Mathématiques Pour faire suite à l'article sur mon futur fonctionnement pour les mathématiques, voici plus d'explications sur le centre des ateliers mathématiques. Lors de ces ateliers quotidiens, les élèves pourront entraîner leurs compétences dans des jeux et manipulations, que ce soient de vraies manipulations de matériel mathématique (échanges d’unités en dizaines, manipulations de solides) ou des manipulations de cartes. Certains ateliers seront individuels (cf : jeu du cochon par exemple), d’autres seront des jeux à 2 ou 3 (cf: puissance 4). Certain ateliers ne donneront pas lieu à une trace écrite, pour d’autres, une feuille d’enregistrement sera à prendre par l’élève en même temps que le matériel. Cette feuille sera corrigée au même titre qu’un exercice. Le sachet contenant le matériel de l'atelier, ici des cartes, ainsi que l'étiquette d'explication, sur laquelle figure le nombre de joueurs, la règle et la présence ou non d'une feuille d'enregistrement. Edit du 4/10/12:
Math CP,CE1,CE2,CM1,CM2:exercices de maths sur Champion Maths Centre de numération Puisque je suis la "responsable" des centres de numératie dans mon équipe de travail (ma collègue se charge de la littératie), je commence un gros travail d'élaboration des centres de mathématique durant l'été. Pour ce faire, je vous rappelle que je m'inspire du livre L'enseignement des mathématiques; l'élève au centre de son apprentissage. Pour démarrer, je vais commencer très simplement pour ne pas m'éparpiller. Les premiers "ateliers" qui seront présentés dans les centres serviront à vérifier les concepts de base qui sont acquis. Nous commencerons véritablement à la base afin de voir où en sont chacun des élèves et ce qui sera à consolider avec chacun d'eux. Je rappelle que notre objectif cette année est de prioriser la qualité de l'apprentissage plutôt que la quantité. Débutons... Dans ce premier atelier, vous aurez besoin de télécharger les dominos sur le site La maternelle de Moustache. Bonne découverte!
Repérage dans l'espace Pour la rentrée, voici un jeu de piste pour partir à la découverte de son école. En amont, commencer à prévoir l’itinéraire ainsi que les lieux à découvrir : le dortoir; la cantine, les toilettes, la salle de sport, la cour de récréation, la bibliothèque, les salles de classe des autres enseignants, le bureau de la directrice… Vous aurez besoin d’un indice placé dans une enveloppe par lieu à découvrir ainsi que de la mascotte de la classe. Vous trouverez les indices (au format Power Point modifiable) à imprimer un peu plus bas. La première enveloppe indice est donné en classe au coin regroupement. Il est important de prendre des photographies lors de la chasse au trésor. Indices à imprimer En petite section, on peut se contenter de découvrir l’espace des différents coins jeux de la classe. 1 001 activités pour la maternelle tout au long de l’année de B. Le mot des auteures : 12 mois pour partager, parler, bouger, créer, découvrir tout en jouant !
Résolution de situations-problèmes mathématiques - École St-Romuald Numération Cette année j’ai réalisé un livre des nombres avec mes grands. Un peu perdu au départ, je ne voyais pas trop la différence entre les différents projets : livre des nombres, livre à compter, album codé… J’ai donc fait quelques recherches pour m’orienter et j’ai décidé de réaliser un livre des nombres individuel (faisant déjà un abécédaire tout au long de l’année, le livre des nombres me semblait un projet un peu moins ambitieux à mener en parallèle). La différence entre ces différents supports est en fait très simple : le livre des nombres est un album individuel conçu par l’élève. C’est un album qui sert d’outil pour compter (dire le nom des nombres), associer le mot nombre à l’écriture chiffrée, dénombrer des constellations, connaitre plusieurs représentations d’un nombre. Voici les documents de l’administration qui m’ont inspirés : Pourquoi et comment utiliser les albums dans les apprentissages mathématiques ? Bibliographie d albums à compter (Académie de Lyon) (Académie de Versailles)
Calcul au CP-Ce1 classededelphine Calcul au CP-Ce1 Traces écrites: -Le signe -, le signe + et e signe = : CP-Le-signe--.pdf CP-le-signe---le-signe--.pdf -L'addition (début d'année Ce1) : Ce1-addition1.pdf -La soustraction (début d'année Ce1) : Soustraction-ce1.pdf -L'addition à retenue (+ exos) : Ce1-Comment-additionner-deux-nombres.pdf Ce1 addition -La multiplication + la table de 2 : Ce1-Trace--crite-La-multiplication.pdf -La table de 5 (multiplication) : CE1-La-multiplication-par-5.pdf -La table de 10 (multiplication) : Ce1-Trace--crite-multiplication-par-10.pdf -La table de 3 (multiplication) : Ce1-trace--crite-multiplication-par-3.pdf -La table de 4 (multiplication) : Ce1-trace--crite-multiplication-par-4.pdf -La multiplication posée (1) sans retenue : Ce1 multiplication posee 1 -La multiplication posée (2) avec retenue : Ce1 multiplication posee 2 -Calcul mental : ajouter 9 : Ce1 calcul mental ajouter 9 Ajouter 9 revu : Ajouter 9 Exercices opérations :-La soustraction avec bande numérique (1) : Ce1-addition2.pdf
Un cahier de réussites pour l'atelier de maths ! Petit retour en arrière : j'ai commencé à mettre en place des ateliers de mathématiques après les vacances de la Toussaint de l'année dernière. Pourquoi ? Parce que mes élèves en difficulté monopolisaient 100% de mon temps et que pourtant je n'arrivais qu'à faire du saupoudrage et que dans le même temps, mes autres élèves s'ennuyaient ferme. Lorsque j'ai mis en place ces ateliers, j'ai également mis en place un outil me permettant de prendre des notes quotidiennes sur les progrès et difficultés de mes élèves (pour plus d'informations, n'hésitez pas à aller lire l'article sur l'atelier de mathématiques). Cependant, si cet outil m'est précieux, je me suis retrouvée à plusieurs reprises face à des élèves manquant cruellement de confiance en eux, et étant persuadés d'être nuls en tout et particulièrement en maths. L'idée a donc commencé à germer dans mon esprit de créer un outil ludique permettant à mes élèves de se rassurer sur ce qu'ils savaient effectivement faire.
Ateliers mathématiques (numération et calcul) Cela fait un petit moment que je réfléchis à la façon dont je pourrais mettre en place dans ma classe un temps d'ateliers autour de jeux mathématiques. Je voudrais mettre en place à la rentrée de septembre un créneau en tout début d'après-midi (30mn d'abord jusqu'à 45mn en fin d'année) afin de proposer à mes élèves des jeux de numération et de calculs et quelques ateliers inspirés de la méthode Montessori. J'ajouterai donc dans cet article les jeux au fur et à mesure de leur réalisation et des choix que je ferai. les cartes de numération Les élèves les superposent pour créer un nombre. Elles aident à la décomposition et la recomposition des nombres. Ils peuvent ensuite construire le nombre avec le matériel Base 10, des cartes milliers, centaines, dizaines et unités ou de la monnaie. Il y a 2 versions: l'une en couleur (le code de couleur correspond au fichier: Pour comprendre les maths) et l'autre à imprimer sur du papier de couleur le jeu de la marchande, un classique! les logicos C'est
Centre de résolution de problème guidé Ma collègue et moi avions commencé à réfléchir à la mise en place d'un centre de résolution de problème guidé afin d'accompagner les élèves et de les soutenir dans leur apprentissage de la démarche de résolution ainsi que dans la découverte de nouvelles stratégies. J'ai remis la main sur un document qui s'intitule "Vers une démarche stratégique" , ou communément appelé "Fine mouche", conçu pour chaque niveau d'enseignement. Ce document de travail explique clairement les étapes de la démarche de résolution à l'aide de trois personnages: 1- le détective qui tente de bien comprendre le sens du problème et qui est à la recheche d'indice pouvant l'aider à résoudre le problème. 2- le menuisier, lui, choisit les bonnes stratégies qui l'aideront à construire sa démarche. 3- le vérificateur (j'utiliserai le juge) s'assure de la validité de la réponse. Ce document propose aussi des problèmes regroupés selon les différentes stratégies proposée afin d'amener les élèves à les mettre en pratique.
Échange de cubes d'unités pour bâtons de dizaines (A) Fiche d'Exercices Base de Dix Échange de cubes d'unités pour bâtons de dizaines (A) Fiche d'Exercices Base de Dix Bienvenue sur la fiche d'exercice mathématiques : Échange de cubes d'unités pour bâtons de dizaines (A) de la section des Fiche d'Exercices Base de Dix à Mathslibres.com. Cette fiche d'exercice peut être imprimée, téléchargée ou enregistrée et utilisée dans votre classe, école, à la maison ou dans tout autre environnement éducatif pour aider une personne à apprendre les mathématiques. Cette fiche d'exercice est dans un format appelé PDF, ce qui signifie qu'elle devrait être identique sur n'importe quel ordinateur ou l'imprimante que vous utilisez. Les utilisateurs mobiles devraient choisir le bouton « PDF », "Ouvrir ou Télécharger le PDF » ou cliquer sur l'image. Version Imprimable Ouvrir ou télécharger le PDF Si vous ne voyez pas l'aperçu du PDF ou vous voyez une fenêtre vierge, choisissez « Ouvrir ou télécharger le PDF » et il va soit s'ouvrir ou se télécharger sur votre ordinateur/appareil.
Révisions, exercices, jeux, cahiers de vacances gratuits pour le primaire et le collège : maths, français, anglais, sciences, Révisez et apprendre gratuitement tous les programmes du primaire au collège dans toutes les matières gratuitement : français, maths, histoire, géographie, sciences et anglais. Tests, jeux éducatifs, cahiers de révisions et d'entraînements... Plus d'un millier de questions commentées, des exercices corrigés et des jeux éducatifs sont mis gratuitement à votre disposition pour accompagner vos apprentissages à l'école primaire et secondaire. Révisez l'essentiel des programmes scolaires pendant les vacances et amusez-vous en apprenant... Vous avez tout pour réussir et vous préparer gratuitement pour le CP, CE1, CE2, CM1, CM2 ainsi que la 6ème, 5ème, 4ème et 3ème de collège. Les cahiers de révisions du CP en français et en maths sont déjà disponibles en libre accès (plus de 130 pages d'exercices, de cours et de fiches pratiques à impimer pour réviser sur la plage ou chez vous)... Révisions et aides scolaires gratuitement accessibles... Utilisez également nos guides méthodologiques :
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