To offer new undergraduate majors integrating humanities, computer science. By Brad Hayward In a new experiment aimed at integrating the humanities and computer science while providing students with unique educational experiences, Stanford will offer undergraduates the opportunity to pursue a new "joint major" in computer science and either English or music starting in fall 2014.
The Faculty Senate approved the new joint majors on Thursday. L.A. Cicero English Professor Jennifer Summit speaking to the Faculty Senate on Thursday about two new undergraduate joint majors. The new degrees are distinct from "dual degrees" or "double majors. " The Faculty Senate laid the groundwork Feb. 20 when it approved a six-year pilot structure for a new Joint Majors Program, allowing Stanford departments to team up to offer joint majors.
Additional joint major proposals are expected to come forward in the near future. The core of the joint major concept is integrated learning, one of the key recommendations of the 2012 Study of Undergraduate Education at Stanford (SUES). 294 Stumble. VIVO-connect. EU-HOU - a co to? „Hands-On Universe, Europe” oferuje interaktywny program nauczania astronomii w szkołach. Pozostaje to zgodne z głównym celem EU-HOU, jakim jest unowocześnianie edukacji w zakresie nauk przyrodniczych. Spodziewanym efektem poznawania astronomii przy użyciu nowych technologii, będzie wzbudzenie zainteresowania nauką wśród uczniów. Podstawową grupą docelową projektu są nauczyciele, którzy będą mogli uczestniczyć w szeroko reklamowanym programie szkół pilotażowych. Projekt bazuje na rzeczywistych obserwacjach dokonywanych przez uczniów, mających dostęp do sieci automatycznych teleskopów sterowanych przez internet lub innych narzędzi dydaktycznych (np. webkamerkek, radioteleskopów) rozwijanych w tym projekcie.
Te obserwacje mogą być sterowane z klasy za pomocą specjalnego oprogramowania przeznaczonego dla uczniów. Są one tak zaprojektowane, dzięki bliskiej współpracy naukowców i nauczycieli, aby były pomocne w nauce astronomii. Miłego zwiedzania... ;-) EdX. Massive open online course. Education service on the web Poster, entitled "MOOC, every letter is negotiable", exploring the meaning of the words "massive open online course" A massive open online course (MOOC ) or an open online course is an online course aimed at unlimited participation and open access via the Web.[1] In addition to traditional course materials, such as filmed lectures, readings, and problem sets, many MOOCs provide interactive courses with user forums or social media discussions to support community interactions among students, professors, and teaching assistants (TAs), as well as immediate feedback to quick quizzes and assignments.
MOOCs are a widely researched development in distance education,[2] first introduced in 2008,[3] that emerged as a popular mode of learning in 2012, a year called the "Year of the MOOC".[4][5][6] History[edit] What is a MOOC? , December 2010 Precursors[edit] Early approaches[edit] cMOOCs and xMOOCs[edit] MOOCs and open-education timeline (updated 2015 version)[13][30] UniShared - Home. Coursera.org. Udacity - 21st Century University.