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Logiciel pour les professeurs des écoles: Réalisez votre planning, éditez le cahier journal, rédigez vos séquences, éditez les feuilles d'évaluations, etc. Jeux à imprimer. Divers. Calendriers 2016-2017 - Dates officielles des vacances : www.education.gouv.fr (document PDF) Calendriers, plannings, agendas de l'année scolaire 2016-2017 (documents DOC et PDF - 2,8 Mo) Calendrier de l'année 2016-2017 illustré avec Moustache Calendrier de l'année 2016-2017 à illustrer.

Divers

Ateliers autonomes: Jeux à fabriquer au cycle 2. Avant de me lancer dans la création de mes propres jeux, je fais un peu le tour de ce qui existe déjà: voici donc quelques jeux à réaliser avec peu de matériel ou de la récupération , trouvés sur différents blogs que j'aime bien. les crocodiles, la ronde des couleurs, tri de pâtes façon awalé, les chenilles, tubes et ponpons pour travailler la motricité fine et les couleurs sur les petites décosde lolo 42 jeux à imprimer et fabriquer pour apprendre à compter,à classer, à se repérer,à reconnaitre les couleurs, jeux de plateau,de cartes, de loto ou autour d'albums (Calinours, Boucle d'or), des fêtes (Noël, la galette) ou la ferme classés par niveau de difficultes sur maternellecolor.

Ateliers autonomes: Jeux à fabriquer au cycle 2

L'activité de découpage en maternelle ps, ms, gs à imprimer. Le découpage est un geste difficile à maîtriser.

l'activité de découpage en maternelle ps, ms, gs à imprimer

Il est indispensable d’entraîner les élèves de maternelle à cette technique le plus tôt possible, dès la ps (petite section). Je vous propose ici des activités de découpage sous forme de fichier pdf, qui peuvent être proposées à des élèves de ps (petite section), ms (moyenne section) et gs (grande section). Cette année, j’ai organisé des ateliers pour apprendre à découper tout au long de l’année avec mes élèves de PS et de MS. En début d’année, avec les enfants de petite section et certains élèves de moyenne section qui avaient des difficultés, j’ai mis en place deux séances en atelier dirigé. Fiches mémos des sons CP – Méthode Pilotis – La classe d'Ameline.

La Maitresse et ses Monstrueux. Autour des albums. Fiches pédagogiques. Mes leçons de grammaire. Quel est le principe de la dictée préparée?

Mes leçons de grammaire

Dans le cadre pédagogique que je propose dans mes classes, la dictée préparée consiste à présenter à l'élève, quelques jours avant la dictée, toutes les difficultés qu'il rencontrera dans cette dictée, non pas sous la forme d'un texte à apprendre par coeur, mais sous la forme d'une liste de mots. Quel est l'intérêt de la dictée préparée? Selon mes méthodes pédagogiques, la "dictée" doit être un exercice qui permet à l'élève de s'investir, d'anticiper, d'être en confiance, d'accéder à l'autonomie: de PROGRESSER.

Fiche de preparation francais CM2. Le "climat scolaire" : facteur de risque et de protection. Eric DEBARBIEUX : Donc, effectivement, j'ai vu cette année que le climat scolaire était largement porté, et ce n'est pas la première fois, mais bon, à ce point !

Le "climat scolaire" : facteur de risque et de protection

L'intervenante à ses côtés : Non. Donc, j'ai mis Observatoire international de la violence à l'école. Là, c'est le président du Conseil scientifique des états généraux de la sécurité à l'école. Comment être exigeant en restant à la portée des élèves et développer l’estime qu’ils ont d’eux-mêmes. Le maintien des exigences à l’école et tout particulièrement pour les élèves issus des milieux populaires constitue un puissant levier de progrès scolaire reconnu surtout depuis la publication du rapport sur « Les déterminants de la réussite scolaire en ZEP ».

Comment être exigeant en restant à la portée des élèves et développer l’estime qu’ils ont d’eux-mêmes

Christine Moisan et Jacky Simon pointaient déjà en 1997 les inégalités persistantes et les résultats préoccupants des élèves et proposaient dans ce rapport, de recentrer les politiques éducatives sur les apprentissages fondamentaux et sur les missions de l’école en abandonnant les actions périphériques sans finalité éducative claire. Télécharger la fiche imprimable (3 pages) au format PDF Depuis, les travaux de nombreux chercheurs vont dans le même sens. Fiches maternelles Activités : les arts visuels en maternelle. Obtenir de jolis effets graphiques. Peinture les techniques. Peinture avec un coton tige Comme nous étions lancé dans les techniques de peinture, pour continuer le défi de février de Maryse, j'ai proposé aux enfants d'utiliser des cotons tiges pour peinture poule et poussins...

peinture les techniques

La technique : Dans un premier temps, tremper le coton tige dans la peinture, puis appliquer délicatement le bout sur la feuille.Tremper autant de fois que nécessaire pour obtenir des petits points de la même taille et la même couleur.Laisser sécher. Prendre un coton tige propre.Puis choisissir une teinte légérement plus clair ou plus foncé, et recommencer l'opération, en appliquant le coton tige dans les endroits où la 1ère couleur n'apparait pas. Construire un climat de classe positif et favorable aux apprentissages. Une matinée dans la classe de PS d'Emilie et Stéphanie. Juniors - Ressources. Ressources Juniors.

De la petite section au CE1 - Documents pédagogiques. EnseignantsInformations générales 1.

De la petite section au CE1 - Documents pédagogiques

Cité des enfants 2-7 ans. Enseignement en %C3%A9ducation prioritaire. L'@telier - Ressources pédagogiques en ligne. Mod20 A 2 regles vie. Mod20 D 1 textes genres. 101 moyens de motiver : pratiques pédagogiques favorisant la réussite. Les postures élèves — 3-Ifé - Plateforme néo-titulaires - NéoPass@ction. Chez les élèves, cinq postures traduisant l’engagement des élèves dans les tâches ont été identifiées.

Les postures élèves — 3-Ifé - Plateforme néo-titulaires - NéoPass@ction

Les élèves les plus en réussite disposent d’une gamme plus variés de postures et savent en changer devant la difficulté : Bucheton, D., Soulé, Y. (2009). Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées. Education & Didactique, 3(3), 29-48. Grande Section Ecole Maternelle Eugenie Cotton 2012-2013. Préscolaire. Le monde du miniature a toujours fasciné les enfants, que ce soit les modèles réduits de voitures, la reproduction d’une ville en blocs ou simplement les petites « bestioles » qui les entourent.

Préscolaire

Il est évident qu’il règne un mystère autour de ces petits insectes qui sont souvent méconnus des enfants. Un insecte est un petit animal dont le corps est divisé en trois parties (tête, thorax, abdomen), qui a trois paires de pattes et qui possède deux paires d’ailes. Une classe de préscolaire est le public idéal pour exploiter à fond cette thématique. La trousse comprend plusieurs activités collectives, ateliers, activités déversoirs et situations d’apprentissages qui touchent à plusieurs compétences et domaines du programme d’éducation préscolaire. Recueils de poèmes par thèmes. Comme vous le savez, dans le B.O. il est indiqué que les élèves doivent apprendre une dizaine de poèmes (ou textes) par an. Je choisis les poèmes à apprendre selon un thème, identique pour les deux niveaux (j’ai toujours enseigné en cours double), et si possible en accord avec le travail en cours.Par contre, je ne donne pas le même poème à tous les élèves.

Je varie selon le niveau, ou bien je leur laisse le choix entre 2 poèmes. Une nouvelle maternelle ? – Lala aime sa classe. "leurs" ou "leur" Ecriture Cursive. Montage vidéo avec Movie Maker. Au BO spécial du 26 novembre 2015 : programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège. Le Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est consacré aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège.

Ces nouveaux programmes entrent en vigueur à la rentrée 2016. Retrouvez les programmes d'enseignement du cycle : des apprentissages fondamentaux (cycle 2, du CP au CE2)de consolidation (cycle 3, du CM1 à la sixième)des approfondissements (cycle 4, de la cinquième à la troisième) De nouveaux programmes pour de nouveaux cycles Les nouveaux programmes du collège ont été conçus par cycle. Cycle 2 - CP-CE1-CE2 - apprentissages fondamentauxCycle 3 - CM1-CM2-sixième - consolidationCycle 4 - cinquième-quatrième-troisième - approfondissements À la fin du collège, les élèves ont acquis un socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Des programmes articulés au socle commun de connaissances, de compétences et de culture De nouveaux programmes organisés de façon plus cohérente et plus progressive Tout savoir sur le collège 2016 Collège 2016. Fiche de prèp MATH GS.