Tpack : un modèle pour mieux saisir l'intégration des TIC en classe

[FGA - Montérégie] En lien avec son plan d’action régional, le sous-comité FGA met en place un projet d’accompagnement des enseignants à mieux intégrer les TIC dans leur pratique. Il s’agit d’un projet qui s’échelonne sur cinq mois et est basé sur le développement de la compétence professionnelle 8 : Intégrer les technologies de l’information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d’activités d’enseignement-apprentissage, de gestion de l’enseignement et de développement professionnelle. Objectif Accompagner un enseignant par centre de la Montérégie et de l’Estrie à développer sa compétence 8. Au programme En s’appuyant sur le modèle TPACK (pour mieux connaître ce modèle, vous pouvez consulter cette vidéo : et sur le référentiel des compétences professionnelles du MELS, les participants sont appelés à développer leur compétence à intégrer les TIC. Conditions de participation Être enseignant à la FGA dans un centre de la Montérégie ou de l’Estrie.