Des livrets de jeux en autonomie. Cahier d autonomie 2 CP. Cahier d autonomie 1 CP. Activités en autonomie CM1. Cahier autonomie - Ce1. Je rassemblerai ici des idées pour l’autonomie , cet article va s’enrichir au fur et à mesure de mon travail et de mes découvertes : Pour commencer un fichier à utiliser en début d’année , c’est une période au cours de laquelle nous avons besoin de temps pour connaitre nos élèves .Ces exercices peuvent donc permettre à une partie de la classe de travailler seule pendant que l’enseignant anime un atelier , évalue ou encore être utilisés par les plus rapides . Volontairement ces activités sont assez ludiques pour motiver les élèves , chaque fiche a un objectif très précis .L’élève gère son temps libre et s’organise seul . – Page de garde version couleur ou NB – Coloriages des lettres minuscules et majuscules : Cocolico me demande de retirer ses coloriages du PDF , nous nous étions mal comprises … Je laisse le lien si vous souhaitez retrouver l’alphabet avec les fleurs .Du coup , j’ai fait une version alphabet « aquatique »!
– 2 exercices copie parfaite + dessin CLIC sur l’image ! Blasons d'autonomie - L ecole de crevette. J’utilise les blasons d’autonomie pour occuper mes élèves trop rapides ou lors de mes séances en atelier.
Voici quelques explications… Le format : chaque fiche est en A5, photocopiée en recto-verso. Au recto, la fiche importante à faire, au verso, une fiche jeu (coloriage, jeu de cache-cache, mots mélés…) Le programme pour l’année : Je sélectionne 3 types de fiches par période. Ca me permet de faire une programmation sur l’année. La voici : Programmation des blasons Les fiches de suivi : Ces fiches sont utiles autant pour moi que pour les élèves. J’écris dans la case le numéro de la fiche qu’ils font. J’imprime le suivi de la période (A5) sur une feuille A4 qui leur sert de pochette. Fiche de suivi. QLM Bricolage. En tout cas voici une série de petits objets à construire avec peu de moyens (ce qui est le cas de nombreuses écoles), j'ai regroupé diverses activités très connues ou beaucoup moins dans un seul dossier.
(origami, animaux au compas, boîte à mouchoirs, enveloppe, culbuto, pompon...) J'ai adapté certaines de ces fiches pour des CP/CE1 voir en bas de l'article... En ce qui concerne la boîte à mouchoirs, je l'avais faite pour la fête des mères (peinte, lasurée et collage de motifs de serviettes).Bon ce n'est pas toujours facile de dessiner avec son ordinateur (je n'ai pas de logiciel dessin) mais j'espère que que les dessins et les explications sont clairs.Si vous avez d'autres idées assez simples je suis preneuse.
🐢téléchargement🐢 🐙autres liens🐙 et quelques vidéos pour mieux comprendre le flexagone et le kirigami versions à imprimer adaptées pour les plus jeunes pour la fiche pages 11, 19, 20, 21. Jeu de mains, jeu malin - Mitsouko à l'école. Par Mitsouko dans Accueil le 21 Juin 2014 à 11:37 En me baladant sur le net, je suis tombée sur des énigmes visuelles réalisées avec des allumettes ... cela m'a inspiré des petites fiches à imprimer en A5 et à plastifier.
L'activité est toute simple : reproduire une figure. Néanmoins, après avoir observé mes élèves, je me suis rendue compte, que ce n'est pas si évident que cela ! Pour les élèves ayant des difficultés de repérage dans l'espace, la pratique régulière (en rituel de quelques minutes) conduit à une réelle amélioration du rendu final. Mon élève dyspraxique ne pouvant pas gérer le crayon, la règle et la feuille pour les tracés, s'investit bien mieux en ayant recours aux allumettes. Le matériel est très facile à rassembler, léger, et les élèves adorent ! Déjà 50 fiches différentes ! Je poserai une gommette par niveau de difficulté sur les fiches pour les classer, mais je les ai laissées neutres pour la version téléchargeable. Il existe des allumettes sans embout. Fonctionner en ateliers autonomes - De la théorie à la pratique - La Classe Atelier. Symétrie Pix'art C2.
Cartapinces. Ca y est j’ai enfin réussi à me mettre à jour côté « Cartapinces ».
Vous l’aurez compris, c’est le nouveau nom des ex-****** que j’avais publiés sur mon ancien blog. Nouveau nom, donc, mais même contenu. C’était juste l’occasion de faire un nouveau logo et de rajouter pleiiiin de nouvelles fiches ! Qat avait déniché l’idée chez Amélise qui en propose des tas et qui s’est elle-même inspirée du site des maternailes. Le but est de réviser en s’amusant. Le principe est simple : il faut associer deux éléments grâce à des couleurs. Côté matériel : j’imprime chaque fiche sur du A4 (à droite il y a le recto et à gauche le verso) et je la plie avant de la plastifier. Ensuite seuls quelques lots de pince à linge sont nécessaires. Voici l’ensemble de ma collection, enrichie grâce à vos contributions. Pixart C2.