politique et économie numérique
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entreprise et numérique
Le Social Media Club France , cercle de réflexion autour des médias sociaux rassemblant des professionnels du secteur, s’est associé à Paypal pour lancer la « Chaire Social Media Monetization », un cycle de rencontres annuelles.
Livre blanc : le social media est-il monétisable ?
Le Gouvernement présente la feuille de route pour le numérique
Le Premier ministre a présidé jeudi 28 février 2013 le séminaire gouvernemental sur le numérique à Gennevilliers afin d’y présenter la nouvelle feuille de route, autour de trois axes forts : une action résolue pour la jeunesse, une économie plus compétitive grâce au numérique, et des valeurs préservées et renforcées.Depuis plus de 10 ans, Fontenay-sous-Bois est l’une des villes les plus dynamiques en matière de politique de réduction de la fracture numérique et de développement des technologies de l’information et de la communication (TIC) à l’école : les 5 espaces Net Public gratuits, les États généraux de la ville numérique en 2010, le Rezograf ou encore le blog de « l’Usine à Web » en sont quelques exemples.
Internet pour tous | fontenay-sous-bois.fr
Tisser des liens L'appropriation des nouveaux outils est devenue un vecteur indispensable d'intégration. Travailler, avoir accès à l'information, faire ses démarches administratives, participer à la vie de la cité... devient impossible sans compétences numériques.
Solidarité numérique
La proximité au service de la réduction de la fracture numérique
La ville de Fontenay-sous-Bois a demandé à l’Agence nouvelles des solidarités actives et à la junior entreprise Essec d’évaluer les usages Internet aux Larris, un quartier de logement sociaux. Pour cette ville particulièrement dynamique sur le plan de la promotion du numérique, l’étude a été établie à partir d’un échantillon particulièrement important.
Numérique : Et si on avait oublié l'établissement ?, interroge Bruno Devauchelle. Depuis des années l'Etat a impulsé des programmes d'équipement des établissements d'enseignement en multipliant des "plans numériques" souvent asthmatiques. " L'écart entre les promesses, les discours et les réalités de terrain est étonnant et même inquiétant".
L'institution scolaire et le numérique : Du fantasme aux réalités
L'Agence nationale des Usages des TICE - Réseaux numériques d’enseignants : comment réussir ?
par Antonine Goumi * La mise en œuvre réussie d’un dispositif technologique innovant dans le milieu éducatif repose en partie sur la capacité des enseignants à s’adapter au changement, en utilisant de nouvelles pratiques et méthodes dans leurs classes. Elle repose aussi sur la mise à disposition des enseignants de dispositifs prenant en compte les différents styles d’enseignement, les contextes locaux des écoles et établissements scolaires et l’expérience professionnelle des enseignants.
Le sujet n’est pas abordé sous l’angle des techniques, même si les TIC sont prises au sens large (ordinateur, Internet, produits multimédia, télécommunications mobiles, photos et vidéos numériques, centres numériques, services publics, associatifs et commerciaux en ligne…), mais l’entrée est celle des usages, les outils servant à illustrer les usages. Ce numéro s’appuie sur les apports d’analyse et d’expérience et a pour objectifs de sensibiliser les acteurs de la politique de la ville à un sujet peu traité, notamment dans les démarches de développement social urbain, mais qui comporte de forts enjeux à la fois démocratiques, économiques et sociaux ; de donner à voir des expériences en Rhône-Alpes et montrer la valeur ajoutée des actions menées pour développer et accompagner les usages du numérique ; de susciter la réflexion des acteurs de la politique de la ville sur leurs propres pratiques vis-à-vis des TIC ; et proposer des pistes de réflexion et d’action possibles pour l’avenir.
Publications du CR•DSU > les cahiers du Développement Social Urbain - Centre de ressource et d'échanges pour le développement social et urbain - Rhône-Alpes
La stratification sociale des pratiques numériques des adolescents | Mercklé | RESET - Recherches en Sciences Sociales sur Internet
Résumé La révolution numérique ne semble pas avoir changé les liens étroits entre position sociale d’une part, et dotation en équipements, détentions de compétences, intensités d’investissement dans les loisirs culturels, types d’usages et de préférences d’autre part. Malgré l’apparente généralisation des technologies numériques, d’importantes inégalités subsistent en matière aussi bien d’équipement des foyers en ordinateurs, que d’accès et d’usages de l’Internet.
Serres : "Ce n'est pas une crise, c'est un changement de monde"
Michel Serres est une vigie plantée en haut du mât de notre époque.Vers un quotidien entièrement numérique...
Voitures sans conducteur, lunettes numériques permettant de prendre des photos et des vidéos, comme l'expérimente actuellement Google… Chamboulé depuis trente ans par l'arrivée des nouvelles technologies, notre quotidien risque de l'être bien plus encore dans les décennies à venir. Au point d'imaginer une vie entièrement numérique?Il a inventé le BrailleBerry
IL A POSÉ SUR LA TABLE UN BOÎTIER EN PLASTIQUE TRANSLUCIDE sur lequel ont été sommairement sculptées des touches et une molette. Sumit Dagar, 29 ans, l'air d'en avoir dix de moins, présente son "Braille phone". Un numéro bien rodé qu'il pratique depuis des années auprès des investisseurs potentiels.L' Académie des sciences vient de publier un rapport (.pdf) sur la relation des enfants aux écrans ( disponible également sous la forme de livre aux éditions Le Pommier), un rapport qui tord le cou à nombre d'idées reçues sur le sujet et fait le point sur les connaissances scientifiques, éducatives et neurobiologiques.