didácticos que encuentras en Internet, tendrás que desarrollar competencias digitales específicas e incorporar una serie de herramientas a tu Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).

A continuación puedes encontrar algunas de las herramientas que utilizo con más frecuencia en la creación de vídeos para el blog y para formaciones online: €¢Cognición distribuida for Las Tic en La Formacion Docente Unesco. Algo más que un muro colaborativo: mural.ly. Photo credit: Buscavientos via photopin cc Hace un tiempo Alazne González nos hablo en la nube TIC sobre otra forma de crear posters interactivos mediante Mural.ly.

En este artículo os quiero contar la experiencia que he tenido con ella en diferentes talleres que he impartido este curso. Existen varias aplicaciones para crear muros colaborativos: linoit, padlet (antes wallwisher) y koowall. En concreto, linoit lo he usado bastante para crear muros de brainstorning, a modo de panel de corcho, por su sencillez y la posibilidad de publicar mediante correo electrónico.

Videoconferencia súbita, sin registros ni descargas, appear.in. Hay muchos servicios de videoconferencia como Hangout de Google, Skype o FaceTime, pero en casi todos ellos hay que instalar plugins, programas o hacer mil probaturas antes de iniciar el diálogo.

Con appear.in nada de eso es necesario, entras en la web, le pones un nombre a la sala de conferencias (o dejas que lo ponga el propio servicio que es muy original), el link generado lo compartes con quien quieras contactar y listo, sólo le tienes que dar permiso para que use tu cámara. Hasta 8 personas pueden estar interaccionando a la vez (vídeo, sonido y chat), y al que no se porte adecuadamente le puedes dar una patada y echarlo de la sala (kick). Sólo necesitas un navegador que soporte WebRTC o AngularJS como Firefox, Opera o Chrome (Internet Explorer must die!) Y nada más.

Lo he comprobado en clase, en casa, con el smartphone, con los tres navegadores, en diferentes sistemas operativos y funciona sin problemas. Tinta fresca , recursos tic para trabajar el Día de la Independencia. Lucidpress: Diseño y maquetación de publicaciones en la nube. Es muy probable que en nuestro día a día tengamos que elaborar algún tipo de documento o presentación que requiera un diseño cuidado.

Lucidpress es un software que nos permite, diseñar y maquetar, de forma sencilla, publicaciones digitales o para impresión. Podríamos considerarlo una alternativa al famoso programa de pago Indesign, de Adobe, con la ventaja de que el uso de Lucidpress es mucho más sencillo y al estar en la nube podremos utilizarlo en cualquier equipo, a través de nuestro navegador, sea el que sea.

Aún se encuentra en beta, y por el momento, nos permite utilizar todas las funciones de forma gratuita. Una gran ventaja de este software es que está integrado con Google Drive, esto permite que podamos compartir el documento y trabajar en él de forma colaborativa, editándolo entre varias personas, tener acceso a nuestros archivos y sincronizar los proyectos en cualquier momento. Configuramos el programa para utilizarlo según nuestras preferencias, haciendo clic en Account. Poner pestañas desplegables en el menú horizontal de Blogger. Comenzamos un nuevo año lleno de buenos propósitos, uno de ellos podría ser organizar las entradas de nuestro blog de Blogger por temáticas poniendo pestañas desplegables en nuestro menú horizontal.

Para ello introduciremos unas líneas de código en HTML en dos partes del blog. La animación como ayuda en el aprendizaje multimedia. Incluir un código QR dentro de una imagen online. Visualead, es un programa Online y en una de sus modalidades gratuito, que requiere registro y que nos permitirá incrustar dentro de una imagen un código QR, para que estos queden un poco más vistosos.

La forma de realizar el trabajo es simple, primero nos registramos y después seleccionaremos de nuestro equipo la imagen a la cual deseamos incluirle el código QR, pulsaremos sobre el botón Next, ahora pondremos la Url que queremos insertar en el código (vídeo, localización de Google Maps, seguidores de twitter, tweet, Facebook, etc) , pulsamos sobre el botón next, arrastraremos el código al lugar de la imagen donde deseemos que se muestre adaptándolo a nuestro gusto mediante el Zoom y pulsamos el botón generate, ya tenemos nuestra imagen incluyendo un código QR, pulsamos sobre Next. Nos ofrece nuestra imagen con el código QR, el formato básico es gratuito, podemos obtener el resultado pulsando sobre el botón Get it para posteriormente compartirla: Recursos Audiovisuales II - vectores, fotos, audio... gratuitos [v. colaborativa y renovada] AVISO, este post ha sido actualizado y editado el 09/07/2014.

¿Dónde consigo efectos de sonido para mi podcast? ¿Dónde puedo encontrar imágenes vectorizadas para mi póster? ¿Sabéis de algún sitio donde hallar buenas imágenes para mi presentación? Nubes de palabras: 12 ideas de cómo usar Tagxedo en el aula. Tagxedo es una herramienta web gratuita para crear presentaciones visuales de las palabras que se han usado con más frecuencia en un documento, en una noticia o en un portal web.

Es especialmente interesante ya que puedes agrupar esta nube de palabras, empleando formas e imágenes originales (países, personajes históricos, animales, etc) con lo que resulta muy útil dentro de un contexto de aprendizaje educativo. Pero lo más importante, ¿Cómo puedes usar y beneficiarte de este software con tus alumnos en el aula TIC? Principalmente si enseñas de una manera en que tus alumnos se sienten más motivados y entusiasmados, te será más fácil alcanzar los objectivos educativos del curso. Te proponemos doce ideas de cómo usar Tagxedo en la clase*: Una nueva comprensión de la integración de las TIC basada en el curriculum - VI Encuentro Internacional EducaRed 2011.

Informática educativa Tiza y Pc.url. Media - Tecnología Educativa. EDULLAB. Recursos para tus clases. Concepto de Wiki. Explicación sencilla. Para entender qué es un Wiki y las posibilidades que ofrece, vamos a compararlo con un editor de texto. Analizaremos 4 diferencias. A continuación se describe de forma breve con imágenes y al final del post hay un video (7 minutos) donde se explica con más detalle. Diferencia 1. El tamaño y la relación entre las páginas.

Un tratamiento de texto tiene páginas de igual tamaño y una tras otra (relación secuencial). Diferencia 2. Todas las páginas de un mismo documento en un tratamiento de texto las suele crear una misma persona. Diferencia 3. Un documento es una sucesión de páginas y sus objetivos iniciales fueron imprimirlo y leerlo en papel. Diferencia 4. Un Wiki es una herramienta diseñada para la cooperación, para compartir conocimiento en abierto y para dar un servicio social. Video (7 minutos). Ã ndice - ineveryCREA: la comunidad de la creatividad educativa.

Revista Tecnología y Comunicación Educativas No. 25 / Currículo y tecnología educativa. Revista TyCE / TyCE 25 Currículo y tecnología educativa(*)