Lecture

COMPTE RENDU ANIMATION BASSIN 21 avril 2023. Actus EMI92. Les expositions en prêt - MUNAÉ. Cette exposition itinérante par panneaux reprend des éléments de l’exposition-dossier présentée au MUNAÉ du 19 novembre 2022 au 30 avril 2023. Elle prolonge la réflexion développée depuis plusieurs années par l’équipe scientifique du musée, accompagnée de partenaires extérieurs, sur des questions relatives à la science et à son enseignement. Le propos vise à montrer comment l’enseignement de la science à l’école – l’acception de la science relève ici de disciplines assez diverses tels que les sciences de la vie et de la Terre, les sciences physiques, mais aussi l’histoire, l’économie, la géographie – traduit un processus de vulgarisation scientifique. Le parcours de l’exposition se compose de trois grandes parties abordant les thèmes suivants?

: I. Le Progrès, les énergies et l'industrie - Progrès et croyance dans la science (19e - début 20e siècle)- L'énergie et l'industrie : valorisation et dévalorisation de secteurs - Une sensibilisation aux risques II. III. T l chargez le tableau de donn es associ la publication 133490. Edition 2023 de filles et garçons sur le chemin de l égalit de l école l enseignement supérieur. Oui, les jeunes lisent encore. Mais différemment ! Depuis les années 1990, on s’interroge beaucoup sur les pratiques de lecture des jeunes, déplorant qu’ils se tournent moins vers ce loisir que les générations précédentes. C’est à l’entrée au collège que se produirait un décrochage : le nombre déclaré de livres lus baisse à partir de 11 ans. Pourtant, le tableau de l’édition jeunesse est loin d’être sombre : en 2020, la valeur des ventes a augmenté de 9,9 % et de 16 % en 2021, et les achats de livres numériques pour la jeunesse ont augmenté de 44 % en 2020, pendant le confinement.

La plus forte hausse concerne la littérature pour les enfants, mais les adolescents se sont vus proposer aussi des titres qui correspondent mieux à leur univers, largement transmédia. Read more: Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? Pour mieux comprendre comment ces tendances a priori contradictoires peuvent cohabiter, peut-être faut-il revoir nos représentations traditionnelles. 3h14 de lecture par jour Lecteurs et auteurs à la fois. Accueil. Radio-télévision scolaire. Le service de la radio-télévision scolaire (RTS) est créé en 1951 au sein de l’Education nationale. Sous la direction d’Henri Dieuzeide, il participe d’un grand dessein de modernisation de l’enseignement. Radio et télévision scolaires émettent parallèlement pendant plusieurs décennies. Progressivement doté de moyens de productions propres, ce service fait appel à de jeunes talents, tels que Jean Douchet, Eric Rohmer, Nestor Almendros… et diffuse sur les canaux de la Radio-télévision française (RTF) puis de l’ORTF.

En 1960, la télévision scolaire produit quatre heures de programmes par semaine à destination des classes élémentaires, primaires et secondaires, jusqu’à atteindre une vingtaine d’heures à la fin de la décennie (soit 20 % de la programmation télévisuelle totale de l’ORTF). Dans les années 1970, elle s’occupe aussi de formation des adultes. Faire écrire pour construire un chemin d'émancipation. En concertation avec les corps d'inspection, et comme chaque année depuis 2017, la direction territoriale de Réseau Canopé Ile-de-France organise pour les professeurs documentalistes d'Île-de-France un évènement d'envergure sur une thématique ciblée.

En 2023, ces Journées interacadémiques des professeurs documentalistes (JIAPD) se sont déroulées du 30 janvier au 3 février, offrant des formations en présence à la BnF et à distance. Cette année, nous avons réfléchi ensemble sur l'importance de l'acte d'écrire pour les élèves. Faire écrire pour construire un chemin d'émancipation interroge ainsi la place du professeur documentaliste qui accompagne l'élève dans l'appropriation de l'écriture et du plaisir d'écrire pour développer sa créativité, son esprit critique et trouver sa voie d'excellence.

Ce sont alors les intentions d'écriture qui seront questionnées au travers des supports et modalités d'écriture et des concours, dispositifs et projets d'envergure. La lecture .pptx. Déroulé de la réunion 4. Etude sur la lecture Hélène Spillmann. Étude - De 8 à 25 ans, que lit-on en bande dessinée et comment ? Alors que le 50e Festival international de la bande dessinée ouvre ses portes à Angoulême, le groupe Bande dessinée du Syndicat national de l’édition révèle les résultats d’une étude qualitative réalisée par le cabinet Junior City* sur les pratiques et trajectoires des lecteurs de bande dessinée.

Elle permet de mieux connaître et comprendre les mécanismes d’entrée dans la lecture de BD, les dynamiques de décrochage et les modalités d’influence, en particulier chez les plus jeunes, et les femmes. L’entrée dans la lecture de BD : le poids de l’influence familiale Perçue comme un outil ludo-éducatif permettant d’apprivoiser et de se familiariser avec la lecture, la bande dessinée est plébiscitée dès 7 ans pour ses thèmes humoristiques et d’aventure, ses couleurs et sa mise en page, mais aussi parce qu’elle est fortement admise et transmise par les parents. Les enfants entrent donc dans la lecture de bandes dessinées par le genre franco-belge, connu de toute la famille.

Results of the consultation 'Comment développer le goût pour la lecture de tous les Français ?' - Make.org. Lecture : grande cause nationale #10marsjelis | Académie de Versailles. En partenariat avec le Centre national du livre, opérateur du ministère de la Culture, cet événement baptisé #10marsjelis a pour but de mettre la lecture au coeur de la vie de tous les Français en portant une attention particulière aux plus jeunes, et à ceux qui en sont éloignés. Le « quart d’heure lecture » est mis en place depuis 2018 au sein de l’Éducation nationale.

Ce temps banalisé de lecture personnelle développe la concentration des élèves, leur aisance et leur attachement à une pratique régulière de la lecture. Il est donc appelé à être systématisé à l’école et au collège. Les modalités de mise en oeuvre sont simples et nécessitent peu de moyens : Seuls le silence et la possession d’un livre sont obligatoires ; Le texte lu est librement choisi par chacun.

La Lecture grande cause nationale prolonge et amplifie l’action quotidienne de l’École pour permettre aux élèves de maîtriser la lecture, et promouvoir une pratique quotidienne de la lecture. Les jeunes Français et la lecture | Centre national du Livre- 2022. Baromètre "Les Français et la lecture" | 2023 | Centre national du Livre.

Mesurer, comprendre et identifier les pratiques et les perceptions des Français vis-à-vis du livre et de la lecture. Depuis 2015, le Centre national du livre (CNL) confie à Ipsos la mise en œuvre d’un baromètre bisannuel, portant sur un échantillon de 1 000 personnes, représentatives de la population française (des 15 ans et plus) et interrogées par téléphone. Ce baromètre a pour objectifs de mesurer, sur la durée, les pratiques et les perceptions des Français vis-à-vis du livre et de la lecture, mais aussi de mieux comprendre ce qui favorise ou au contraire freine la lecture.

Les jeunes et la lecture Infographie 2022 03 23 OK. Les Français et la lecture Infographie 2023 1. Mobilisation en faveur du livre et de la lecture. Reunion-4-du-bassin-de-neuillys-sur-seine-9yma. Livres-les-plus-consultes-au-cdi-9z76. La lecture à l’épreuve de l’adolescence : le rôle des CDI des collèges et lycées. 1 Il semble inutile ici de citer des noms ou des références. Chacun saura aisément les reconnaître, s (...) 1Portée par le développement d’une politique d’offre publique et les effets de la massification scolaire, la lecture s’impose désormais comme une pratique socialement et culturellement moins exclusive et par conséquent moins distinctive. Se diffusant par le biais de la scolarisation, elle s’est accompagnée d’une baisse sensible du nombre des « petits » lecteurs conjuguée à une diminution du noyau de ceux qui formaient les « grands » lecteurs et témoignaient symboliquement de la valeur de la pratique (Patureau, 1992 ; Baudelot et al., 1999). 2 Pierre Bourdieu (1979) évoquait à ce propos les droits d’entrée symboliques (tradition familiale, f (...) 2Il ne suffit pas, en effet, d’une plus grande proximité de l’offre publique de lecture pour que celle-ci se traduise par une égalité d’accès, notamment pour ceux qui en sont culturellement les plus éloignés2.

Base = 875 élèves. Lecture et compréhension - Devoirs faits - Académie de Versailles. Webinaire : Travailler la lecture et la compréhension d’un texte écrit grâce à Devoirs faits Webinaire : Travailler la lecture et la compréhension d’un texte écrit grâce à Devoirs faits Il a été animé par : Emilie Nguyen et Mélinée Simonot, IA-IPR de Lettres, Marie Le Maout, Nathalie Montassier, Sophie Gauyet et Anne-Sophie Jacquot enseignantes et formatrices académiques, Fabien Audy, IA-IPR, co-pilote académique du programme Devoirs faits. Dans le cadre des évaluations de sixième, en français, la compréhension de textes écrits longs est complétée par un test de fluence qui permet de connaître la capacité des élèves à lire correctement un texte à voix haute en respectant la ponctuation et le rythme des groupes syntaxiques.

. + les présentations et vidéos Comprendre un texte composite Comprendre une consigne Comprendre un mot Les grandes familles de difficultés de lecture et de compréhension rencontrées par les élèves Comprendre un texte long Exercer sa fluence dans Devoirs Faits Conclusion. REPORTAGE. TikTok et la littérature : un beau roman, une belle histoire. Conseiller des livres via des vidéos courtes sur TikTok : la tendance "BookTok", apparue fin 2020, ne cesse de prendre de l'ampleur. L'audience de ces influenceurs littéraires ne cesse de grandir et avec elle, l'intérêt des maisons d'édition. C'est comme souvent une tendance qui est venue des Etats-Unis et qui a débuté fin 2020, donc au plus fort de la crise du Covid.

Des personnes, anonymes ou non, qui parlent d'un livre à leurs suiveurs, via des vidéos courtes, entre quelques secondes et trois minutes environ : "BookTok", la contraction de "book" - livre en anglais - et de TikTok, le réseau social prisé par les plus jeunes. La France, avec un nombre d'utilisateurs actifs de TikTok mesuré à près de 15 millions par mois, a suivi le mouvement et parmi ceux qu'on peut appeler ces "influenceurs littéraires", on retrouve Audrey Tribot, 25 ans, et ses 38 000 abonnés via son compte @lesouffledesmots sur plusieurs réseaux, dont Tiktok.

Une communauté, ça se travaille et ça s'entretient. Tik Tok et le bouleversement de l'industrie du livre. Lire en langue étrangère. Coups de coeur. Le Manga au féminin. * Présentation mise à jour le 20/03/23 Le manga au féminin 8 mars 2023* Bibliographie sélective 30 min 45 min Présentation de 5 séries avec des héroïnesTour d'horizonCatégories et ChronologieFocus de stéréotypes dans certains "shojo"Le Fan service Programme Équivalent du seinen mais destiné à un public féminin. JOSEI ou REDIKOMI Mangas pour jeunes adultes masculins âgés de 15 à 30 ans. 15-30 ans 10-15 ans - 11 ans Mangas destinés aux plus jeunes lecteurs (jusqu'à 11 ans) ayant une narration facile à suivre associée à des contenus accessibles.

Mangas visant un public féminin et adolescent âgé entre 10 et 15 ans. Mangas qui s’adressent aux garçons de 10 à 15 ans et qui traitent généralement de l'apprentissage de la vie et de la difficulté du passage à l'âge adulte. Le manga pour les filles et les "catégories" Collectif CLAMP Yoshiro Tatsumi et Kazuo Kamimura Fin 1950's Le Gekiga Rumiko Takahashi Indépendance d'esprit Liberté Amour Sexualité La Rose de Versailles Age d'or des magazines shôjo Sailor Moon Fire! Nana. Livres-les-plus-consultes-au-cdi-9z76. Biblio. Le manga au féminin. Màj 21/03/2023 * Liste non exhaustive, mise à jour en mars 2023 à partir de mutualisation de collègues lors de webinaires antérieurs.Cette présentation sera évolutive. Le manga au féminin : bibliographie sélective * Catégories présentées ici :Shonen : garçons 10-15 ansShojo : filles 10-15 ansSeinen : adultes 15-30 ans (souvent masculin) Des battantesDes sportivesDes femmes dans l’HistoireDes femmes qui se cherchentDes femmes en souffranceMères et grands-mèresFeelgood au fémininFigures de la sorcièreHéroïnes de mangas françaisFocus Webtoons Sommaire Atelier Canopé d'Auch - 32 / Atelier Canopé d'Amiens - 80 / Atelier Canopé Mulhouse - 68 Le manga au féminin : bibliographie Collège Collège - Lycée Lycée École - Collège Des battantes Shônen © Ototo 2020 Kazuki/Suzuka - Fantasy - Lecture - Livres La petite faiseuse de livres (7 tomes – En cours) Seinen © Pika 2019 Uehashi /Takemoto - Fantasy - Créatures fantastiques - Aventure- Dragon Elin, la charmeuse de bêtes (11 tomes – série finie) Shôjo © Akata 2020 Aida.

LirAColombes : projet lecture inter établissements de la ville de Colombes - Lycée Polyvalent Anatole France. 6 établissements scolaires et les médiathèques de la ville de Colombes s’associent pour promouvoir la lecture autour d’un projet lancé par les professeures documentalistes. Le projet a aussi pour but de faire découvrir les métiers du livre, de travailler l’oral et de construire une identité commune entre les établissements de la ville.

Les classes échangent sur leurs lectures via des comptes Instagram privés. Au lycée, c’est la classe de 3ème prépa métiers qui participe, en binôme avec la classe de 3ème H du collège Jean-Baptiste Clément. Le projet est rythmé en 3 temps : octobre à janvier : lecture d’un 1er livre. Découvrez la sélection de 30 livres élaborées avec passion par les professeures documentalistes et présentée par la médiathèque : LiràColombes : un projet lectures original - Collège Robert Paparemborde. LiràColombes est un projet lectures original sur la ville de Colombes, né de l’imagination de six professeures documentalistes pendant le confinement 2020. En 2020-2021, huit classes de 3e et 2de y participent, par binômes. Notre binôme est alors le collège Lakanal.

Triple objectif : développer la curiosité et le plaisir de lire + progresser dans sa pratique de l’oral + participer à la construction d’une identité culturelle locale. Pour nous aider : des professionnels (médiathèques, librairie Au Pays des Livres, La Cave à Théâtre, L’Avant Seine, BNF, cinéma L’Hélios) + un soutien financier (budget d’établissement, participation exceptionnelle de la Direction de la Culture de Colombes, subvention ERMES du Conseil Départemental, dispositif « Lectures pour tous ») Découvrez les 30 titres de littérature jeunesse parmi lesquels les élèves en lisent 3 au minimum.

Au 1er trimestre : lecture n°1, audios sur Radio Double Pa, atelier Théâtre, speedbouquine interne à la classe. 2022 10 0 diapo LiràColombes présentation elv. Login • Instagram. Nuit de la lecture au CDI ! : 19 janvier 2023 - Collège Les Vallées. Événement au CDI des Vallées, une ouverture nocturne est proposée aux élèves du collège et à leur famille à l’occasion des Nuits de la lecture organisée en France par le ministère de la culture et le centre national du livre. Au CDI du collège, un accueil particulier vous sera réservé entre 18h30 et 21h30 le jeudi 19 janvier 2023. La soirée est organisée en collaboration avec les élèves de terminale Métiers de l’Accueil du lycée professionnel Paul Painlevé de Courbevoie.

Ces élèves animeront différents ateliers pour les collégiens. Au programme : lecture à haute voix, jeux de société, maquillage, dessin, lecture silencieuse... L’événement est gratuit sur inscription. Un grand merci par avance pour votre participation. Nuit de la lecture 2023 Collège les Vallées et le Lycée Paul Painlevé. Des interviews façon Brut – Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon. Idées pour entrer dans la lecture. GEP. Tw'Haïku – Haïkus sur micro-blogue. Ateliers de la JAPD 2023. Les haïkus canope. Le jogging d'écriture canope. Untitled. La bibliothèque des ados : podcast et émission en replay | France Inter. Ateliers & formation à la Bibliothérapie. Bibliothérapie jeunesse - Une approche expressive et créative - Livre et ebook Enfance de Aurélie Louvel.

Bibliothérapie : quels sont les bienfaits de la lecture ? Littérature jeunesse, créativité et plaisir de la lecture - Réseau Canopé. Conférences du Collège de France : l'apprentissage de la lecture et ses difficultés. APE programme 0. La littérature de jeunesse au service des apprentissages - Réseau Canopé. Littérature jeunesse, créativité et plaisir de la lecture - Réseau Canopé. Il était une fois la littérature jeunesse - Cours - FUN MOOC. Séminaire sur la lecture. Masterclasses - En lisant, en écrivant | Saison 2023 | Centre national du Livre. L’enseignement précoce de la lecture, creuset des inégalités sociales à l’école. [DISCUSSION] Parlons des Trigger Warnings.

GraphiqueCollé 1.