SVT
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![http://www.terrevivante.org/363-le-liseron.htm?xts=373585&xtor=ES-100-[Newsletter_Aout]-20100805-[liseron]-[]-201008050800&xtdt=21350701](http://cdn.pearltrees.com/s/preview/index?urlId=4937083)
© Christian Galinet Quelle plaie, ce liseron qui donne l’impression de repousser sitôt arraché ! À défaut d’en venir à bout, vous pouvez lui compliquer la tâche. Mais prenez garde à ne pas tronçonner ses racines : chaque bout coupé donne une nouvelle pousse ! Carte d'identité
Terre vivante - l'écologie pratique
Écrans de veille en éducation » Archives du blog » Utiliser Twit
Ceci est le deuxième billet que je publie qui reprend une partie de ce que j’ai présenté lors de la formation que la VST a dispensé en décembre 2009. Il peut être mis en relation avec un précédent billet sur les moteurs de recherche pour une veille plus efficace . En effet, je compte présenter comment il est possible d’utiliser la plateforme de micro-blogging Twitter pour assurer une veille quotidienne (ou du moins régulière). Twitter a déjà été présenté dans ce blog . Mais si l’article de l’an passé s’intéressait davantage à son utilisation dans un cadre pédagogique et institutionnel, il n’abordait pas l’aspect veille que l’on peut en tirer.
« La terre ne nous appartient pas, elle nous est prêtée par nos enfants » Proverbe amérindien Parce qu’ils sont les citoyens de demain, qu’ils sont en âge d’être sensibilisés à la protection de l’environnement, le WWF porte une attention particulière aux enfants et aux jeunes. Leur comportement et leur éveil à une réelle conscience des enjeux environnementaux sont essentiels pour le devenir de la planète. Dans les années soixante, l’un des pères fondateurs du WWF, Sir Peter Scott, est déjà persuadé que «l’action de préservation de la nature la plus importante à mener, si l’on veut sauver la Terre, est l’éducation ». Fort de cet héritage, le WWF-France, a choisi de développer ses actions d’éducation à l’environnement en privilégiant le lieu d’apprentissage par excellence : l’école.
Education à l'environnement / Nos Missions / S'informer - WWF Fr
Dossier sur le climat
La Terre est une boule solide en rotation, entourée de gaz, recouverte d’eau sur 70 % de sa surface, les 30 % émergeant au-dessus des eaux étant très inégalement répartis sur la surface du globe, avec un relief varié. Cet ensemble reçoit son énergie du Soleil, en moyenne 1 368 W/m 2 au sommet de l’atmosphère perpendiculairement aux rayons lumineux. En moyenne, compte tenu du fait que la Terre est une sphère (dont le Soleil n’éclaire qu’une moitié à la fois), l’énergie reçue à la surface terrestre est de 342 W/m 2 . Il y a une forte disparité entre les régions équatoriales, où les rayons du Soleil frappent quasi perpendiculairement la surface à midi, et les régions polaires, où l’éclairage rasant n’apporte qu’une faible énergie par unité de surface. Le spectre de longueurs d’onde provenant du Soleil est compris principalement entre 0,2 µm dans l’ultraviolet et 4 µm dans le proche infrarouge.Savoirs en multimédia
Conférences exceptionnelles < précédent | suivant > Le développement durable Jean-Charles Hourcade (CNRS) 25 avril 2006 L’ENS organise avec la revue cette table ronde animee par Mme Benedicte Leclercq de avec Jacques Blondel, biologiste, Institut francais de la biodiversite, Jean-Claude Hourcade, economiste, CNRS, Sylvie Joussaume, climatologue, CNRS et Claude Kergomard, geographe, ENS.
Les 10, 11 et 12 mai 2010 s’est tenue à Chamonix la conférence de la France sur la biodiversité. Nous étions autour de 400 participants, invités par le ministère de l’écologie. Le thème proposé est au cœur des préoccupations : « Quelle gouvernance pour réussir ensemble ? ». Dernier jour du colloque, 9h nous entrons dans la grande salle de conférence de l’hôtel Majestique.
Sauver la biodiversit ? une question de cr ativit et de d mocra
Récompenses « Green le Film
Récompenses WILDSCREEN et JACKSON HOLE «GOLDEN PANDA AWARD» et «NATURAL HISTORY MUSEUM ENVIRONMENT AWARD» Wildscreen Film Festival, Bristol, UK – 2010 « GRAND TETON AWARD» et « BEST CONSERVATION PROGRAM» Jackson Hole Wildlife Film Festival, USA – 2009 Et 20 autres prix dans le monde:12es Rencontres de l'ErE 2010
Les Rencontres de l'Education relative à l’Environnement (ErE) proposent aux animateurs, formateurs, enseignants, éco-conseillers… de prendre le temps d'échanger leurs expériences, d'enrichir leurs pratiques et d'alimenter ensemble la réflexion autour d’une thématique. Elles s’organisent tous les deux ans (retrouvez les moments forts des précédentes Rencontres ). De l’ErE dans notre assiette Du 21 au 23 juin 2010, l’alimentation était au cœur des 12 es Rencontres de l’ErE. Trois jours pour expérimenter l’alimentation, la cuisiner, la goûter, la partager, la cogiter. Pour la traduire en pratiques pédagogiques et la mettre en projet.