Ken Robinson - The Element. Apprendre la conjugaison, trucs et astuces (2) Comme promis voici la suite de l’article précédent sur “Comment apprendre la conjugaison”.
“Certes, ce premier article était dédié surtout aux élèves de l’école primaire. Apprendre la conjugaison, comment faire ? (Partie 1) Partie 1 Apprendre la conjugaison avec, votre représentation liée à, la ligne du temps.
Un sujet abordé, afin de répondre à plusieurs demandes sur cette notion, notamment pour un jeune apprenant avec un problème de repère spatial. Comme nous le précise xhara pour son fils : « Comment apprendre la conjugaison à mon fils de 13 ans qui n’a pas de repère spatial. Pour lui, tout se passe maintenant, et il lui est difficile de se représenter ce qui s’est passé. Cependant, il s’imagine un peu mieux le futur (projet, désir, bientôt…) ». Apprendre la conjugaison, à quoi ça sert ? Périmètres. Une carte mentale sur la pédagogie inversée. Classe inversée. Substituer la vidéo à l’enseignement magistral.
Philosopher à l’école primaire : la méthode Tozzi. Le professeur émérite et spécialiste de la philosophie avec les enfants Michel Tozzi a organisé ce 14 novembre, au siège de l'Unesco à Paris, une démonstration de sa méthode de "Discussion à Visée Démocratique et Philosophique".
Reportage vidéo. A l’occasion des Journées philosophiques de l’Unesco (14-15 novembre 2012), Michel Tozzi, professeur émérite des universités en sciences de l’éducation à l’université Montpellier 3, a procédé à une démonstration de la méthode Connac-Delsol-Tozzi de philosophie avec les enfants – aussi appelée « Discussion à Visée Démocratique et Philosophique » (DVDP) – avec une classe de CM2 de l’école La Source de Meudon. Le thème de cet atelier philosophique était la violence. « Un enfant peut commencer à réfléchir quand il commence à parler » « Nous avons mis au point une méthode où l’enseignant n’intervient pas sur le fond mais intervient sur les exigences philosophiques, explique Michel Tozzi.
Pour aller plus loin : Untitled. Français. Ecriture et fautes d’orthographe – Première partie L’ordinateur nous apprend-il à mieux écrire ? Par le passé, les ordinateurs étaient exclusivement réservés aux gros traitements.
Hormis la machine à écrire, l’outil par excellence utilisé pour écrire était le crayon. Que s’est-il produit avec l’avènement de l’ordinateur personnel ? Plus besoin de gomme ou de correcteur, finies les pages dactylographiées, maculées de morceaux de bandelettes blanches parsemées ça et là tels de petits bouts de pansements. 4ème partie : la grammaire comme fondement de la compréhension. New - Site de stylo-rouge-et-crayon-gris ! Demonstration WOONOZ. Logiciels destinés aux élèves. Migration et nouvelles fonctionnalités Vous connaissiez peut-être appliPla.net, un ensemble d’applications proposant du matériel didactique destiné à l’école primaire.
Sachez qu’un projet de migration est en cours, il s’agit cette fois de monAppli.net : on y retrouve le même concept, mais on passe de Flash à Html5, avec quelques améliorations intéressantes en prime. Lire la suite. Apprendre à apprendre. Apprentissage de la lecture. La méthode Borel-Maisonny est une méthode d'apprentissage de la lecture qui depuis 1962 est devenue un ouvrage de référence sans équivalent : 400 000 exemplaires diffusés, 26 éditions successives témoignent de son succès A l'origine, la méthode Borel-Maisonny est un ensemble de gestes ayant pour but de faciliter l'entrée dans le langage.
D'abord, utilisée auprès des enfants sourds, cette méthode est également reprise par des enseignants ordinaires qui sont en contact avec de jeunes enfants connaissant des difficultés d'expression. Carte mentale : les styles d'apprentissage. Carte au trésor pédagogique (F. Muller) Innovation pédagogique. Apprentissage actif et pédagogie inversée « Pause Vidéo. La pédagogie façon tarte Tatin. Une question de pédagogie.
En général, un billet de blog sert à affirmer une opinion ou à diffuser une information.
Ce billet n’est ni l’un ni l’autre ; il s’agit d’une question. Depuis quelques semaines, une de mes collègues de mathématiques met en œuvre une démarche de pédagogie inversée. La démarche est excessivement séduisante puisque ce qui relève traditionnellement du travail hors de la classe est fait durant le cours alors que toutes les taches « mécaniques » ou « répétitives » (recopier une définition par exemple) ont lieu hors de la classe. La vidéo suivante illustre cette démarche avec le cas d’un professeur de chimie dont la seule ambition est que ses élèves deviennent des apprenants autonomes. Jusqu’à présent, je n’ai trouvé que des exemples concernant les disciplines scientifiques. Pédagogie inversée ou semi-inversée ? « Secouez le Cours.
La pédagogie inversée fait en ce moment le buzz.
J’ai trouvé de nombreuses explications, définitions, très diverses mais surtout une excellente synthèse réalisée par Annick Arsenault Carter. Schématisons très rapidement la démarche : A savoir, présenter un certain nombre de documents, de ressources avant le cours et baser ce dernier sur des activités, des questionnements, issus ou générés par les ressources. Causerie avec Marcel Lebrun : Flippons nos cours - AIPU2012. How the Flipped Classroom Is Radically Transforming Learning. Editor's Note:Posts about the flipped class on The Daily Riff beginning in January 2011 have generated over 240,000 views to-date - thanks contributors and readers . . .
See our other links related to the flipped class below this guest post. Since this post was written, Bergmann and Sams have released their book, Flip your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day. Do check it out. - C.J. Westerberg How the Flipped Classroom was Born by Jonathan Bergmann and Aaron Sams In 2004, we both started teaching at Woodland Park High School in Woodland Park, Colorado. "And how the Flipped Classroom changes the way teachers talk with parents And then one day our world changed. Pédagogie inversée by Annick Arsenault on Prezi. Pédagogie inversée ou semi-inversée ? « Secouez le Cours. Apprentissage actif et pédagogie inversée « Pause Vidéo. S'informer à l'ère de l'imprimé. La recherche d’information dans le monde de l’imprimé, la galaxie Gutenberg chère à Mc Luhan – ou, si l’on préfère, dans la graphosphère (milieu technique dominé par l’imprimerie, période qui commence au XV° siècle et s’achève dans la seconde partie du XX° avec le triomphe de l’audiovisuel ) est une expérience familière pour la plupart d’entre nous.
-La pédagogie inversée: de meilleurs résultats ! Mercredi 19 septembre 2012 3 19 /09 /Sep /2012 20:11 Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe. Sur place, ils travaillent ensemble sur des projets leur permettant de progresser dans leurs apprentissages, tout en menant des discussions significatives avec l’enseignant. Apprendre à apprendre.