Une autre approche de la numération. Pour aborder un système de numération comme le système romain ou le système égyptien, les livres et les enseignants fournissent les signes utilisés et des exemples qui doivent permettre de comprendre les règles de fonctionnement du système. Les élèves reçoivent ces informations, ils sont tributaires des choix des auteurs et des enseignants. Au lieu de fournir des informations, supposons que l’enseignant propose aux élèves de leur traduire les nombres qu’ils lui proposeront. Par exemple, si un élève propose 25 l’enseignant traduit XXV. Dans ce cas, grâce aux traductions demandées, les élèves découvriront progressivement les signes utilisés, ils pourront émettre des hypothèses sur leur signification et vérifier ces hypothèses en demandant à l’enseignant de traduire d’autres nombres. Supposons maintenant qu’un logiciel assure les tâches de traduction.
Connectice vous propose un logiciel de ce type. Mac OS X (PPC) Mac OS X (Intel) Linux Windows. Sitinstit. HabiloMédias. Les amis de Takatrouver. RécitsHistoiresNumériques. "Les histoires numériques sont de courtes œuvres multimédias personnelles réalisées à l’aide d’ordinateurs et autres outils numériques. Nul besoin d’être calé en informatique ou de connaître la création artistique, il suffit au départ d’avoir une idée de sujet. " Référence Digital storytelling in schools storytelling_emergence_levine.pdf ( ou sur le web *** * 50 ways to tell a web 2.0 story Exemples. CoursCinqAut12. Carrefour éducation. Littératie numérique et éducation aux médias. Des Outils Pour La Classe.