background preloader

Apprendre à décrypter les médias

Facebook Twitter

Clemi medias et informations on apprend 20162017. Clemi medias et informations on apprend 20152016. Stop Intox – Films, articles et liens pour aiguiser son sens critique et ne plus se faire avoir ! Vidéo: les fabricants de l'info- CLEMI - L'importance du montage. 6'36. Radicalisation, complotisme et réseaux sociaux : comment en parler sans danger ? - CLEMI. Définitions Pour éviter les confusions et les amalgames, il faut bien clarifier les définitions, même si elles ne sont pas stables : la « radicalisation » peut se définir comme l'adoption de gestes et croyances extrêmes qui remettent en cause les pouvoirs en place et refusent le compromis (politique, religieux...)

Radicalisation, complotisme et réseaux sociaux : comment en parler sans danger ? - CLEMI

;elle se rapproche de « l'extrémisme », qui est le reflet d'une doctrine dont les adeptes rejettent toute forme de pluralisme et adoptent des méthodes ayant pour but un changement radical. Elle est associée au terrorisme car elle prône souvent l'adoption de la violence armée comme moyen légitime d'action ;les deux (radicalisation et extrémisme) sont à distinguer du « radicalisme » quirelève de la poursuite de changements politiques par le biais de l'action politique, pour modifier le statu quo et susciter des alternatives.

Conditions de la radicalisation. Le Before de Canal +: Les Schtroumpfs - Le Complot 1'34. L'importance du cadrage dans la vidéo - Supporters de D. Trump - en anglais. 10 fiches pédagogiques pour la presse imprimée- CLEMI. L’équipe du Clemi Poitiers a élaboré 10 fiches pédagogiques pour accompagner un projet de découverte de la presse imprimée dans ses spécificités.

10 fiches pédagogiques pour la presse imprimée- CLEMI

Chaque fiche présente les objectifs et une démarche pédagogique pour les atteindre. Certaines fiches sont plus particulièrement destinées à préparer le concours de Unes Faites la Une ! , proposé chaque année pendant la Semaine de la Presse et des Médias dans l’Ecole. Nous proposons ainsi d’aborder la presse imprimée à travers : le feuilletage des journaux et leur organisation en rubriques, l’écriture des titres, l’écriture journalistique, le langage des photos de presse, la hiérarchie de l’information. Blog académique (Bordeaux) de la Classe radio. Fabienne Blaignan, ancienne journaliste à France 3 et désormais chargée de communication a participé en mars 2015 au MOOC de Rue 89 dédié au journalisme vidéo sur le web.

Blog académique (Bordeaux) de la Classe radio

Elle a réalisé dans le cadre de ce cours, une vidéo de deux minutes sur un thème imposé par le site (en partenariat avec Reporters sans frontière) : les héros de l’information. C’est dans le cadre de ce cas pratique qu’elle a sollicité l’équipe de la web-radio Bahut-Actu, après avoir découvert, suite à quelques recherches, les actions menées au sein du collège Camus de Bayonne depuis plusieurs années et vu l’émission en direct que les élèves de la classe radio avaient réalisé dans le cadre de la 26e Semaine de la presse et des médias dans l’école. BnF : Parcours La presse à la une.

CLEMI: Les clés de l'info. CLEMI - Les jeunes et les médias.