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Éducation au numérique

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Ingénieurs pédagogiques

Lancement du TANu, premier test d'agilité numérique. Le TANu, pour Test d'Agilité Numérique, vient d’être lancé par la société Immersive Lab. Il s’agit de proposer une solution permettant d’évaluer les connaissances numériques d'un collaborateur ou d'un candidat potentiel. Ce nouveau test constitué d’un QCM de 90 questions à compléter en 30 minutes a pour ambition de devenir le «TOEIC du numérique ». Les questions - posées de façon aléatoire dans une base de données de 700 questions revues régulièrement en fonction de l'actualité numérique -, portent sur 5 domaines : l'informatique, l'internet, les réseaux sociaux, la technologie et l'économie numérique.

En plus du test générique et universel portant sur ces 5 domaines, Immersive Lab développe également, et à la demande, des modules spécifiques : les entreprises du secteur financier peuvent ainsi acheter un module « e-banking », dont les questions portent sur les banques en ligne, les Fintech, etc. ; celles du tourisme un module « e-tourisme », etc. Académie des technologies. Tous les citoyens doivent recevoir une éducation numérique et informatique, tout au long de leurs scolarité, du primaire au secondaire : cette idée fait aujourd’hui largement consensus, comme en témoignent plusieurs rapports produits récemment.

Académie des technologies

Mais que doit-on enseigner et de quelle manière doit se faire cet enseignement ? Suite aux réflexions menées au sein de sa commission Technologies de l’information et de la communication, l’Académie des technologies, dans une communication : « Le rôle de la technologie et de la pratique dans l’enseignement de l’informatique », bat en brèche quelques idées reçues et prend position pour des contenus et une pédagogie adaptés aux besoins de la société du 21ème siècle. Comprendre et utiliser Internet : Un portail pour réfléchir et agir. Dans le cadre du dispositif de réussite éducative, le SCEREN-CRDP (CANOPE) de l’Académie d’Amiens en partenariat avec la Région Picardie ont mis en place le portail Comprendre et utiliser Internet.

Comprendre et utiliser Internet : Un portail pour réfléchir et agir

Ce site Internet propose via de multiples entrées : Jeunes ; Parents ; Formateurs, des espaces de questions/réponses sur des sujets pratiques et des interrogations du quotidien : qui voit ce que j’écris, ce que je publie ? Wikipédia est-il un outil pédagogique ? Que fait mon enfant sur Internet ? Doit-on enseigner les wikis et pourquoi ? L’Académie des sciences propose d’enseigner l’informatique dès le primaire. Publications. Region émettrice: International L'Assemblée générale de l'Agence universitaire de la Francophonie à Sao Paulo (8-10 mai 2013) découvrira un "Livre blanc sur le numérique éducatif dans l'enseignement supérieur", rédigé sous l'égide du Conseil scientifique de l'AUF.

Publications

Il présente notamment les engagements que l'AUF prend pour développer les usages des technologies en éducation pendant sa prochaine programmation quadriennale. Auteur : Agence universitaire de la Francophonie. Pour ou contre l'iPad à l'école ? Le cas de la Corrèze. Fin 2010, François Hollande annonçait (sans cacher sa fierté pour son département) que la Corrèze avait décidé de mettre un iPad entre les mains de tous les élèves de Sixième dans le cadre du projet Ordicollège.

Pour ou contre l'iPad à l'école ? Le cas de la Corrèze

On peut voir ici en vidéo l’intégralité de son allocution. On y parle d’« égalité », de « meilleur outil pour réussir », on y parle aussi d’un « coût de 1,5 million d’euros ». Cette opération ayant été reconduite cette année, l’association P.U.L.L.CO (Promotion de l’Utilisation des Logiciels Libres en COrrèze) a décidé de réagir en convoquant la presse et surtout en publiant une lettre ouverte au président du Conseil Général.

Ce dernier y a répondu en apportant ses propres arguments. Cet échange nous a semblé suffisamment intéressant et révélateur pour que nous décidions de le reproduire ci-dessous. Le coût cognitif de la crise de légitimité de l'IST. Education aux médias et à l'information. L’Éducation aux médias en 10 questions et réponses : guide avec activités. Le SCEM (Conseil Supérieur de l’Éducation aux Médias), organisme de la Fédération Wallonie-Bruxelles a publié en 2011 le dossier L’Éducation aux médias en 10 questions (26 pages, en pdf) qui comprend des citations, une explicitation sur les 10 thèmes, la position des autorités belges ainsi que des fiches d’activités à destination des enfants et des adolescents avec sites ressources.

L’Éducation aux médias en 10 questions et réponses : guide avec activités

Pourquoi ce guide ? Ces questions sont construites autour d’un constat : l’impact des médias dans la société contemporaine et leur influence sur les jeunes et les enfants. S’interroger, c’est poser un regard critique sur les médias, apprendre leurs langages, en connaître les tendances et leurs enjeux. Aussi, l’éducation aux médias et au numérique est une composante de l’éducation à la citoyenneté. Education à l'information. PDCI - Université du Québec.

Savoir reconnaître une photo truquée en ligne. Une image officielle du métro new-yorkais complètement vide pendant l'ouragan Sandy Voici la première chose que l'on doit avoir à l'esprit lorsqu'on surfe sur la Toile : il ne faut pas prendre ce qu'on y voit pour argent comptant.

Savoir reconnaître une photo truquée en ligne

Surtout quand les images relatent des évènements très médiatisés. Parce qu'aujourd'hui, la retouche de photos est à la portée de tous et bien des petits malins l'utilisent pour créer des images qui impressionnent, mais qui se révèlent fausses dans bien des cas. Éducation aux médias 101 - Ressources à télécharger. Ressources à télécharger Éducation aux médias : Programme Impliquez-vous !

Éducation aux médias 101 - Ressources à télécharger

Impliquez-vous ! Est un programme d'éducation aux médias regroupant un ensemble de ressources offertes gratuitement aux éducateurs pour les aider à comprendre et transmettre à leurs élèves les véritables enjeux reliés aux médias. Ce programme éducatif comprend un livret, une présentation PowerPoint et un guide d'accompagnement comprenant les documents d'accompagnement à distribuer. Livret (PDF) Les parents pas responsables des téléchargements illicites de leurs enfants. Identité numérique. Education critique aux médias. Les médias prennent une place importante chez les jeunes au moment de l’adolescence, un moment où l’individu se construit et cherche sa place dans la société.

Education critique aux médias

Malléables à souhait, les ados sont une cible privilégiée des médias et sont aujourd’hui d’autant plus faciles à atteindre grâce à la multiplicité des nouveaux outils interactifs. Il s’agit ici de profondes mutations culturelles qui nécessitent une éducation responsable, la reconnaissance de nouvelles formes culturelles et une approche critique de cette nouvelle façon de communiquer.

Internet, tout y est pour apprendre : cours en ligne collaboratif. Didactique de l'informatique et recherche d'information sur le web : quelle(s) perspective(s) ? Didactique de l'informatique et recherche d'information sur le web : quelle(s) perspective(s) ?

Didactique de l'informatique et recherche d'information sur le web : quelle(s) perspective(s) ?

Béatrice Drot-Delange Résumé Le champ de la réflexion de la didactique informatique peut s'étendre aux outils de recherche d'information sur le Web. Il semble pourtant que la recherche en didactique de l'informatique n'ait que peu progressé dans ce sens. Notre communication interroge la nature des liens entre informatique et culture informationnelle dans un premier temps, puis nous présenterons les résultats d'une expérimentation auprès d'étudiants de licence information-communication sur leur compréhension du fonctionnement d'un moteur de recherche. Nous avons sollicité le cadre théorique de Norman pour tester dans quelle mesure l'image du moteur de recherche permet ou non à ces utilisateurs d'avoir un modèle mental correct de son fonctionnement. Mots-clés : modèle mental, moteur de recherche, culture informationnelle, aide en ligne.

Introduction. Education aux médias et à l'Internet. Les « emplois d'avenir » dessinent un futur sombre pour la Médiation numérique. Chacun est libre de penser ce qu'il veut du nouveau dispositif « Emplois d'avenir » proposé par le Gouvernement, destiné aux jeunes sans diplômes de 16 à 25 ans.

Les « emplois d'avenir » dessinent un futur sombre pour la Médiation numérique

On ne peut contester qu'il faut faire quelque chose pour améliorer leur entrée dans la vie active, l'avenir nous dira si cette mesure produit les effets escomptés pour les jeunes bénéficiaires. Le but de mon article est beaucoup plus ciblé, et vient en réponse à un article publié sur le blog de l’Association des maires de grandes villes de France : (Emplois d’avenir : une opportunité pour relancer les politiques locales d’accès au numérique).

Olivier Devillers, journaliste spécialiste des TIC nous dit : La fin des emplois jeunes en 2005 avait mis en difficulté nombre d’initiatives de collectivités locales ou d’associations en matière de lutte contre la fracture numérique (au sens social ou générationnel du terme). Eduquer au numérique, les enseignants ne sont pas seuls. « Plus de 4000 lieux publics d’accès à l’internet sont ouverts en France, dans lesquels un ou plusieurs animateurs multimédias accompagnent, initient chacun à maîtriser et bien utiliser ces outils et services offerts par internet et plus largement par les technologies de l’information et de la communication. » (Netpublic.fr) Taken Out of context : pratiques adolescentes sur les réseaux (...) Accueil > Rubriques > Taken Out of context : pratiques adolescentes sur les réseaux (...) Danah Boyd est une brillante chercheuse.

Récemment recrutée au laboratoire de recherche de Microsoft en Nouvelle Angleterre, elle vient de soutenir sa thèse à l’Université de Berkeley. Ce travail vient conclure plus de 2 ans d’enquêtes ethnographiques auprès d’adolescents américains. Il s’agissait pour Danah Boyd de comprendre la manière dont ces adolescents se sont emparés des réseaux sociaux comme Facebook et Myspace pour développer une forme de sociabilité qui leur est propre. Rentrée scolaire : gérer les médias en ligne et l’utilisation des outils mobiles. En cette rentrée scolaire, HabiloMédias (centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique) délivre des conseils pour les parents à propos de la gestion de l’utilisation des médias par les enfants.

Le retour en classe est synonyme d’outils technologiques potentiellement utilisables, mais également d’une attitude à avoir avec le temps à consacrer à la consultation et à la pratique du numérique au quotidien. L’informatique à l’école : il ne suffit pas de savoir cliquer sur une souris. Jacques Chirac devant un ordinateur, le 2 mars 2000 (GEORGES GOBET/AFP POOL/AFP) Le ministre de l’Education nationale, Vincent Peillon, a indiqué le mercredi 23 mai que les décisions concernant les sujets de l’éducation seraient prises fin juillet après concertation, avant une loi de programmation à l’automne.

Pour la première fois, l’informatique s’est invitée dans la campagne présidentielle, notamment par le souhait de son enseignement au lycée sous la forme d’une discipline en tant que telle. Définir l'identité numérique. Perdre son temps : la nouvelle fracture numérique. La lecture de la semaine est un article paru mardi dans le New York Times sous la plume de Matt Richtel (@mrichtel), et il est intitulé « Perdre son temps : la nouvelle fracture numérique ».

FADBEN.

Usages des TIC

Ne surveillez pas ce que vos enfants font sur Internet. Outils numériques, travail collaboratif et formation. AssociationReseau. Médias sociaux et enseignement. Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie. Éduquer aux médias numériques... Mais qui va s'en occuper ? Www.education-medias.ca/francais/ressources/projets_speciaux/cyberbibliothecaires/centre_de_recherche/index.swf.

Www.education-medias.ca/francais/ressources/projets_speciaux/cyberbibliothecaires/centre_de_recherche/index.swf. Media-info-lit-recommend-fr.pdf (Objet application/pdf) Éducation aux médias. Le numérique, ça devrait être obligatoire !