Opération | Journée des hautes école - comment Inscription La journée des Hautes écoles cible les maîtres assistants et les étudiants mais toute personne intéressée peut s'inscrire dans la limite des places disponibles. Les maîtres assistants utilisent le formulaire pour renseigner leur inscription et celle de leurs étudiants. Affiche Télécharger l'affiche de la journée. Programme
Education aux m dias avec les CEMEA - le site Enfants Ecrans Jeu A la Une Le court métrage de Benjamin Parent « Ce n’est pas un film de cow boy », présenté lors du Festival Européen du Film d’Education à Evreux en 2013 et programmé aux échos de ce même festival à Nantes dans les prochains jours, est victime d’attaques de la part (...) Par une lettre ouverte adressée aux conseillers Education de la Présidence de la république, du Premier Ministre et au cabinet de la Ministre de l’Education nationale, Enjeux e-médias fait part de ses analyses et propositions pour changer l’école dans la société de (...) Dans le cadre de la préparation du Congrès des Ceméa qui se déroulera en Aout 2015, à Grenoble, Philippe Meirieu nous fait part de quelques réflexions. Le festival, fêtera ses 10 ans, cette année. Il se déroulera du 2 au 6 décembre à Evreux... Lors d’une conférence de presse, le Président de l’ODI a présenté ce deuxième rapport... Elles se dérouleront à Metz, du 16 au 18 octobre, avec comme thème central la question de la responsabilité. Initiatives
dossier-pedagogique-final.pdf Comalso VZW ASBL Panorama des médias sociaux 2012 (The english version of this article is here: Social Media Landscape 2012) Il y a quelques années une analyste disait que dans cinq ans, les médias sociaux seront comme l’air (omniprésents). Nous sommes en 2012 et les médias sociaux n’ont jamais occupé une place aussi importante sur le web, à tel point que l’on en vient à se demander dans quelle mesure il est encore pertinent de dissocier les médias sociaux et le web. Pourtant, si l’on s’en tient à la définition que j’ai donnée (“Les médias sociaux désignent un ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou en situation de mobilité”), il existe bien une différence entre un site web classique et les médias sociaux, surtout si l’on étudie de plus près les différents types de médias sociaux. Un écosystème toujours aussi dense Nous retrouvons ainsi au centre de ce schéma trois acteurs qui proposent une large palette de fonctionnalités (Facebook, Twitter et Google+).
Le blog de l'amie scolaire : Questions de profs. Ce blog n'est pas un forum de débat entre partisans et adversaires de la pédagogie. Il veut être un lieu de réflexion et d'échanges pédagogiques destiné aux professionnels de l'école et à tous ceux qui s'in Ce blog n'est pas un forum de débat entre partisans et adversaires de la pédagogie. Il veut être un lieu de réflexion et d'échanges pédagogiques destiné aux professionnels de l'école et à tous ceux qui s'interrogent, doutent, cherchent, souhaitent une aide à la recherche, à la pratique du métier, sans oublier les parents, bien sûr. Nous répondrons à toute question, non polémique... samedi 30 avril 2016 De 1816 à 2016 : deux cents ans de méthodes de lecture. Par Eveline, samedi 30 avril 2016 à 15:45 :: Education, Ecole et Pédagogie Devant le consensus si triste sur l'apprentissage de la lecture, et son pilote si bien caché, il est temps de rafraîchir un peu nos connaissances en histoire des méthodes de lecture, pour tenter de comprendre d'où vient ce consensus et ce qu'il signifie. Lire la suite aucun commentaire :: aucun trackback lundi 18 avril 2016 Y a-t-il un pilote dans le consensus ? Par Eveline, lundi 18 avril 2016 à 09:39 :: Education, Ecole et Pédagogie Lire la suite lundi 11 avril 2016
Wediactivists Dans le cadre de l’appel à projets Citoyens d’Europe, 4 jeunes participantes à l’Agora Jeunes Citoyens organisée par le BIJ en avril 2013 ont prolongé concrètement la démarche en concevant un jeu pour lutter contre le discours de haine en ligne. Elles ont également organisé des animations pour permettre aux professeurs et travailleurs de jeunesse d’utiliser cet outil avec les jeunes. Le jeu dure environ 2 heures (introduction et débriefing inclus) et est destiné à un public jeune (à partir de 12 ans). Une cinquantaine de jeux ont été produits et peuvent être empruntés gratuitement dans différents centres de prêt. Découvrez le jeu en vidéo Le blog de Association Médias 10 phrases de profs adaptées pour le politiquement correct - cockpit sur LePost.fr (22:51) Publié parcockpit post non vérifié par la rédaction 06/09/2011 à 21h30 - mis à jour le 09/09/2011 à 22h51 | vues | réactions En réponse au post de Jean Luc Lourmière sur la manière de policer les jeunes gens dans une classe de français, voici comment adoucir le langage des profs pour une communication politiquement correcte. Ne dites pas : Il est paresseux Dites plutôt : Il ne présente aucune appétence génétique manifeste pour le travail scolaire et se montre réfractaire à toute dépense d’énergie intempestive Ne dites pas : Il ne fait rien Dites plutôt : On ne trouve nulle trace concrète ni même virtuelle de son activité débordante, mais sa marge de progression n’en demeure pas moins substantielle Ne dites pas : Il est bête Dites plutôt : Ses connexions cervicales ne sont pas encore toutes assurées, mais le processus de réflexion devrait connaître un déblocage imminent Ne dites pas : Il dort en classe Ne dites pas : Il fait le clown Ne dites pas : Il est violent Ne dites pas : Il est détestable
National Association for Media Literacy Education