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Super doc !

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CDI – Page 2. Comme je l’avais indiqué dans l’article #profdoc d’avril, et afin d’équilibrer entre elles les différentes publications sur ce site, voici ce que vous retrouverez dans cet article du mois de mai : quelques-unes des activités menées début avril que je n’avais pas encore abordées ;quelques activités déjà abordées et sur lesquelles je vais revenir pour les approfondir (en particulier certains blogs de l’ENT) ;les activités menées entre le 20 avril et le 20 mai.

CDI – Page 2

Pour cet article, je reprends aussi la structure de l’article d’avril avec les différentes problématiques de télétravail. Le bujo du confinement J’avais commencé à partager mes pages de bullet journal avec les indications de mes différentes activités : voici la suite, avec la période des « vacances apprenantes » et le début du mois de mai. 1 – Adaptation à distance des séances pédagogiques afin de maintenir les projets prévus en collaboration avec les enseignants. SNT : 4 blogs Histoire-géo : blog de révisions. Point.Doc - Des escape games pédagogiques pour découvrir le CDI et ses ressources. Éléments de réponses pour la ré-ouverture des CDI by mlesince on Genially. Afin de préparer au mieux la ré-ouverture progressive des établissements, vous trouverez ci-dessous une synthèse des modalités possibles de mise en œuvre dans les CDI.

Éléments de réponses pour la ré-ouverture des CDI by mlesince on Genially

Ce document n’a pas vocation à être prescriptif. Il a été conçu comme un appui aux professeurs documentalistes, à partir des documents disponibles à ce jour, et particulièrement du protocole sanitaire pour le 2nd degré. Sous l’autorité du chef d’établissement, l’exercice des missions du professeur documentaliste et du fonctionnement du CDI dans le cadre de la réouverture des établissements scolaires peut être élaboré en s’appuyant notamment sur les recommandations du protocole sanitaire de l’Éducation nationale et pour ce qui concerne l’usage des documents, sur les recommandations émanant des professionnels des bibliothèques territoriales.

Ces documents sont référencés sur le site académique des professeurs documentalistes (padlet continuité pédagogique). Deconfiner les CDI. Déconfinement et retour dans les CDI : les publications utiles - APDEN Aix-Marseille. Ma réflexion sur la ré-ouverture du CDI : déconfinons-le ! – Green is my happy colour. Voici une version à peine adaptée du document que je me suis créé pour présenter mon projet de réouverture du CDI à mon chef.

Ma réflexion sur la ré-ouverture du CDI : déconfinons-le ! – Green is my happy colour

C’est un document très complet pour mettre mes idées au clair pour moi-même (et me les sortir du crâne et me reposer le cerveau) et pour communiquer. Il me servira de base pour décliner des listes de choses à faire, à dire, créer des supports de communication… J’ai d’ailleurs une version surlignée de partout dans mes dossiers et j’avais prévu une légende pour le document. Je me suis basée très largement sur le projet de Clairementdoc et je ne saurais que vous conseiller de vite aller le lire si ce n’est déjà fait ! Son article est plus concis que celui-ci Le lire m’a redonné de l’espoir et a fait repartir ma créativité quant à cette reprise et à la rentrée de septembre (qui se fera probablement dans des conditions inédites). C’est un aspect hyper positif de notre métier : le réseau tourne, la solidarité et le partage nous sont assez naturelles ! 1. 2. 3. 3.1. . (?) CDI déconfiné : un CDI hors les murs ?

Notre chef a listé les règles de l'accueil des élèves lors de la réouverture du collège : circulation libre d'élèves impossible, groupes affectés à une salle pour ne pas avoir à nettoyer toutes les chaises/tables entre chaque élève.

CDI déconfiné : un CDI hors les murs ?

Ce sont les profs qui bougeront. Elle nous a transféré la gigantesque carte mentale où étaient rassemblées les préconisations officielles, j'ai agrandi à 400% le pdf, cherché le CDI, et j'ai finalement trouvé ça : Voici le détail de ce que pourrait être ma vie de profdoc déconfinée. Pas de ouf, mais beaucoup plus serein et efficace que d'avoir des élèves qu'il faut tenir à l'oeil pour leur dire de ne pas toucher, pas bouger, pas se toucher... Le choix entre l'infaisable et le faisable mieux que rien, et même plus C'est pas compliqué à choisir. Autre avantage du système : un CDI, c'est déjà une salle très complexe à nettoyer pour les agents en temps normal.