
La classe de demain
Les TICE ne changent pas la pédagogie, elles invitent seulement à la questionner.
On a trop souvent associé par lien de causalité les TICE et la pédagogie. Ainsi, il y aurait de nouvelles pédagogies avec les TICE.Met z’n vieren muziek maken via de browser
Om te demonstreren wat voor fraaie dingen browser Chrome allemaal kan, riep Google enige tijd geleden Chrome Experiments in het leven. Het nieuwste probeersel, JAM met Chrome , is behoorlijk straf. Of ken je nog meer webstekken waar je live een instrument kan bespelen, en dat zelfs met een vierkoppige band tegelijk?Et maintenant la classe... inversée
"Cela fait trois mois que je fais la grève du tableau", plaisante Pascal Bihoué, professeur du collège Sainte-Marie, à Saint-Brieuc, un établissement privé "comme on en trouve en Bretagne", avec 17 nationalités, des assistants de vie scolaire dans les classes et des élèves provenant de milieux sociaux très hétérogènes.Niet iedereen is er van overtuigd dat tablets thuishoren in een schoolomgeving. Ook Microsoft-oprichter Bill Gates zich kritisch uit over deze ontwikkelingen.
Bill Gates: 'Tablets uitdelen aan studenten is niet voldoende' – Mobilia – De Standaard
Schooldirectie wordt teruggefloten voor iPad – Mobilia – De Standaard
iPad et autres tablettes: en êtes-vous satisfait? - NewsFlash
Considérée comme un gadget futuriste voici trois ans à peine, l’iPad et les tablettes concurrentes se sont aujourd’hui imposés dans notre vie quotidienne. Au point de devenir l’enjeu d’une course à l’innovation technologique entre les grands fabricants désireux de se tailler une part de ce nouveau marché très prometteur.Pour ceux qui n'auraient pu assister au colloque écriTech’3, Philippe Chavernac, Professeur documentaliste, fait partager aux lecteurs de ludovia magazine, en version " condensée ", son ressenti des deux journées des 5 et 6 avril 2012 à Nice.
La tablette numérique, nouvelle ardoise de l’élève ?
Certaines écoles ont déjà fait le pari de mettre de côté le manuel scolaire pour s’essayer à l’ iPad , sans doute l’ outil pédagogique de demain!
L’iPad en classe de français, un outil pertinent? | L'Ivre Mot
Flipping the classroom
leerstijlen en vakdidactiek | Mens & Maatschappij | Mens & Natuur | Talen & Kunstvakken | maandag 22 augustus 2011, 14:41Et si l’on arrêtait d’utiliser des manuels scolaires
How to Save Gmail Attachment on Android Device SD Card
The default Gmail application present on your Android mobile phone is very good to see and serve as the purpose of reading your email on your mobile itself.Ok, de jaren '70 en '80 liggen niet eens ZO ver achter ons, maar toon de meest innovatieve technologie uit die periode aan een groep jonge kinderen en je ziet meteen hoe snel de sector sindsdien geëvolueerd is. Wist ik veel dat je met een diskette foto's kan nemen of dat er in een muis eigenlijk knikkers zitten: Ok, de jaren '70 en '80 liggen niet eens ZO ver achter ons, maar toon de meest innovatieve technologie uit die periode aan een groep jonge kinderen en je ziet meteen hoe snel technologie sindsdien geëvolueerd is. Wist ik veel dat je met een diskette foto's kan nemen of dat er in een muis eigenlijk knikkers zitten: <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>
In beeld: technologie uit de oertijd
“Leraren moeten meer experimenteren met nieuwe media” op Klasse voor Leraren
Jongeren benutten nieuwe media niet ten volle, onder meer omdat het de duur is.Guide iPad en classe : pour bien démarrer votre projet
Classe iPad : petit guide pour bien démarrer votre projet est un document de 37 pages (en pdf) qui expose une méthodologie pour introduire l’outil tablette tactile dans un contexte pédagogique. Ce dossier a été établi par Johanne Beaulieu, conseillère pédagogique – service local du RÉCIT , CS de la Seigneurie-des-Mille-Îles – Québec, Canada. Ce guide est basé sur l’expérience, les formations, les rencontres, les discussions et recherches de cette professionnelle.Avec la collaboration d’Anne-Marie Mesa (traductrice certifiée, OTTIAQ) et de l'Entente Canada-Québec relative à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement des langues secondes. J’explore le potentiel pédagogique de l’iPad depuis l’avènement de l’iPad 1. Mon défi, avec l’iPad 1, était d’imaginer ce que je pouvais en faire en classe et comment je parviendrais à l’utiliser.

