background preloader

War/krig

Facebook Twitter

Teaching Tolerance - Diversity, Equity and Justice. Om det var krig i Norden. Allt om Historia. Den 22 februari 1943 avrättades den 21-åriga ­studenten Sophie Scholl i München.

Allt om Historia

Det var ­straffet för att hon tillsammans med sin bror Hans delat ut flygblad som uppmanade ­tyskarna att göra motstånd mot kriget och Hitlers nazistiska regim. Text: Sören Aagaard Den 18 februari 1943 lämnade Sophie och hennes bror Hans, familjens bostad tidigt på morgonen med en väska full av antinazistiska flygblad. Syskonen var på väg att utföra sin sjätte aktion mot Nazityskland. Sophie såg sig nervöst över axeln. Nationalismen - begreppet och dess framväxt. Anna Sundberg blev jihadist på två veckor. Anna Sundberg växte upp i ett välmående villaområde i Halmstad på sjuttiotalet, i en borgerlig medelklass som inte stack ut.

Anna Sundberg blev jihadist på två veckor

Hon var litet vildare än sin storebror, gillade smink men tyckte inte om att vara söt och till lags. I tjugoårsåldern umgicks hon i kulturvänsterkretsar i Lund och läste religionshistoria på universitet. En sensommardag 1994 träffar hon en vacker muslimsk man från Algeriet. På en gräsmatta i Lund berättar han om andlighet. Efter det mötet går det väldigt snabbt för Anna Sundberg. Två veckor senare har de gift sig med varandra. Hon byter till ett muslimskt namn, börjar bära niqab och ska så småningom svära sig till den strängaste av muslimska läror, salafismen.

Surviving the Shoah: Children of Holocaust Survivors and their Parents. I'm Still Here Holocaust Survivor Diaries. A Walk Through Auschwitz I Concentration Camp. Lektionsupplägg tema flyktingar. Explaining the 'Empathy Gap' In Our Reactions To Paris And Beirut. Holocaust - Lessons. Spread the joy of Blendspace Want your friend/colleague to use Blendspace as well?

Holocaust - Lessons

Let them know! 0000046. Amazing New Documentary 2015. De flög med en drönare och filmade Auschwitz från en helt ny vinkel. Resultatet är ofattbart. Undervisa i elevnära sammanhang. Att inleda på ett fängslande sätt är viktigt (läs tidigare inlägg här), men det är minst lika viktigt att hålla intresset vid liv under hela processen.

Undervisa i elevnära sammanhang

Ett sätt att hålla lågan levande är att hitta parallella historier som berör eller anknyter till elevernas vardag. Det blir dessutom enklare för eleverna att dra paralleller till aktuellt arbetsområde om du har gett eleverna ett stoff som passar. Nedan ett axplock hur ett arbete om Ordens makt såg ut. Diskussionerna genomfördes vid sidan av bokläsningen för att ge eleverna underlag för analys och samtidigt för att anknyta till elevernas vardag (Mer om boken Fahrenheit 451 finns sist i inlägget). Inledning – Vad är viktigt för dig? Yttrandefrihet är en självklarhet i Sverige idag, och vår tryckfrihetsordning skrevs redan 1766. Vad är viktigt för mig – rätten att bestämma Försök att rangorna mest – minst viktigt. 6 främlingar sitter i ett kolsvart rum och pratar. När lamporna tänds blir de helt mållösa.

Det är ingen hemlighet att vi människor dömer varandra utefter utseende, och det tar bara 7 sekunder för oss att bilda en fördom om någon annan.

6 främlingar sitter i ett kolsvart rum och pratar. När lamporna tänds blir de helt mållösa.

Hur en person ser ut är ofta det första vi lägger märket till, men vad händer om du träffar en person utan att kunna se den? Det är precis vad detta experiment som Coca-Cola genomförde ville ta reda på. De placerade sex främlingar runt ett bord i ett kolsvart rum och lät dem prata med varandra. Varje person fick först berätta lite om sig själv, sedan skulle de andra runt bordet gissa hur de trodde att personen såg ut. När lampan slutligen tändes hände det oundvikliga. ODVKIN-NY.

History's HEROES. The Freedom Writers Diary Lesson Plans for Teachers. Teaching The Freedom Writers Diary The Freedom Writers Diary lesson plan contains a variety of teaching materials that cater to all learning styles.

The Freedom Writers Diary Lesson Plans for Teachers

Inside you'll find 30 Daily Lessons, 20 Fun Activities, 180 Multiple Choice Questions, 60 Short Essay Questions, 20 Essay Questions, Quizzes/Homework Assignments, Tests, and more. Anne Frank WebQuest - Portfolio & Teaching Resources. Anne_frank_web_quest_pdf.pdf. The boy in the striped pyjamas. Anne Frank. Who Was Anne Frank?

Anne Frank

Anne Frank A Project About Human Rights And To Do What Is Right. Anne Frank's history: the story of Anne Frank. Hana's Story. World War II: Everything You Need. The Mass Murder of Jews in the Second World War. Under Adolf Hitler the National Socialist German Worker’s Party became very powerful in Germany from 1933 to 1945.

The Mass Murder of Jews in the Second World War

The Nazis, as they were called, wanted to get rid of people who they thought were not as good as they were. They especially hated Jews and thought they were evil . At the beginning they made life hard for the Jews in Germany and all over Europe. Later on, they decided to kill them. This mass killing was called the Holocaust. After 1939 about 6 million Jews were killed in the countries that Hitler controlled. Hating Jews and treating them badly is called anti-Semitism. Anne Frank (1939-1945) Full Story 2/2 (Wiki Article Movie) Anne Frank - The Whole Story -1. THE SHORT LIFE OF ANNE FRANK - Discovery History Biography War (full documentary) The Secret Annex Online. World War 1. Hédi Fried överlevde Auschwitz. De visste inte vart de kommit.

Hédi Fried överlevde Auschwitz

Efter tre dagar föstes Hédi Fried, hennes mamma, pappa och syster ut ur den överfyllda godsvagnen. Framför dem stod den ökände nazisten Josef Mengele. Innan tågfärden började hade de fått höra att de skulle till det inre av Ungern. Men det var inte där som tåget stannat. Utan i Auschwitz - det största av nazisternas utrotningsläger. Över 1 miljon människor mördades i Auschwitz, de allra flesta judar. Hédi Fried, i dag 90 år, är en överlevande som kan berätta om fasorna. – Det var som att leva i en grå bubbla. Holocaust Memorial Day: remembering horror of Auschwitz 70 years on.

The site was also the death place for many people who did not fit into the Nazis' view of their world.

Holocaust Memorial Day: remembering horror of Auschwitz 70 years on

Poles, lesbians, homosexuals and the disabled were amongst those also killed here. Over one and a half million people were killed at Auschwitz, including women and children. Fakta om Förintelsen - Film. Filmen består av 10 avsnitt som belyser olika delar av Förintelsen. I filmen ställs frågan: Hur kunde det ske? Filmen redogör för nazisternas strävan att identifiera Europas judar, frånta dem deras mänskliga rättigheter, samla dem i ghetton och koncentrationsläger från vilka de senare deporterades till förintelseläger. Filmen tar även upp den antisemitiska propagandan och situationen i Europa under mellankrigstiden. Avslutningsvis skildras fredsslutet och befrielsen av koncentrationslägren och förintelselägren.Filmen kan användas från årskurs 7 och har svensk speaker. Auschwitz-Birkenau. Auschwitz-Birkenau var ett kombinerat koncentrations- och förintelseläger, som bestod av tre stora lägerkomplex samt ett fyrtiotal satellitläger. Det var det största och mest brutala nazityska lägret.

Totalt deporterades omkring 1,3 miljoner människor till Auschwitz-Birkenau, varav 1,1 miljoner var judar. Omkring en miljon av judarna mördades i lägret. Förintelsens minnesdag - Svenska/SvA år 8. The Heroine and the Holocaust - Teachers - History's HEROES from E2BN. This teaching idea is designed for use at KS 3 history. Why use this unit?

Often, a good way into a topic is via one small section of it. This teaching idea provides just such an opportunity. In a terrible war, Poland's experience of World War 2 was uniquely terrible - a quarter of its population perished. War witness. Pojken i randig pyjamas. Gemensam läsning: Pojken i randig pyjamas (åk 9) Pojken i randig pyjamas. 1. Bruno och Shmuel träffas. Beskriv hur författaren beskriver likheter och skillnader mellan de två vännerna. I boken frågar Bruno hur gammal Shmuel är. Då visar det sig att de är födda samma år, på samma dag. Det är en av de största likheterna som beskrivs väldigt tydligt. Skillnaderna beskrivs mycket mer tydlig., Till exempel som att Bruno har det bra, och lever i en familj med en nazistisk kommendant som pappa, medan Shmuel behandlas dåligt i ett koncentrationsläger. 2.

Pojken i randig pyjamas. 1. Vad händer med Bruno och Shmuel i slutet av boken? Bruno och Shmuel kommer på en idé; att Shmuel ska hämta en extra pyjamas och en hatt för att dölja håret till Bruno, så att han kan gräva ett hål under stängslet och krypa under. Planen går som planerat och Bruno är inne. Bruno och Shmuel går en bit in i Auswich och till en av barackerna, men hinner inte vara där länge innan en nazist för ut alla judar i baracken inklusive Bruno och Shmuel. Nazisten för dem till en ”källare” (gaskammare). 2. The Christmas truce.

The Christmas Truce. One Survivor Remembers. California Distance Learning Project.