Expérithèque - Consultation d'une fiche. Transformez vos tablettes et smartphones en cartables numériques. Apprendre et enseigner avec une tablette. Pour parcourir le contenu de ce webdocumentaire, cliquez dans le bandeau sur : Les thèmes, pour construire votre propre cheminement dans le contenu.
A la fin de chaque vidéo, vous pourrez choisir comment continuer votre voyage dans le webdocumentaire. Les vidéos, pour accéder à l'intégralité des vidéos à partir d'un seul écran. Idéal pour retrouver rapidement une vidéo déjà vue. La Révolution française. 4 Ways to Create an ePub eBook by David Kudler. iBooks Author. Création de fichiers ePub à l’aide de l’application Pages. ePub est une norme ouverte de l’International Digital Publishing Forum, applicable aux livres électroniques.
L’application Pages vous permet d’exporter vos documents au format ePub afin de pouvoir les lire à l’aide d’iBooks sur votre appareil iOS ou votre Mac. iBooks prend en charge les formats de fichier ePub et PDF. Faut-il utiliser des fichiers ePub ou des fichiers PDF ? L'Agence nationale des Usages des TICE - Réalisation de tutoriels vidéo en physique-chimie à l'aide de smartphones. Dans le cadre du projet européen iTEC, David Latouche, professeur au lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie (78), participe à une expérimentation au cours de laquelle ses élèves de première S utilisent des instruments nomades pour réaliser des tutoriels vidéo d’une préparation en chimie.
L'origine du projet L'enseignant avait réfléchi à l'utilisation de smartphones et d'outils de baladodiffusion dans un cadre scolaire quand il a choisi de participer au projet iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom). Ce projet européen est une expérimentation à large échelle (14 pays participants) de scénarios pédagogiques pour la classe du futur. Trois millions de tablettes à l'école : et après ? Dans ce numéro L'auteur Édouard Gentaz est professeur de psychologie du développement à l'Université de Genève.
Pour en savoir plus C. Jolly et al., Évaluation des effets d'entraînements avec tablette tactile destinés à favoriser l'écriture de lettres cursives chez des enfants de cours préparatoire, in Revue STICEF, vol. 20, 2013. F. E. Du même auteur. TraAM Tablettes en LV - Académie de Lyon. Tablettes en classe. Applications en bibliothèque. Applications Tablettes. 1/ Liseuses & Tablettes en bibliothèque. Ecrire avec la lumière - Google Slides. Qui sommes-nous ? Transformez vos tablettes et smartphones en cartables numériques. Les meilleures applications pour les enfants 2016 : avant-première à la Gaîté lyrique.
Pour fêter la sortie du livre Les meilleures applications pour les enfants 2016 - en pré-commande sur notre site si vous souhaitez recevoir votre exempaire dès sa sortie - toute l’équipe de la Souris Grise vous invite à la Gaîté lyrique !
Au programme : des ateliers numériques innovants pour les enfants, des expériences et des échanges. Rendez vous le 23 septembre à 16h à Paris pour une grande fête ! Notez sans tarder, Le 23 septembre On s’ra en Gaîté. Enfants et parents Vous êtes invités Nous allons fêter Le livre de l’année ! #sourisengaité Rendez-vous le 23 septembre à partir de 16h à la Gaîté Lyrique, à Paris, dans le troisième arrondissement, 3 bis rue Papin.
[Tutoriel iOS] Comprendre et configurer un acc&... Gestion tablettes et liseuses. Les tablettes tactiles dans l'éducation. Le déploiement. Le déploiement Déploiement d’une flotte d’iPadConfigurer un iPad est une chose très facile, mais cela peut vite devenir fastidieux s'il s'agit d'un déploiement d'un grand nombre de tablettes...
Il y a heureusement une application proposée gratuitement par Apple pour gérer la configuration d'iPhone dans les entreprises : iPhone - Utilitaire de configuration 3.1 pour Mac OS X ou pour Windows, cette application est compatible avec l’iPad. Il devient alors possible de définir des Profils de configuration qui seront appliqués à tel ou tel iPad et qui ne modifieront que les réglages concernés, sans altérer les autres.
Les possibilités sont très nombreuses et le mieux est d'essayer de multiples réglages en utilisant cette application, mais nous vous suggérons de : Tablettes Numeritab 91 en maths. M.
Rakotoarimalala, professeur de mathématiques au collège Jean Lurçat à Ris-Orangis, se lance dans l’utilisation des tablettes avec ses élèves. Voici le compte rendu d’une séance alternant calcul mental et résolution de problème. Mirroring PC: Diffuser le contenu de sa tablette ou de son smartphone sur u. Pour compléter l’article Mirroring sur TV, je vous propose ici de faire un tour d’horizon des solutions techniques permettant d’effectuer du mirroring PC, c’est à dire : afficher le contenu d’une tablette ou d’un smartphone sur un PC.
Cette démarche peut entre autre avoir de l’intérêt lors d’ateliers pédagogiques, pour de la démonstration client ou tout simplement pour diffuser sur un écran plus grand une application ou un jeu. A l’air du » tout sans fil », on n’y pense pas forcément du premier coup, mais il s’agit de l’une des solutions les plus simples pour diffuser le contenu d’un terminal mobile (tablette ou smartphone). La connexion filaire ou plus simple l’usage d’un câble adapté permet de rapidement partager le contenu de vos appareils.
Connexion VGA par câble pour tablette Ipad Si vous désirez effectuer un mirroring pc avec des terminaux sous Android ou Windows 8, il y a de fortes chances que vos appareils disposent d’un port micro USB. Des applications pour tablette. Tablettes : usages pédagogiques. Tableau interactif et tablettes numériques. Tablette et pédaogogie. Des tablettes en maternelles. Gestion des tablettes. Tablettes et pédagogie ? L'Agence nationale des Usages des TICE - Création d'exercices de mathématiques sur tablettes tactiles. Claudia Grillet, professeure de mathématiques, et ses élèves du collège Pierre de Ronsard à Poitiers, créent des exercices de géométrie à l'aide de tablettes tactiles.
L’origine du projet Dans le cadre du projet Edutablette86, chaque élève de ma classe de sixième a été doté d’une tablette. Cet outil reste au collège, les élèves l’ont à disposition de la première heure du matin à la dernière de l’après-midi, uniquement dans le cadre scolaire. Durant l’accompagnement personnalisé, j’ai décidé de proposer aux élèves de produire un chapitre numérique sur la notion d’angle. Tablettes Numeritab 91 en technologie. Dans le cadre des enseignements en technologie, M.
Gomes, avec ses élèves de 6ème, montre l’utilisation des tablettes numériques pendant l’étude du changement de vitesses d’un vélo. Les élèves effectuent la mesure du développement obtenue avec les cinq vitesses d’un vélo. Le développement c’est la distance parcourue par le vélo pour un tour de pédale.La classe est organisée en groupes de quatre élèves. Chaque groupe dispose d’un vélo, un mètre et d’une tablette numérique. La tablette est utilisée ici comme bloc notes pour enregistrer les mesures obtenues avec les cinq vitesses du vélo dans un document de type traitement de texte. iPad2DeploiementConfigBorne.pdf. Déploiement de tablettes. Bonjour les aminches, la question à cent balles du dredi, A mon travail à moi perso on est en train de réfléchir à la mise à disposition de tablettes (une 50aine à terme) en tant que "cartable numérique" à des élus afin d'éviter d'imprimer certains (volumineux) documents en plusieurs exemplaires (dont certains sont à peine ouverts…).
Idéalement, nous voudrions vérouiller ces tablettes afin de ne pas avoir 15 tablettes à refaire après chaque vacances et le passage des enfants/petits-enfants/cousins/collegues qui voulaient juste installer une petite appli super sympa qui fait le café mais qui en fait essaye de parler russe avec mon serveur exchange ou autre amabilité. Donc du surf, du mail (controlé), des applis tolérées (ex: lemonde.fr, libé, sncf…), et surtout un dossier synchronisé contenant les documents à distribuer et le lecteur PDF qui va bien. Gestionnaire de tablettes - Délégation académique au numérique pour l'éducation. PrimT@b91 : Des Tablettes dans une classe de CE2/CM1. Des classes d’écoles primaires ont travaillé sur des tablettes contenant des applications et prêtées par CANOPÉ-ESSONNE : une nouveauté expérimentale dans l’Essonne Ce qui était impossible il y a encore une décennie à l’école est pleinement réalisable aujourd’hui dans n’importe quelle école grâce au numérique : faire des exercices de maths sans crayon, sans gomme, sans cahier ni feuille ; lire sans livre ; jouer au tangram ou puzzle sans morceaux de bois, écrire sans crayon ni stylo.
Canopé-Essonne a proposé d’initier aux tablettes numériques des classes en leur prêtant pendant 3 semaines une mallette contenant 7 tablettes Acer 8 pouces. Le réseau possède 2 mallettes identiques. Deux classes ont pris en main ces tablettes et nous avons suivi plus particulièrement l’une d’elles, de l’arrivée des tablettes à leur départ : la classe de CE2/CM1 de l’école élémentaire de Saint Maurice-Montcouronne, un village de l’ouest de l’Essonne. Tablettes au CDI. QR codes et réalité augmentée. Tablettes tactiles. Usages des Qr Codes dans ma classe. Marie soulié sur Twitter : "Pour @saroques qui m'a posé la question de l'usage des QR codes dans ma classe , je partage le doc.
Marie soulié on Twitter: "Je cherchais à réaliser un visuel simple sur ma #classeinversee pour l'expliquer à mes élèves. Poster Fait, Partage:) ThePadcast - thePadcast Main Page. Tablettes et liseuses au CDI. De nombreuses expérimentations de tablettes ont été menées récemment. Quel bilan peut-on faire ? Concrètement, comment s’équiper de tablettes/liseuses au CDI et lesquelles choisir ?
Pour quoi faire ? Quels projets ? Avec quels élèves ? La classe inversée - Langues vivantes - Éduscol. A Worldly Mind. Share: Website: aworldlymind.comApple App: itunes.apple.com/us/app/worldly-mind-ultimate-world/id945794166? La tablette en éducation musicale. Écoute individualisée, apprentissage d’un chant, création-composition musicale. Présentation de la classe et de son organisation Le collège André Maurois est organisé en deux bâtiments distincts séparés par une passerelle.
Le bâtiment où se trouve la salle de musique regroupe les enseignements qui nécessitent un aménagement particulier comme les arts plastiques, la technologie, les sciences physiques, les sciences de la vie et de la terre. Référentiel sur l'usage du Wifi à l'école. Le développement des technologies portables favorise celui des usages dans et hors la classe, en donnant accès aux ressources et services numériques en tout temps et en tout lieu. Le présent référentiel Wi-Fi publié en mai 2015 s'adresse en priorité aux chefs d'établissement et directeurs d'école, aux délégués académiques au numérique (DAN) et aux directeurs des systèmes d'information académiques (DSIA), ainsi qu'aux collectivités territoriales (CT). Il aborde la question de la technologie de transmission sans fil sous toutes ses dimensions, pédagogique, juridique et technique.
Le référentiel se compose ainsi de trois volets : Usages et cadre juridique à destination de l'ensemble des acteurs, Radiofréquences et santé qui fait un état des lieux des connaissances scientifiques sur le sujet et Cadre technique à l'attention plus particulière des personnes responsables de la mise en œuvre et de la sécurité. How Teachers are Using Minecraft for Education.
60 Educational Apps in 60 Minutes by Clint Stephens on Prezi. C'est quoi la Réalité Augmentée ? Définir la réalité augmentée (RA) n’est pas si simple ! En effet, c’est un domaine transverse qui utilise de nombreuses technologies différentes.
Le terme même de « réalité augmentée », qui est apparu en référence à celui de « réalité virtuelle », peut être trompeur. C’est assez compréhensible puisque ce n’est pas la « réalité » qui est augmentée mais bien notre propre perception. Nous allons donc ici vous proposer notre propre vision de cette technologie et notre propre définition basée sur celle de Ronald Azuma. Si vous voulez compléter description, n’hésitez pas à le faire ! Notions de base La réalité augmentée peut être considérée comme une interface entre des données numériques, que l’on qualifiera abusivement de « virtuelles », et le monde réel. Ces trois points sont plus ou moins respectés par les applications qui sont qualifiées de « réalité augmentée ». Les différentes technologies de réalité augmentée La définition de Paul Milgram et son continuum Les techniques.
Réalité augmentée. Critical Evaluation of Apps. Le cartable des applications de la semaine. Le MDM : un outil indispensable ! 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe : un (gran. Un MDM pour gérer les tablettes de l'école. Gérer une flotte de tablettes avec Meraki. Tablettes tactiles. Tablets in school. Projet Numéritab 91.