Handicap, apprentissage et Alternance. Faites le choix de l'alternance ! Retranscription : Cette vidéo a été financée et réalisée avec l’aide de l’Agefiph.
L’Agefiph, c’est l’ Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapés, l’organisation chargée de favoriser l’accès et le maintien dans l’emploi des personnes handicapées. A ce titre, elle organise une campagne pour promouvoir l’alternance auprès des personnes handicapées et c’est dans le cadre de cette campagne que je réalise cette vidéo, pour t’expliquer ce qu’est l’alternance, mais aussi ses avantages lorsqu’on est handicapé parce que c’est essentiel de bien connaître ses droits et possibilités. [générique] L’alternance, qu’est-ce que c’est ? L’alternance, comme son nom l’indique si bien, c’est alterner entre une formation théorique et une expérience pratique en milieu professionnel, la plupart du temps avec l’objectif de valider un diplôme ou une certification.
Eduscol - Handicap. Les documents sur éduscol, sauf indication contraire, sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 non transcrit.
Création de liens hypertexte La Direction générale de l'enseignement scolaire autorise tout site internet ou tout autre support à mettre en place un lien hypertexte pointant vers les contenus d'éduscol. La mention explicite du site éduscol dans l'intitulé du lien est souhaitée mais pas obligatoire. Responsabilité Le site éduscol propose de nombreux liens vers d'autres sites : sites institutionnels, sites d'associations, d'entreprises partenaires, sites étrangers.
Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap - Guide pour scolariser les élèves en situation de handicap. Dispositifs pédagogiques concernant les collégiens. À consulter, sur le site Éduscol, trois rubriques concernant les dispositifs d'aide et de soutien aux élèves en difficulté : "L'accompagnement pédagogique et les aides aux élèves", "Scolarité et parcours de l'élève", et "Réussir l'accompagnement éducatif au collège".
Se reporter également à la circulaire de rentrée n° 2016-058 du 13 avril 2016, qui précise l'exigence "d'une mobilisation forte de l'École pour participer à la lutte contre toutes les formes de discriminations dans une démarche inclusive et accompagner chaque élève dans la construction et la concrétisation de son ambition. [...] Chaque acteur de notre système éducatif, en considérant l'enfant dans sa globalité, doit agir pour que l'École permette à tous les enfants de réussir". 1. Dispositifs d'aide, d'accompagnement et de prévention du décrochage scolaire 1.1. Numérique et handicap. Scolarisation des élèves handicapés avec les TICE.
TICE au service des handicapés. Eduscol : scolarisation des enfants handicapés. © www.education.gouv.fr - M.E.N. - droits réservés.
Droits de reproduction des documents publics ou officiels. Depuis la publication de l'ordonnance n° 2005-650 du 6 juin 2005 relative à la liberté d'accès aux documents administratifs et à la réutilisation des informations publiques, ces informations peuvent être réutilisées à d'autres fins que celles pour lesquelles elles ont été produites, et particulièrement les informations faisant l'objet d'une diffusion publique. Mallette d’accompagnement. 1-Présentation Cette mallette d’accompagnement est destinée aux CPC, MF, enseignants et personnels des métiers de l’enseignement pour les aider à la gestion de situations difficiles rencontrées sur le terrain.
Gestes professionnels adaptés (élève en situation de handicap) Ressources pour scolariser les élèves handicapés Certains gestes professionnels, utilisés dans le cadre de la pratique quotidienne des enseignants, peuvent être mobilisés pour scolariser les élèves en situation de handicap.
Troubles DYS. Guide dys. 10 questions réponses sur les dys. Troubles DYS. Quelques règles pour apprenantsdys. Dys-Vocal, logiciel pour dyslexie et dyspraxie visuo-spatiale: Logiciel d'aide à la lecture et écriture - dyslexie et dyspraxie visuo-spatiale. Logiciel dyslexie, dyspraxie, dysorthographie Exemple de mise en forme automatique d'un texte ( déplacez le curseur ) Vidéos de démonstration Le logiciel pour dys Dys-Vocal contient 3 modules : Coupe-Mots, un logiciel de mise en forme du texte permettant de faciliter la lecture ( coupure syllabique des mots, espacement des mots et caractères, mise en évidence des sons complexes ) Format de fichiers acceptés par Dys-Vocal : Livres numériques : EPUB, Kindle ( .mobi, .azw, .azw3 ) .rtf ( Microsoft Word, WordPad, ... ) .docx ( Microsoft Word ) .odt ( Open Office, Libre Office ) .pdf ( Adobe ) .txt Images contenant du texte:
Dossier dyslexie - Lettres. Numérique et handicap - Ressources numériques adaptées soutenues et réalisées. AccessiPass – Des outils. Découvrez AccessiDys, application gratuite destinée à aider les personnes en difficultés de lecture.
Vous avez envie d’avoir une vision plus claire des possibilités de cette application ? Regardez la vidéo de présentation que nous venons de réaliser : N’hésitez pas à partager cette vidéo ! Mallette pedagogique Troubles du comportement. Seul face à une classe agitée ? [modifier | modifier le wikicode] Vous avez un élève agité dans votre classe ? Ava - Communiquez en toute accessibilité.
Shéma pour comprendre. Le Cartable Fantastique. Les aides MDPH - AGEFIPH & FIPHFP. Centre de ressources. Agefiph, ouvrir l'emploi aux personnes handicapée. Les projets personnalisés : PPRE, PAI, PAS, PPS. Le Projet Personnalisé de Scolarisation - PPS Il est défini par une loi, des décrets, des circulaires.
Une loi 2 En fonction des résultats de l'évaluation, il est proposé à chaque enfant handicapé un parcours de formation qui fait l'objet d'un projet personnalisé de scolarisation assorti des ajustements nécessaires en favorisant, chaque fois que possible, la formation en milieu scolaire ordinaire. Le projet personnalisé de scolarisation constitue un élément du plan de compensation prévu dans le code de l'action sociale et des familles. Il propose des modalités de déroulement de la scolarité coordonnées, avec les mesures permettant l'accompagnement de celle-ci figurant dans le plan de compensation.