Les Éditions Édélios : Logiciels et matériels pédagogiques. Classe maternelle, Gennevilliers | Recherche pour la formation de l'Homme et le développement de ses pleins potentiels. Chris Ulmer, l’enseignant qui complimente ses élèves ! A l’école, l’appel du matin n’est en général qu’une formalité barbante et sans intérêt. Mais un instituteur a eu une idée géniale : il profite de cet instant pour, chaque jour, complimenter tous ses élèves un à un et devant tout le monde ! Ça n’a l’air de rien, mais cette petite initiative aussi sympathique qu’inhabituelle lui permet d’asseoir une grande partie de sa pédagogie basée sur la confiance et le respect mutuel. Explications ! Chris Ulmer est enseignant à Jacksonville (Floride).
Il intervient auprès d’enfants présentant certaines difficultés d’apprentissage en raison de lésions cérébrales, d’autisme, d’apraxie ou d’autres troubles… La séance quotidienne de compliments qu’il a instaurée dans sa classe dure une dizaine de minutes. Voyez cet exemple : Stimulant, non ? Résultat, depuis que Chris Ulmer emploie cette méthode, les changements sont plus que positifs : ils sont spectaculaires ! Chris Elmer : Bon sang, ce qu’on aurait aimé être dans la classe de ce Chris Ulmer. PEMF pour découvrir nos livres, nos outils pédagogiques et nos revues documentaires. Ateliers des mots : confusion des sons. Calendrier d'écriture. Voici un rallye d'écriture présenté sous la forme d'un calendrier.
Fonctionnement: Lecture du "sujet" par un élève.Brainstorming rapide pour que chacun puisse donner ses idées (et que ceux qui n'en ont pas puissent écrire quelque chose)Ecriture de quelques mots au tableau. (Ceux que les élèves demandent). (5/10 minutes)Ecriture autonome (10/15 minutes)Rappel qu'il faut relire sa production (MOPO)/5 minutesUn ou deux élèves lisent ce qu'ils sont écrit... quand c'est possible. (5/10 minutes)Pas de correction de l'orthographe, l'important c'est de libérer l'écriture.Pour ceux qui finissent rapidement , je leur demande d'illustrer leur texte. Le dessin étant généralement plus riche que le texte produit, cela permet aussi de discuter sur ce qui aurait pu être rajouté au texte. Vous avez été nombreux à me demander le trame du calendrier au format word. La voici >ici<.. Documents élèves: Vocabulaire. L'enseignement du vocabulaire est essentiel dans notre pratique de classe quotidienne.
Force est de constater, année après année, que nos élèves ont un lexique pauvre. C'est pourquoi je suis ravie de vous présenter notre nouvelle collaboration autour du vocabulaire. Notre réflexion est partie des expérimentations de Jacqueline Picoche et Bruno Germain sur le site Vocanet. Ils précisent que le vocabulaire doit être considéré comme une discipline à part entière et qu'il se situe dans un tout. Ils attirent notre attention sur deux points : - le passage de l'oral à l'écrit au cours de la leçon de vocabulaire développera nécessairement la conscience orthographique et la valorisation de l'orthographe ; - chaque mot s'inscrivant dans un contexte syntaxique et ne se réduisant pas à ses aspects lexicaux, l'enseignement du vocabulaire concernera nécessairement aussi la syntaxe, avec un travail sur la phrase simple et complexe. Et pourtant, il y a un module vocabulaire dans PICOT ?
Les séquences : Lecture fluidité - Passionetcolle. Bonjour à tous, Depuis maintenant 3 ans, je travaille la fluidité en classe. Grâce à une collègue qui vient quelques heures en classe, on fait du co-enseignement. Cela a commencé par un test diagnostique. Voici le texte : Monsieur Petit et le Géant égoïste (p.10-11) (pour l'instant introuvable) On leur a expliqué que l'entraînement à la fluidité était comme un entraînement des sportifs, des chanteurs, des acteurs, etc.
A partir de ce moment, 4 groupes ont été créé, en fonction de la vitesse de lecture. - un groupe très à l'aise - un groupe de bons élèves - un groupe qui déchiffre bien, mais dont la lecture est encore un peu hachée - un groupe d'élèves en difficulté On alterne entre travaille de gammes, jeux et textes adaptés au niveau du groupe. Si vous voulez d'autres ateliers (pas encore testé pour ma part) : laclassedemallory Les jeux et les moments ludiques : Dobble : Vire-langue:
Ecriture quotidienne. Chaque matin, en arrivant dans la classe, les élèves se mettent à leur bureau et ouvrent leur cahier d'écrivain. Pendant 10 minutes environ, ils ont pour mission d'écrire sur ce qu'ils veulent (ce qu'ils ont fait la veille, pendant leurs vacances etc.) L'objectif : qu'ils n'aient pas peur de la feuille blanche par la suite, que l'acte d'écrire n'entraine pas un blocage.
Ce cahier représente quelque part un journal de leur vie, donc ils écrivent la date dans la marge. Je leur indique que je lirai en diagonale leur cahier de temps en temps et que donc, s'ils ont des choses "privées" à raconter, ils peuvent simplement replier leur feuille et je ne lirais pas. Cela fait plusieurs années que je fonctionne de cette manière dans ma classe. Bien entendu, nos activités d'écriture ne se limitent pas à cet exercice quotidien ! Il complète le travail que nous faisons en atelier d'écriture. Anglais :chanter et danser en vidéo - Skolinks, friends around the world. eTwinning - Page d'accueil.
Accueil - Musique prim - Centre National de Documentation Pédagogique. Songs Infantil i Cicle Inicial. Nos chants. Y'a de la joie Paroles et Musique : Charles Trenet 1937 {1er refrain :} Y a d'la joie bonjour bonjour les hirondelles Y a d'la joie dans le ciel par dessus le toit Y a d'la joie et du soleil dans les ruelles Y a d'la joie partout y a d'la joie Tout le jour, mon cœur bat, chavire et chancelle C'est l'amour qui vient avec je ne sais quoi C'est l'amour bonjour, bonjour les demoiselles Y a d'la joie partout y a d'la joie Le gris boulanger bat la pâte à pleins bras Il fait du bon pain du pain si fin que j'ai faim On voit le facteur qui s'envole là-bas Comme un ange bleu portant ses lettres au Bon Dieu Miracle sans nom à la station Javel On voit le métro qui sort de son tunnel Grisé de soleil de chansons et de fleurs Il court vers le bois, il court à toute vapeur {au 1er refrain}
[Musique] Découvrir les instruments (classiques) Pour cette année 2014-2015, je n’ai pas décidé tout le programme de musique que nous allons suivre mais les trois périodes sont déjà décidées : P1 : La découverte des instruments (classiques) grâce à l’histoire de Piccolo et Saxo,P2 : Les formations musicales (du solo à l’orchestre symphonique en passant par le groupe de rock [je vais peut-être zapper le boy’s band, qu’en dites-vous ?]) ,P3 : La musique savante autour d’une époque (peut-être le baroque mais rien n’est décidé),P4 & P5 : rien n’est encore décidé. Si vous avez des suggestions, je suis preneur ! Sinon, je risque sûrement de partir vers le jazz et les musiques du monde. N’empêche que ce qui vous intéresse est je pense le travail autour de la découverte des instruments classiques ! Déroulement rapide. Je vais tenir un fonctionnement similaire sur toutes les séances de la période 1.
Que peut-on dire des rythmes, du tempo ? Remarque : Insérer le documents dans moncahierjournal.com : Les documents. L’album. Page de garde. La fiche élève. L'oeuvre musicale de la semaine - écoute. Edit du 08/07 : Désormais 49 fiches. Ajout de 2 contributions de Chonchon Ayant du mal avec l'enseignement de la musique (qui est loin d'être ma spécialité), j'ai décidé de créer des fiches à la manière des "oeuvres d'art de la semaine" d'Orphys. En classe, nous procèderons à l'écoute d'un extrait musical et je distribuerai aux élèves la fiche sur l'oeuvre comprenant des détails sur l'oeuvre, son compositeur, des anecdotes ou informations musicales et une partie où les élèves pourront inscrire leur avis et les éléments musicaux qu'ils auront identifier. Je complèterai cet article au fur et à mesure. L'amour est un oiseau rebelle - Bizet - chez Elodie Angie - The rolling stones - contribution de Coralie Armstrong - Claude Nougaro - contribution de Ninette 73 Aïcha - Khaled - contribution de Fafa Le Boléro - Ravel - contribution d'Elodie (Merci à elle) Le beau Danube bleu - Strauss - chez Elodie Be bop a lula - Gene Vincent - contribution de Lauren La chevauchée des Walkyries - Wagner.
Espace et géométrie. Recherche ACE | Arithmétique et Compréhension à l’Ecole élémentaire. Bienvenue sur l’espace collaboratif dédié à la recherche ACE : Arithmétique et Compréhension à l’École élémentaire. Les documents que vous trouverez sur ce site ont été conçus dans le cadre d’une recherche nationale « ACE » financée par le fond d’expérimentation de la jeunesse qui repose sur les derniers résultats de la recherche notamment en psychologie cognitive, en neurosciences et et en didactique. Ce site regroupe l’ensemble des ressources nécessaires à la mise en oeuvre d’une progression en mathématiques au CP (cycle 2 de l’école primaire). Une progression en CE1 est en cours d’expérimentation. Cette progression est répartie en quatre domaines qui s’articulent entre eux, le domaine « Situations », « Résolution de problèmes », « Estimation » et « Calcul Mental ».
Quelques indications sur l’organisation du site : 3. . – Une page correspondant aux activités du premier trimestre pour les domaines « Situations », « résolutions de problèmes », »Estimation et Grandeurs et mesures »; Classroom Timers - Fun Timers. Teacher Stamps : Fournitures de bureau. Suivi dictée - Affichages de la classe - Circonscription de Marseille 11. Choisir les outils-images : SOLLICITATION DES AFFICHAGES - MATHEMATIQUES - LECTURE - AUTRES OUTILS(Cliquer sur l’image pour l’afficher en plus grand) Autres outils-imagesIdée simple et efficace : montrer les outils utilisés en classe (Site de la 3ème Circonscription de Marseille)|
HEMA - des prix doux surprenants dans le magasin en ligne. Marcheur mystère. Une idée pour aider les élèves à faire un beau rang: le marcheur mystère. Ecrire les prénoms des élèves sur des jetons .Placer les jetons dans une boîte à côté de la porte.Avant de sortir en récréation, tirer un jeton.Garder le nom de l'élève tiré au sort secret.Observer cet élève lors des déplacements.S'il s'est rangé correctement, lui donner un ticket/ bon point ou utiliser le loto du comportement.Le système peut aussi être utilisé pour les rangs d'entrée et de sortie mais il faut penser à bien garder le jeton. Télécharger l'affiche du marcheur Panda >ici< >ici< l'affiche le marcheur mystère avec le loup qui... ; une contribution de Laurence Découvrir l'idée originale en cliquant sur l'image. La boite à gentillesses et Sorry Box. - Mise à jour au 13/1/15 : une belle contribution de Froggie - Une idée piquée ici (merci Pinterest !)
Contribution de Froggie, professeur d'anglais en collège : la Sorry Box.Elle vous propose des petits messages en anglais avec une activité à effectuer pour se rattraper (et ils sont bien jolis ses messages !) , l'équivalent donc de la boite à gentillesse adaptée à son enseignement ! À télécharger là : CLIC (format PDF) (format modifiable possible sur demande) Dans une boite qu'on essaie de rendre jolie, on met plusieurs propositions de petites gentillesses qu'un élève peut faire dans la journée, afin de rattraper un comportement limite ou des mots un peu incorrects. On ne met pas ce qui obligatoire déjà dans un fonctionnement de classe (dire bonjour et merci, par exemple, ou les services/métiers).
C'est une réparation à l'occasion mais non humiliante. C'est également un moment récréatif. C'est donc mettre du positif, là où on est plus souvent dans le négatif. La boite à gentillesse. Leetchi.com - La cagnotte en ligne de référence, gratuite et sécurisée. Welcome to this money pot ! Click to make a contribution.* Give however much you want.* All payments are secureThank you! €285 collected 108 Day(s) left. E.Leclerc DRIVE - Salon-de-Provence : Poissonnerie. Vous utilisez une version trop ancienne de votre navigateur. Pour bénéficier d'une utilisation optimale du site www.leclercdrive.fr, nous vous conseillons de télécharger la dernière version des navigateurs suivants : IE Firefox Chrome Safari Salon-de-Provence changer de drive Changer de drive Cher(e)s client(e)s, sachez que les bières en format fût de 5L vous seront livrées prêtes à l'emploi. L'abus d'alcool est dangereux pour la santé, à consommer avec modération.
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Chaque jour, votre enfant rentre à la maison et vous parle de CET enfant. Celui qui est toujours occupé à frapper, pincer, griffer et même parfois mordre les autres enfants. Celui à qui je dois toujours tenir la main dans le couloir. La maîtresse. Source: Bridoz. Lettre à ma génération : moi je n'irai pas qu'en terrasse. South Up Maps include Hobo-Dyer Equal Area, What's Up South. La Boutique - Quelle Histoire Éditions. J'aime Lire Store. Ateliers en multiplications (apprendre les tables, les réviser, techniques) - Passionetcolle. Mathématiques 5-6P/CE2-CM1 multiplication on Pinterest | Multiplication, Cards and Multiplication Strategies. La cocotte attitude!
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