Le siècle des Lumières : un héritage pour demain. Plans et masses sonores - musicalandscape - Un monde électrique rempli de musique supersonique. - Cowblog. Termes qui se ressemblent mais qu'il faut absolument différencier, les plans sonores et les masses sonores sont tributaires du successif et du simultané dans le langage musical.
La grande différence concerne la fonction musicale, existante dans le cas des plans sonores, inexistante dans le cas des masses sonores (cette définition est simplifiée, il y a bien sûr de nombreuses exceptions). Tout cela vous parait encore confus ? Lettre à deux adolescentes croisées à la piscine PSYCHO - Je vous arrête tout de suite: cet article ne sera pas une de ces lettres ouvertes comme on en voit tant.
Vous savez, celles où un adulte plein de sagesse et de bonnes intentions vous indique gentiment les habitudes que vous devriez changer ou laisser tomber, dans le simple but de vous aider, bien entendu.
Physio-artitude.ch - L'Ecole du Beau. Ensemble Signal, Steve Reich : Music for 18 Musicians – Disques. Figures de notes: Orchestre de Paris. Plateformes pédagogiques. The Blues . Blues Classroom . Lesson Plans. Background Information This guide includes two essays, "What Is the Blues?
" and "Understanding the 12-Bar Blues. " Distributing these readings prior to embarking on the lesson activities will give students a good introduction to the blues. In addition, an extensive blues glossary appears at the end of this guide. Definitions of common blues terms used in the films and in the lessons are provided here. Lesson Organization The lessons in this guide, designed to complement the seven-film series, The Blues, explore six central thematic strands. « Je suis Charlie », c’est lui. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Frédéric Potet Simple et puissant.
Mercredi 7 janvier, en apprenant l’attentat contre « Charlie Hebdo » Joachim Roncin, 39 ans, publie un message graphique sur Twitter. Depuis, son « Je suis Charlie » a fait le tour du monde. EcritureCollaborative. Conçu comme un support à la construction d'un savoir collectif, le Web 2.0 a profondément amené à concevoir l'information de manière différente. Libérant l'écriture de l'univers clos du support imprimé, il a engendré une profonde modification dans ce domaine. Gérer les mobiles en classe. Kahoot! - Login. Mind42: Free online mind mapping software. Stick Around Tutorials.
Flash - Spécial débutants: Cahier Flash n°1 - Mathieu Lavant. Papyrus. Creer un ebook collaboratif en ligne. Outils collaboratifs. Avec Radio France pour un engagement fort en faveur de l’Éducation artistique et culturelle. Éducation nationale Publié le 15 octobre 2014 Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et Fleur Pellerin, ministre de la Culture et de la Communication, se sont rendues mercredi 15 octobre 2014 à la Maison de la radio, dans le cadre des Journées portes ouvertes de Radio France.
A cette occasion, les ministres ont signé une convention inédite avec Radio France et ont annoncé une ambitieuse feuille de route pour l'éducation artistique et culturelle, qui sera leur priorité commune. Najat Vallaud-Belkacem, Fleur Pellerin, Mathieu Gallet, Président-directeur général de Radio France ainsi que les trois recteurs des Académies de Paris, Créteil et Versailles, François Weil, Béatrice Gille et Pierre-Yves Duwoye, ont signé une convention en faveur de l’éducation artistique et culturelle. TwinSpaces - Organiser une formation hybride : à quelles conditions ? Cette formation de formateurs est partie d'un postulat fort des participants : la réussite de l'intégration de modalités hybrides dans l'activité des formateurs dépend de leur appropriabilité, c'est-à-dire du degré de compatibilité qu'elles offrent avec l'activité normale, quotidienne de formation.
En effet, ce qu'on appelle trop souvent "résistance au changement" relève bien souvent de l'impossibilité pour les professionnels de faire fonctionner les nouveaux outils proposés de manière pérenne, dans les contraintes réelles de leur travail "ordinaire". Conférences et ateliers ont ainsi permis à la cinquantaine de formateurs présents de déterminer, en lien avec leurs contextes d'intervention, les conditions d'efficience de plusieurs modalités de formation hybride : c'est-à-dire les moyens de gagner en efficacité (effets produits sur les formés) et/ou en économie (coût financier mais surtout temps de travail nécessité).
Créez des cours en ligne. Créer une carte personnalisée avec Google Map. (mise à jour du 12/06/2014) Google Map est un service de cartographie en ligne proposé par Google.
Il permet en autre de consulter des cartes, à partir de l’échelle d’un pays jusqu’à l’échelle d’une rue selon différentes vues : satellite (vue du ciel), plan, relief… Outre ses fonctions de recherche de lieu ou de calcul d’itinéraire, Google Map dispose d’une fonctionnalité permettant de créer des cartes personnalisées via le service nommé Google Map Engine Lite (dans sa version gratuite).
En quelques clics, on peut annoter ses endroits préférés, tracer des itinéraires ou des zones précises, intégrer des photos et des vidéos et publier cette carte sur le web pour la partager avec des amis. Le pré requis : disposer d’un compte Google (gratuit). L’accès à Google Map s’effectue à l’adresse suivante : Cliquer ensuite sur « Connexion » pour vous identifier sur Google.
Le théâtre Kabuki. 5e/2014-15. TraAM — Site Education Musicale et Chant choral. MADE IN love FRANCE créé par Franck. Cours 31, 2014-15. Video - ThingLink. Accueil Proflab. Blog. Mettre en musique. Numérique.