Metodologías activas y TIC. Resumen: El actual contexto educativo propone una dinámica de trabajo que implementa las nuevas técnicas metodológicas, acentúa el cambio de rol de estudiantes y docentes, y obliga a los planes de estudio a adaptarse a las nuevas necesidades del siglo XXI.
De esta manera, el presente artículo plantea diferentes propuestas didácticas basadas en metodologías activas para los alumnos de Secundaria.Palabras clave: Metodología; Metodologías Activas; Aprendizaje Cooperativo; TIC; Propuestas didácticas.Abstract: The current educational context proposes a work dynamic that implements the new methodological techniques, emphasizes the change in the role of students and teachers, and forces the curricula to adapt to the new needs of the 21st century.
METODOLOGÍAS ACTIVAS Y TIC (artículo completo aquí) Según Cabero (2005), las nuevas demandas de la Sociedad de la Información y la Comunicación han sumergido al Sistema Educativo actual en un proceso de cambio y adaptación. Así es como la Realidad Virtual revolucionará la educación del futuro. GAMIFICACIÓN: 20 herramientas para clase que te engancharán.
¿Qué es la Robótica Educativa? - Ebotics. La robótica educativa es un entorno de enseñanza interdisciplinaria que se basa en el uso de robots y componentes electrónicos como hilo conductor para potenciar el desarrollo de habilidades y competencias de los niños.
Trabaja especialmente las disciplinas STEAM, aunque también puede abarcar otras áreas como lingüística, geografía e historia. ¿Qué es la educación STEAM? Los kits de robótica educativa Ebotics están diseñados para utilizarse en la metodología de educación STEAM. STEAM responde al acrónimo en inglés de Science, Technology, Engineering, Arts y Mathematics. La educación STEAM interrelaciona estas 5 materias y da como resultado un proceso de aprendizaje multidisciplinar, a través del desarrollo de proyectos reales basados en situaciones de la vida cotidiana. De esta manera, se fomenta el aprendizaje de estas disciplinas a través de una formación práctica, en la que los niños trabajan de manera real a través de la experimentación.
¿Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos? Buscador y Guía de Escape Rooms. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Las herramientas hacia una educación de calidad: las TIC en Educación. ¿Alumnos desmotivados? , ¿Bajo rendimiento académico? , ¿Conflictos en el aula?. Te proponemos una solución efectiva para conseguir un cambio en tu aula: introduce las TIC en educación. No resultará una tarea fácil, pero si quieres que tus alumnos recuperen la motivación y puedan disfrutar mientras aprenden, tienes que ser muy consciente de la importancia que tienen las TIC en la educación y conocer las metodologías que puedes poner en práctica para conseguir un éxito asegurado en el desarrollo de tus clases. Con este artículo quiero ofrecerte una nueva visión del concepto educativo, especialmente, de las metodologías y recursos emergentes que pueden emplearse en el aula y que deberías conocer y poner en práctica, para evitar la desmotivación y el fracaso escolar de tus alumnos.
¡Bienvenidos al futuro educativo! Importancia de las Tic en Educación. Como docentes seguro que nos hemos encontrado ante alumnos o grupos totalmente desmotivados hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje. Certificación 'CoDiCe TIC' - Curso 2018-2019. Adaptación de modelo del procedimiento de Certificación de la Junta de Castilla y León a las tendencias y modelos que la Unión Europea está poniendo en marcha a través del "Marco Europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes", DigCompOrg; pasando a denominarse CoDiCe TIC (Competencia Digital de Centro en TIC).
En la Unión Europea, durante los dos últimos cursos, se ha estado trabajando en un nuevo concepto-idea: evolucionar desde la competencia digital individual del profesorado a la competencia digital de organizaciones educativas. Esta tendencia se ha concretado en un documento denominado "Marco Europeo para Organizaciones Digitalmente Competentes" (DigCompOrg), que pretende la promoción de un aprendizaje eficaz en la era digital, y en una herramienta de autorreflexión denominada SELFIE (Self-reflexion on Effective Learning by Fostering Innovation through Educational Technology).
En este documento se resumen los cambios de este nuevo procedimiento, respecto al anterior. Las TIC en la educación. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y transformar la educación. En su calidad de Organización principal de las Naciones Unidas para la educación, la UNESCO orienta el quehacer internacional con miras a ayudar a los países a entender la función que puede desarrollar esta tecnología en acelerar el avance hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4(link is external) (ODS4), una visión plasmada en la Declaración de Qingdao.