background preloader

Année professeur stagiaire 2020-2021.

Facebook Twitter

Une malle aux trésors de ressources... EduMedia – Animations et videos interactives en sciences et mathématiques. L’offre de presse en ligne pour le CDI - Cafeyn - Réseau Canopé. Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi : Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé Découvrir les événements et services proposés près de chez vous Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé Atelier préféré Canopé is disabled.Authorize cookies to access this functionality.

L’offre de presse en ligne pour le CDI - Cafeyn - Réseau Canopé

Le cercle littéraire des professeurs documentalistes. Un Escape Game sur l’égalité filles-garçons ! Elle est le vent furieux - Sophie Adriansen / Marie Alhinho / Marie Pavlenko / Coline Pierré / Cindy Van Wilder / Flore Vesco. La voix de Dame Nature chuintait comme le vent dans un arbre creux.– Ils ne méritent pas les beautés que je leur offre.

Elle est le vent furieux - Sophie Adriansen / Marie Alhinho / Marie Pavlenko / Coline Pierré / Cindy Van Wilder / Flore Vesco

Il est temps qu’ils goûtent à ma fureur.– Bien ma Dame, il sera fait selon vos ordres. Qu’ont-ils fait…? Se rendent-ils seulement compte de ce qu’ils malmènent… de ce qu’ils détruisent… de ce qu’ils tuent ?

Genial.ly

Métier. Calendrier de l'avent CDI. Liberté d'expression - Hommage Samuel Paty. LGT - séquences/séances. Outils □ Inciter à la lecture. Évolution de l'article Pomme - wikipedia. Fiches metacognition J. PROUST 1. — The world’s most engaging learning platform. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Dans le cadre des Travaux académiques mutualisés en Documentation, nous avons travaillé en binôme sur une réflexion autour de la signalétique. En premier lieu ont émergé toutes une série de questions : Alimentation – Des thématiques.

Semaine du goût 2020 du lundi 12 octobre au vendredi 16 octobre Lien sur mon article sur les – 16 octobre – 16 octobre : journée mondiale de l’alimentation – journée mondiale du pain – Source journal « Le Monde » La gastronomie à l’honneur : dossier TV5 Agence nationale de sécurité sanitairede l’alimentation, de l’environnementet du travail (lien sur le site)

Alimentation – Des thématiques

Les compétences PIX. Ces fausses Unes qui font le tour des réseaux sociaux. On connaissait les fake news, aujourd'hui on parle des "fake couvs", c’est à dire des fausses couvertures de magazines et des fausses unes de journaux !

Ces fausses Unes qui font le tour des réseaux sociaux

Depuis la semaine dernière, une fausse couverture de l’hebdomadaire Jeune Afrique circule sur les réseaux sociaux. Elle met en avant la Première dame de RD Congo, Denise Nyakeru Tshisekedi, pour mieux l’attaquer sur une prétendue ancienne relation amoureuse. Le directeur du journal, Marwane Ben Yahmed, ne compte plus ces détournements. Actualités - Liberté de conscience, liberté d'expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves. Comment parler d'un drame de l'actualité aux élèves ?

Actualités - Liberté de conscience, liberté d'expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves

Quelques principes. La pollution numérique - Collège St Eutrope. La Pollution Numérique Qu’est-ce que c’est ?

La pollution numérique - Collège St Eutrope

Elle désigne la pollution engendrée par toutes les nouvelles énergies numériques qui se divise en 2 axes : Le premier par le fonctionnement du réseau internet Le deuxième par la fabrication de tous les appareils qui utilisent le réseau internet image tirée du site linfodurable.fr. Progression collège-lycée - Documentation Rouen. Réunis lors d’un stage sur site en juin 2017, plusieurs professeurs documentalistes du bassin Elbeuf-Rouen gauche ont travaillé à la construction d’une progression pédagogique en information-documentation, de la 6e à la Terminale.

Progression collège-lycée - Documentation Rouen

Cet article propose la version mise en jour en juin 2018, dans le cadre d’un second stage sur site. La naissance du projet Professeurs documentalistes réunis autour d’un prix de lecture, nous avons l’habitude de travailler en réseau au sein de notre bassin d’enseignement. Déconnexion-reconnexion. Un module sur l'attention pour déconnecter et mieux se recentrer. Exercice de coopération 5 min de réflexion individuelle : ça veut dire quoi être attentif ?

Déconnexion-reconnexion. Un module sur l'attention pour déconnecter et mieux se recentrer

Ça veut dire quoi être concentré ? Quand est ce que je sais me concentrer ? Quand est ce que je sais si je suis concentré ? 10 min de mise en commun par groupe de 4. Bureau Vert - Profs en transition. Progression collège-lycée - Documentation Rouen. Un exemple de progression en Sciences Numériques et Technologie. Mis à jour le 15/06/2020 Cette proposition de progression en Sciences Numériques et Technologie a pour objet de permettre aux enseignants documentalistes qui souhaiteraient s’y impliquer de s’inspirer des séances et de les reproduire avec leurs élèves. mots clés : Traam, professeur documentaliste, réseaux sociaux, le web, Internet, lycée, seconde L’acquisition de compétences numériques est constitutive du parcours scolaire, de l’insertion professionnelle et de la vie citoyenne dans une société dont l’environnement technologique varie constamment.

Un exemple de progression en Sciences Numériques et Technologie

L’enseignement de SNT au lycée Honoré d’Estienne d’Orves de Carquefou s’organise suivant le modèle suivant : la rentrée 2019/2020 Il y avait 9 classes de Seconde. Ainsi, deux enseignants seraient en charge de deux classes, une classe par semestre. Organisation. E-sidoc L G T PRIVE SAINTE MARIE - CHOLET. Des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (Télévisions et radios publiques) Les grandes chaînes et radios nationales (France Télévisions, Radio France, Arte), mais également des chaînes et radios locales (Wéo dans les Hauts-de-France) se mobilisent avec l’Éducation nationale pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves et des familles des ressources en lien avec les programmes scolaires.

Des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (Télévisions et radios publiques)

Les émissions diffusées à l’antenne sont identifiables par le visuel « Nation apprenante » et sont également disponibles sur les sites et plateformes numériques de l’audiovisuel public. ARTE met ses ressources pédagogiques gratuitement à la disposition des enseignants (ouvrir un compte) et de leurs élèves sur la plateforme Educ’ARTE. Il y a notamment pour l’économie et gestion, une rubrique (matière) Gestion, Marketing et Management qui propose des ressources exploitables avec les élèves et étudiants. Ces informations sont diffusées et mises à jour sur les réseaux nationaux de ressources de l’économie et gestion :CERPEG, CRCOM, CRCF, CERTA, CRCM-TL, CRNHR et CRNMA.

Le paradoxe du choix – Pourquoi le « prêt surprise » fonctionne-t-il si bien en bibliothèque ? – Nicolas Beudon. Les exemples de Pau et Sarreguemines sont intéressants car ils reprennent tous les deux le terme de « box ». Bien au delà des bibliothèques, on a vu récemment surgir sous ce nom des offres commerciales basées toujours sur le même principe : un achat à l’aveugle conditionné dans une « box » thématique, souvent couplé à un abonnement mensuel. Les sites touteslesbox.fr ou laboxdumois.fr en dénombrent plusieurs centaines : de la gambettes box (collants et bas), en passant par la viti box (vin) et la woot box (« 100% culture geek »).

Kube, Le Ptit Colli ou My Book Box : des exemples de box littéraires (capture d’écran du site touteslesbox.fr) Ces box mensuelles contiennent 1 à 3 livres et des petits suppléments : brochure consacrée au thème du mois, marque-page, papeterie, tablettes de chocolat ou sachets de thé, etc. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES, CDI & BCD. La thématique des TraAM 2019-2020, « Le professeur documentaliste dans le continuum de formation des élèves du cycle 3 à l’entrée dans le supérieur », a réveillé un projet latent depuis plusieurs années : développer les collaborations autour de la lecture et de l’EMI avec l’élémentaire, qui m’apparaissait négligé au niveau continuité des apprentissages, malgré le cycle 3 commun. En effet, du fait de la présence d’un professeur documentaliste dans les lycées du bassin, il était facile de mettre en place des projets, de fixer des objectifs communs. Mais rien n’avait été mené avec l’élémentaire (alors même que des activités avaient pu être menées en maternelle, comme des lectures offertes d’album par les élèves du collège).

Il a donc été décidé de travailler avec l’équipe pédagogique de cette école afin de : L’objectif serait ensuite de diffuser ces objectifs dans les autres écoles du réseau, voire d’optimiser années après années les autres BCD pour créer une dynamique de réseau. Janvier 2020 : séances et animations du CDI. Je profite de ce compte-rendu des activités du CDI entre le 6 et le 24 janvier pour vous réitérer mes vœux de bonne année 2020. J’en profite également pour vous donner les dates (approximatives) de publication des prochains articles : article cinéphile de février : 6 févrierarticle profdoc de février : aux alentours du 21 févrierarticle cinéphile de mars : 5 mars J’ai établi ce petit calendrier afin d’équilibrer et d’échelonner les publications, et afin qu’après la publication d’un article, le suivant n’arrive pas trop vite.

Pour cet article, je vais revenir principalement sur deux actions qui ont constitué l’essentiel de mes activités du mois. Fiches outils : panneau d'exposition /affiche. Conseils pour la réalisation d’un panneau d’exposition Fiche proposée par Flore Pernaton-Defay, professeure documentaliste, lycée Lamartine Mâcon (71).flore.pernaton-defay@ac-dijon.fr Conseils méthodologiques pour des élèves de lycée (A télécharger ci-dessous)Ajout du 30 novembre 2013 Grille d’évaluation d’un panneau.

Préparer un débat au CDI. Ressources - Donner le goût de lire. Mettre en place une politique documentaire en établissement : carte conceptuelle. Produire et faire produire une ressource multimédia. Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse. Slam Poetry à l'Externat - Externat Chavagnes. Circuit de l'information - séance possible classe de 6ème.

Étape 1 : Commencer par visionner ensemble la séquence « C’est quoi une information » de la série « Les clés des médias » Étape 2 : On discute ensemble de ce qu’on a compris de la vidéo (à regarder une seconde fois si nécessaire, ou faire des pauses) et on retrouve ensemble les mots-clés cités : rumeur, information, potin, opinion, anecdote… On peut chercher les définitions de certains mots dans le dictionnaire, pour être sûr que tout le monde les comprend. Étape 3 : On détermine ensuite ensemble les éléments qui permettent de repérer une « information » : Quelque chose de nouveauQuelque chose qui concerne un grand nombre de personnesQuelque chose qui est vérifié et fiable. Ressources, démarches et partenaires - Slam-à-l'École.

Recherche documentaire. Fiche projet epi Incorruptibles. Contruire une progression info doc college. Dossier Se preparer a l oral par la pratique mediatique clemi bordeaux novembre 2019.